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[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨蕾  肖希明  
选取32个英语语系的iSchools联盟院系,从师生队伍的国际化水平、人员的国际交流、参与及发起的国际学术会议、国际合作研究4个方面开展比较详细的现状调查。在调研基础上,总结国外iSchools在国际交流与合作中的发展趋势与成功经验,对我国LIS教育的国际交流与合作提出若干建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
"向世界学习,以先进为师"是中国改革开放的重要方针,也是我国职业教育国际交流与合作的重要原则。几十年来,职业教育的国际交流与合作经历了不同的阶段,见图7-20;也取得了丰硕的成果,见表7-25。在现有基础上,"引进来,走出去",建设开放型职业教育体系,是政策的进一步着力点,见图7-21。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李瑶  
广西:职业教育服务"一带一路"战略广西凭借与东盟陆海相连的独特区位优势,已成为中国面向东盟合作与开放的重要门户和前沿。近年,广西职业院校主动服务产业转型升级及区域经济发展,充分利用广西的区位优势,探索出了一条民族地区职业教育国际化的新路子。广西职业教育国际交流与合作,通过完善机制、搭建平台、打造
[期刊] 职业技术教育  [作者] 岳金凤  
义乌工商职院成立丝路书院服务"一带一路"倡议义乌工商职院成立丝路书院是服务"一带一路"倡议、推动义乌世界"小商品之都"建设的重要举措。丝路书院将着力打造三大平台:一是文化交流平台。丝路书院紧紧抓住义乌争做"一带一路"排头兵、融入"一带一路"重要节点城市的契机,进一步加强与"一带一路"沿线国家和地区的文化交流,弘扬丝路精神,促进文明互鉴,为各国(地区)间的文化交流搭建平台。学校将利
[期刊] 图书情报知识  [作者] 周黎明  
早在2008年4期的卷首语中,我们曾议论过学科国际化交流与合作的话题,其着眼点是在"理念"与"意识"之上。经过这几年的迅猛发展,尤其是iSchool运动持续十多年在全球范围内特别是亚洲和中国的发扬光大,使得图情学科国内国际学术圈子的边界越来越模糊,我国图情学人在国际学术平台上的话语权重越来越大了。参与国际交流与合作已转变为一种能力。我国图情学人们借助于越来越发达的网络和越来越便捷的技术平台,让学术活动在国际范围
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄华  
国际交流与合作在中国高职教育发展过程中起到了重要作用,也是高职院校当前及今后发展的一个重要途径。本文通过对全国高职院校国际交流与合作开展情况的调研,从组织机构、形式、意义、影响因素、前景等方面进行统计分析,总结出当前高职院校国际交流与合作存在形式多样、对象多元、发展不平衡的特点,同时也存在战略规划缺位、专业人员缺失、交流经费缺乏、学生英语水平低、配套政策缺少等几个方面的不足。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵旻  陈海燕  
深刻思考"国际交流合作"在大学的职能定位,有助于重新认识教育对外开放战略。国际交流合作是大学发展到一定阶段必然产生的内在需求。加强国际交流合作,将深刻改变高等教育未来发展的格局。大学职能是随着社会变迁和时代赋予的不同使命而不断演进的,每一次大学职能的超越,也都与大学内在治理结构的完善和人才需求的新趋向相伴随。中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,将"国际交流合作"与"人才培
[期刊] 图书情报知识  [作者] 肖希明  李金芮  
iSchools十分重视成员的科学研究。对33所iSchools成员院校近三年被Web of Science收录的学术论文以及正在进行的科研项目进行统计,在分析统计结果的基础上,总结iSchools科学研究的热点以及特征趋势并提出对我国图书情报学研究的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴钢  
[目的/意义]获取分析iSchools专业整合的现状,为我国图书情报专业人才培养提供参考建议。[方法/过程]对iSchools的网站进行调研,从跨学科专业设置、双学位两个方面对iSchools专业整合的现状与特点进行总结。[结果/结论]专业整合是iSchools发展的显著特征,能够促进教学科研活动的开展,提升学科影响力,增强学生职业竞争力,拓展专业覆盖面。我国需要借鉴其经验,通过专业整合促进人才培养,在整合进程中注重整合学科的选择,采用适合的专业整合方式,同时保持学科的独立性与特色。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴钢  
[目的/意义]获取分析iSchoolS专业整合的现状,为我国图书情报专业人才培养提供参考建议。[方法/过程]对iSchoolS的网站进行调研,从跨学科专业设置、双学位两个方面对iSchoolS专业整合的现状与特点进行总结。[结果/结论]专业整合是iSchoolS发展的显著特征,能够促进教学科研活动的开展,提升学科影响力,增强学生职业竞争力,拓展专业覆盖面。我国需要借鉴其经验,通过专业整合促进人才培养,在整合进程中注重整合学科的选择,采用适合的专业整合方式,同时保持学科的独立性与特色。
[期刊] 改革与战略  [作者] 何少卓  
文章围绕广西—东盟区域经济一体化的主题,结合广西的区位特点和广西高校的实际情况,浅析广西高校图书馆与东盟国家高校图书馆开展交流合作的可行性和现实性,以及交流合作的内容和切实可行的办法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邸焕双  王玉英  姜英伟  
改革开放后我国的民办高等教育取得了长足的发展,尤其是1999年高校扩招后各种社会力量办学迅速崛起,在较短的时间内全国建立了各类民办高校(含独立学院)近600家,在校生达到280多万人。如今随着民办高校规模的逐渐扩大,民办高等教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,为推动中国高等教育的大众化作出了重要贡献。但在民办高等教育快速
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宁永红  
本文收集了来自全国50多个基地和38个省市有关职教师资国际交流与合作方面的资料,进行了系统的整理与分析,认真总结了职教师资交流与合作的形式与内容,以及取得的相关成果,并对职教师资国际交流与合作未来在长效机制建立、引进智力资源以及学习过程中强调本土化的改造等方面进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘育锋  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出了"加强国际交流与合作"的要求。国际社会在建设现代职业教育方面,在不同种类教育沟通、不同层级教育沟通,在行业企业参与职业教育等方面,具有很多好的经验,《决定》反映了加快发展现代职业教育需要借鉴国际经验的诉求。改革开放以来,我国所开展的国际职业教育交流与合作,引入了先进理念、促进了制度建设、推进了课程与教学改革,提升了教师能力,并且扩大了我国的国际影响,《决定》对所取得国际职业教育合作与交流经验予以肯定。贯彻落实《决定》精神,需要明确职业教育国际合作与交流的内容、形式、方向、期望和要求,需要建立职业教育优质资源库,搭建职业教育国际交流与合作的专业服务平...
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