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[期刊] 图书情报工作
[作者]
张彦文
认为多语言信息存取(MLIA)是数字图书馆面临的一个重要问题,而跨语言信息搜索(CLIR)则是MLIA的主要应用,CLIR中以用户为中心的研究相比以技术为中心的研究少但正日益受到重视。目前CLIR中的用户需求、用户行为、用户体验或用户满意度等的定性或定量研究已发展为交互式跨语言信息搜索即interactive CLIR(iCLIR)。从系统的角度对国内外主要的iCLIR研究进行对比,揭示其用户交互技术策略,分析其翻译消歧、查询优化等核心技术,预测未来iCLIR的发展趋势。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈为东 王萍 王美月
[目的/意义]识别影响学术虚拟社区用户社会性交互的正负向因子有助于平台增强社区用户在线互动、信息交流、知识流转的效率和规避不良作用因素。[方法/过程]基于技术接受模型、社会认知理论、社会交换理论从学术虚拟社区和用户视角分析社会性交互的影响因素,构建影响因素理论模型。设计问卷调查学术虚拟社区用户的社会性交互并运用结构方程检验模型的适用性。[结果/结论]感知有用性、感知易用性、互惠、趋同性和归属感显著正向影响学术虚拟社区的社会性交互,而自我效能的影响未达到显著水平。社会性交互的"态度—意向—行为"之间呈链式影响关系:态度积极影响意向,意向正向作用于行为,最后根据研究结果提出社会性交互4种优化策略:情感化设计、知识融合、精细化分区、共享积分。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
傅俏 卢章平 盈江燕 袁润
分析国内外机构知识库建设的实践研究现状,借鉴彼此的发展经验,结合国内高校机构知识库建设基础,提出将其与高校其他管理平台关联的用户交流互动服务理念,以期将机构知识库建设成为数字校园的信息枢纽。认为应以个人科研助理、团队协同平台、机构知识仓储作为机构知识库的拓展功能,在提供比较完善的科研协同服务、学科知识服务、个性化服务的同时,实现科研过程成果和灰色文献的自动存档,确保机构知识库资源的可持续自动增长,提升机构的学术影响力和核心竞争力。
关键词：
机构知识库 建设策略 互动关联 关联数据
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴丹 梁少博 冉爱华
在移动互联网迅速发展的背景下，移动搜索日趋普遍，搜索策略成为用户行为研究的一个重要方面。现有用户搜索策略研究包含查询式和搜索会话的统计分析，以及结合用户的信息需求、搜索情境来分析原因。本研究通过非受控实验的方式，对大学生用户在移动环境下的查询式构造、搜索会话中的查询式及搜索会话的其他特征进行分析。研究发现：在移动环境下大学生用户习惯使用多种语言组配进行搜索；搜索信息的主题类型存在聚焦现象；移动搜索更加便捷，大学生用户通过更短的查询式、搜索会话便可满足其信息需求；大学生用户会通过多种策略，在手机上执行较为复杂的搜索任务；其搜索活动会引发其他后续活动。研究大学生用户在移动环境下的搜索策略，可了解其．．．
[期刊] 档案学通讯
[作者]
王毅 魏扣
文章在对数字档案资源服务背景和趋势进行梳理、对用户体验相关文献研究基础上,提出用户体验是用户对数字档案资源服务的内容质量、服务效果和系统架构的一种体会和感受,包括用户产生的有用性体验、满意性体验、易查性体验、价值性体验和可用性体验。基于五种用户体验构成要素,对应从需求内容导向的资源建设、面向知识单元的档案开发、多元化语义检索、档案知识参考服务和档案系统优化五个方面提出了优化用户体验的数字档案资源服务策略,对于改善和提升当前数字档案资源服务品质具有指导和促进作用。
关键词：
数字档案资源 用户体验 服务策略
[期刊] 技术经济
[作者]
白晨 甘利人
从学习行为的角度探索了科技数据库用户的信息检索行为,分析了信息检索过程中影响用户学习行为的个人因素和环境因素;通过Roth-Erev强化学习模型分析了科技数据库用户的学习机理,并设计了控制实验来量化分析不同因素对用户检索行为的影响;在实验分析的基础上,为数据库产品的完善提出了新的策略建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄敏 都平平
以互联网用户的视角,探讨Lib2.0用户参与积分激励的优势及存在问题,并就如何进一步优化Lib2.0积分激励方式提出针对性建议。研究表明:积分获取难度不合理、流通性差、浪费严重、财富值与贡献值共用一套累积方案是当前Lib2.0积分激励中存在的主要问题。合理控制积分获取的难易程度,重视积分的流通性,开展基于内容呈现的信息资源服务以减少用户积分浪费,实行财富与贡献计算的双轨制,对于提高Lib2.0用户参与积分激励效果具有重要意义。
关键词：
Lib2.0 用户参与 积分激励 优化
[期刊] 软科学
[作者]
李治文 金娥 熊强
针对平台屡屡出现的用户质量问题,引入不同质量水平用户的交叉网络外部性度量,建立平台面向异质用户的定价模型,探讨异质用户的交叉网络外部性对平台定价策略的影响,并分析平台应对用户质量水平变化的定价策略。研究表明:平台对一方用户的定价水平与本方不同质量用户所产生的交叉网络外部性负相关,而与另一方不同质量用户所产生的交叉网络外部性正相关,且相关性的强弱取决于高质量用户的占比;另外,若任一方高质量用户占比降低,平台应提高对该方的定价水平同时降低对另一方的定价水平,反之则反;提价与降价的幅度取决于质量水平变化一方与对
[期刊] 软科学
[作者]
李治文 金娥 熊强
针对平台屡屡出现的用户质量问题,引入不同质量水平用户的交叉网络外部性度量,建立平台面向异质用户的定价模型,探讨异质用户的交叉网络外部性对平台定价策略的影响,并分析平台应对用户质量水平变化的定价策略。研究表明:平台对一方用户的定价水平与本方不同质量用户所产生的交叉网络外部性负相关,而与另一方不同质量用户所产生的交叉网络外部性正相关,且相关性的强弱取决于高质量用户的占比;另外,若任一方高质量用户占比降低,平台应提高对该方的定价水平同时降低对另一方的定价水平,反之则反;提价与降价的幅度取决于质量水平变化一方与对方平均交叉网络外部性强度的比值。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
毕达天 王璐 王雨菲 车尧
[目的/意义]从用户视角出发，探索AIGC产品的用户需求及特征，为国产AIGC产品质量的提升提供参考和建议，从而推动我国AIGC行业的高水平发展。[方法/过程]以ChatGPT和文心一言为研究对象，爬取微博、知乎、抖音、百度贴吧4个社交媒体平台的116 046条评论文本，通过BERTopic主题模型提取用户关注主题，构建AIGC产品的用户需求特征体系，基于IPA分析工具从主题关注度和满意度两个维度分析国内外AIGC产品的需求特征差异，据此提出我国AIGC产品的改进策略。[结果/结论] AIGC产品的用户需求主要分为可获得性、可靠性、体验性、创新性、功能性、理解性、趣味性、安全性8类；我国AIGC产品的改进策略包括提升内容可靠性、增强文化适配度、完善安全保障体系、助推核心技术创新。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杜纯梓 朱白羽 彭思毛
为了确保远程教育师生交互教学质量,必须精心选择交互教学策略,科学设计交互教学活动,并对交互教学活动进行有效的组织和管理。湖南电大通过实行分级实施策略、主辅配合策略、实时交互策略、非实时交互策略、交互资源共享策略和交互教学质量监控与评价策略,活化了远程开放教育的教学形式,丰富了远程交互教学的内容,促进了远程教学质量和效果的提升。
关键词：
交互教学 师生交互 教学策略
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
于曦 高洁
嵌入式学科服务是一种新型的服务模式,要求馆员主动融入用户的信息环境,随时解决用户遇到的各种问题,满足用户在学习、教学和科研过程中的各种需求。文章阐释了嵌入式学科服务的概念,总结了嵌入式学科服务的意义,分析了用户信息需求的模型和特点。根据高校学科用户的特征将用户分为学习型、教学型和科研型用户,并对各层次用户的需求进行分析。最后针对不同需求层次的用户提出了开展嵌入式学科服务的策略。
关键词：
用户需求 嵌入式服务 学科服务 图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
樊志伟 韩毅
基于对图书馆危机及图书馆危机管理的认识,对图书馆用户在图书馆危机管理中的角色进行分析,强调图书馆用户在图书馆危机管理中的重要地位,认为图书馆用户在图书馆危机管理中有两种角色地位:主动角色地位和被动角色地位。同时,对针对不同用户角色的图书馆危机管理策略进行分析。
关键词：
危机 危机管理 图书馆 图书馆用户
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王世伟 赵付春
指出信息安全问题已成为云计算进一步发展的主要障碍之一。针对以往研究主要基于云计算服务提供商视角提出云安全问题解决策略的不足,从企业用户感知这一新视角,总结出云安全存在的风险特性,提出改善用户安全感知的解决策略,包括改善环境和行为感知、降低感知风险和提升感知价值等。
关键词：
云计算 信息安全 感知安全 感知风险
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘燕桃 道焰
为研发一个能够满足图书馆用户随时随地进行个性化网络自主培训需求的图书馆用户培训系统,在对国内外图书馆用户培训系统的发展现状进行调查研究的基础上,文章提出既强调自主学习又提升信息素质、既适应不同类型又满足个性需求、既创设多种情景又注重模拟实践的设计理念,运用信息推送与信息聚合的设计策略,采取信息素质教育、图书馆的利用和信息资源导航的内容架构策略,创设具有学习功能、实操功能、互动功能和交流功能的模块设置策略。
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