标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5208)
2023(7518)
2022(6186)
2021(5535)
2020(4275)
2019(9752)
2018(9576)
2017(17827)
2016(9684)
2015(10960)
2014(11150)
2013(11046)
2012(10915)
2011(10121)
2010(10553)
2009(9504)
2008(9470)
2007(8932)
2006(8177)
2005(7543)
作者
(29086)
(23942)
(23901)
(22495)
(15379)
(11420)
(10913)
(9312)
(9174)
(8800)
(8279)
(8023)
(7807)
(7700)
(7483)
(7388)
(6975)
(6945)
(6883)
(6815)
(6216)
(5969)
(5861)
(5582)
(5563)
(5434)
(5425)
(5382)
(4976)
(4822)
学科
(46226)
经济(46176)
管理(22256)
(21266)
地方(19470)
中国(18594)
(15259)
(14558)
企业(14558)
业经(12600)
农业(10569)
(10449)
地方经济(10448)
(10090)
金融(10090)
(9593)
银行(9579)
(9456)
方法(9202)
(8436)
环境(7998)
(7896)
贸易(7884)
发展(7757)
(7734)
(7730)
(7520)
(7496)
(6970)
技术(6939)
机构
学院(136922)
大学(133480)
(56776)
研究(56733)
经济(55329)
管理(46092)
中国(44246)
理学(36813)
理学院(36263)
管理学(35684)
管理学院(35400)
科学(32883)
(31429)
(29548)
(26345)
研究所(26182)
中心(25781)
(24474)
(24046)
(22480)
师范(22287)
北京(21068)
(20782)
(19872)
财经(18842)
(18733)
农业(18593)
业大(18035)
师范大学(17634)
技术(17132)
基金
项目(81049)
研究(65509)
科学(62700)
基金(53455)
(45839)
国家(45314)
社会(39572)
科学基金(37563)
社会科(37275)
社会科学(37269)
(34079)
教育(29833)
编号(28548)
(28036)
基金项目(27589)
(25122)
成果(24980)
课题(21929)
资助(21217)
自然(20976)
发展(20791)
(20392)
自然科(20391)
自然科学(20389)
自然科学基金(19992)
重点(19042)
(18354)
(17078)
(16994)
(16507)
期刊
(78949)
经济(78949)
研究(48781)
中国(40974)
教育(25780)
(25366)
管理(20228)
(18702)
金融(18702)
(18367)
学报(18171)
科学(17870)
农业(17696)
业经(14494)
技术(14238)
大学(14155)
学学(12557)
经济研究(12056)
图书(10100)
问题(9849)
(9540)
财经(8905)
(8543)
论坛(8543)
世界(8337)
职业(7890)
(7846)
(7783)
国际(7765)
书馆(7733)
共检索到245184条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识  [作者] 肖希明  杨蕾  
iSchools教育与研究的跨学科特征,是通过师资队伍的多元化来实现的。文章通过对iSchools师资队伍的学科背景以及研究领域等相关信息的采集、整理及量化分析,总结了iSchools师资建设的发展趋势,并得出对我国图书情报教育师资队伍建设的几点启示。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙琳  
职业教育师资队伍建设改革与改革开放同向同行,40余年职教师资队伍建设改革的主要成就为职业教育师资队伍建设改革理念与思路的形成、制度与特色的建立、建设路径与队伍的成形,逐步探索出了一条具有中国特色的职业教育师资队伍建设道路,为职业教育事业发展提供了可靠坚实的队伍保障。建立具有中国特色、符合职业教育发展需要的师资队伍建设模式,是新时代师资队伍建设改革的定位与目标任务。发展趋势体现为建设重点是建立健全职业技术师范教育体系;改革创新突破点是进行教师资格认证、教师专业标准、教师管理制度建设;而校企共建教师培养培训基地承担着探索职教师资培养培训新模式的重任。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙琳  
新时代职业教育师资队伍建设面临着发展、改革、创新的重任。改革定位与目标任务是建立起具有中国特色、符合职业教育发展需要的师资队伍建设模式。建设重点是建立健全职业技术师范教育体系;改革创新突破点是进行教师资格认证、教师专业标准、教师管理制度建设;而校企共建师资基地承担着探索职教师资培养培训新模式的重任。职业教育师资队伍建设改革需要从体系建设路径、培养培训模式、课程资源开发、教学方法改革、质量评价创新等方面进行理论研究与实践探索,系统推进职业教育师资队伍建设水平迈上新台阶。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 周月红  连小珉  裴兆宏  韩燕军  
本文提出了用于预测师资队伍发展趋势的逐年递推预测法。通过预测可以了解现行人事政策对今后队伍的发展是否合理 ,提高了师资队伍建设的前瞻性和科学性。逐年递推预测法中建立的师资队伍人员流动模式 ,以及在数据统计阶段引入的数据协调项 ,使预测方法更合理 ,原始数据的统计更方便准确。本文提出的方法也比较适合于象EXCEL那样的表格计算 ,无须编制复杂的软件即可完成运算。文中还给出了利用该方法的预测实例
[期刊] 教育与职业  [作者] 李冰  
文章从微课研发的角度,分析了我国大学英语师资队伍建设存在的问题,在此基础上提出了微课背景下加强大学英语师资队伍建设的策略,如合理利用微课资源解决师资短缺的问题,提高教师教科研水平,促进教学观念与知识的更新,促进教学模式、教学方法多元化,健全教学质量评价体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭见君  严勇  
美国高校是创新创业教育的发源地,积累了大量先进经验。文章首先叙述了高职院校创新创业教育的发展背景与意义,然后阐述了美国在大学生创新创业教育师资队伍建设上的模式和成功经验,接着分析了我国高职院校创新创业教育师资队伍建设困境,最后论述了美国创新创业教育师资队伍建设对我国的启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚龙琴  
美国高校创业教育师资队伍具有师资来源多样化、师资培训专业化、资金保障多元化、激励措施制度化、信息共享网络化、交流合作国际化等特点。依据我国国情,借鉴美国的成功经验,应从创业教育师资队伍的选拔、培训、激励及资金保障等方面来加强我国高校创业教育师资队伍建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 雷同飞  
职业教育师资队伍建设是大力发展职业教育和实现职业教育目标的关键,是提高职业学校办学水平和质量的重要保障。由于德国的职业教育在世界处于领先地位,借鉴其在教师任职资格、培养培训、福利待遇和管理机制等方面的先进做法与经验,将有助于加强与完善我国的职业教育师资队伍建设。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 贺应根  夏金星  
通过对当前我国高职师资队伍建设的现状和存在的问题进行分析和研究,提出高职师资队伍建设的具体措施和建议,即科学、合理地调整高职教师的学历、知识、能力结构,构建高职教师可持续发展的质量保障体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲁昕  
一、职业教育正处于发展的重要时期党和国家一直高度重视职业教育工作。进入新世纪以来,先后召开了三次全国职业教育工作会议,国务院于2002年、2005年两次作出关于大
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘小戈  
笔者针对我国高等教育由精英型向大众型过渡阶段的新形势,提出要确保高等教育事业稳定持续发展,关键是高校的师资队伍建设问题,并提出加强师资队伍建设的几点措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 史秋衡  
师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用,它直接关系到民办高校的办学质量。民办高教要成为我国高等教育的重要组成部分,必须把师资队伍建设抓好,否则,民办高校的发展就缺乏根基。据民办高教委“百所民办高校”的调查统计结果,在103所被调查学校中,没有专职...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐绪卿  
我国民办高校的教师队伍主要由三部分构成:一是退休教师,即在公办高校从教学科研一线岗位上退休后,来到民办高校任教的。这部分教师从事的专业学科齐全,大多数具有高学历、高职称,是民办高校师资队伍的主体。二是兼课教师,主要是公办高校在职
[期刊] 教育与职业  [作者] 王明宇  
高职英语师资队伍建设是高职教师整体队伍建设的风向标,由于专业环境等因素的限制,高职英语师资队伍建设存在教育视野狭窄、科研能力不足、地位边缘化、培训方案不健全等问题。文章通过对高职英语教师专业发展内涵特征的分析,指出师资培训工作可以从营造良好的发展氛围、制定长远的发展规划、搞好包括学科培训和专属技能培训着手,将高职英语师资建设成一支专业过硬、活力高效、具有创新精神和发展潜力的优秀师资队伍。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋改敏  张元  周婉婉  
职教师资队伍建设不仅是教师专业化水平提高的基础和重要条件,也是职业院校提高教育教学质量的关键和任务。基于问题驱动,本研究采用了质性研究方法,依据目的性抽样,对广州市属28所技工院校师资队伍建设情况进行了问卷调查,在此基础上选取7所院校的师生及管理人员进行了深度访谈,根据对资料的类属分析,提出技工院校师资队伍建设的发展策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除