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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
胡绍军 刘翔
数字资源长期保存在国外已经取得显著成效,但其复杂性也促使各方开始关注长期保存的合作管理。该文基于目前ZADL的资源现状和架构,参考了LOCKSS的成功经验,提出了ZADL模式下的数字资源长期合作保存策略,主要包括合作管理策略、技术策略、经济策略等方面。
关键词：
ZADL 数字资源 合作保存
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
孙红蕾 郑建明
随着国家"互联网+"行动计划的提出,互联网对整个社会的影响进入了新的阶段,互联网信息资源的长期协作保存问题迫在眉睫。文章在对互联网信息资源长期协作保存基本含义分析的基础上,阐释互联网信息资源长期协作保存的价值所在,并提出了包括组织机制、责任机制、保障机制、运行机制、激励机制在内的互联网信息资源长期协作保存机制。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王丽平 苏玉娇
在区域协同发展背景下,通过构建网络联结组合使区域产业协作趋势可视化,有利于挖掘与促进产业发展融合,为相关区域产业协作发展状况监测与产业结构优化策略制定提供决策参考。以京津冀区域为例,基于区域与地区双重视角,从产业共性技术特征出发,依据"区域-技术"2模网络,探究随时间推移逐渐稳定的区域产业与技术领域发展趋势,并通过构建专利技术共现网络,明晰地区产业与技术领域的联结组合,评估判断区域产业协作发展前景。最后,根据现实需求,对区域产业协作进行动态效用最优规划,提出相应优化策略,即着重培育产业优势互补的特色集群、营造有利于产业协作发展的生态环境以及拓展适应产业开放融合的发展模式。
[期刊] 商业研究
[作者]
李巍 花冰倩
要促进双创时代的产学研协同创新，需首先解决关乎其长效机制和持续健康发展的利益分配问题。基于合作博弈分析框架，以企业、高校或科研机构和创新投资基金为三大协同参与主体，建立初始利益分配模型，继而从社会网络视角出发，引入网络聚集系数作为模型修正因子，在利益分配问题上充分考虑主体在社会网络中所处位置和网络参与程度，合理地对分配数额进行调整，在现实和理论上均具有一定意义。算例分析验证了该模型在实际中的可行性和可操作性，总结得出产学研协同创新参与各方应重视自身贡献程度及参与程度与网络整体利益的关系，最终实现利益最大化。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
徐峻
笔者认为非常有必要在根据逆周期的宏观审慎原则制定统一的货币政策大框架的基础上,积极研究、探索和运用更多差别性的货币政策,以适应我国经济发展不均衡,货币政策效应非对称的客观现实。1.在政策调整的方向上,扩张性货币政策应更多着眼于江西等中西部地区。以浙江为代表的东部地区外贸依存度较高,经济增速的变化
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
戴艳清
资金支持对数字资源长期保存的可持续发展起到重大的作用。目前我国遇到的经济障碍主要有数字资源长期保存主体之间潜在利益关系的冲突、长期投入与短期收益的不平衡以及数字资源长期保存项目建设存在重复交叉问题等。我国应借鉴国外一些重要机构和项目的经验,建立起国家级合作保存网络,争取基金支持和国家政策保障,开发基于数字资源生命周期的成本管理模型,采取合适的技术手段,参与国际合作等,以合理利用资金,使数字资源长期保存形成稳步发展之势。
关键词：
原生数字资源 长期保存 成本 经济策略
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张晓林 宛玲
提出了国家科学数字图书馆(CSDL)对外购商业化数字文献资源进行长期保存的分析框架,并在此基础上提出了策略建议,包括长期保存内容、保存程度、保存方式、权益要求、技术策略要求和管理机制要求。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张绍武 吴建西
Beginning with a discussion on the difficulties in the long-term preservation of digital information,this paper introduces some strategies for the long-term preservation of digital information,e .g .technical strategy,safety strategy and management strategy .
[期刊] 中国远程教育
[作者]
厉毅
协作学习是现代远程教育一直以来所提倡的重要学习形式之一。如何提高小组协作学习的有效性,是当前教师和教育研究者面临的共同问题。概念图可以提供知识整合、沟通协作、思维可视化等功能,非常适合于远程教育中协作学习的开展。本文借助支架教学理论,对概念图作为协作学习支架的类型、概念图支架教学模式在协作学习中应用的规则设计等进行了探讨。
关键词：
概念图 支架教学 协作学习 远程教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭平 蒋秀兰 郭宏凯
教师协作教学是提高教师队伍整体水平,促进教师队伍发展的最为有效的途径。这种教师协作教学模式是改变我国传统独立教学方式的重要手段。本文就从教师协作教学的基本理论入手,探讨我国教师协作教学模式的可行性,并为协作教学模式的发展提出一些策略。
关键词：
协作教学 教学管理 教师修养
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭家义 吴振新
技术、系统和框架的研究是数字资源长期保存研究中的重要内容之一,各种实践和研究表明,技术的过时是引起数字资源保存问题的重要因素,也是解决数字资源保存的重要手段。数字保存系统和框架是数字资源的存储工具,如何设计适于数字资源长期的系统框架也是数字资源长期保存研究的重点。
关键词：
长期保存 综述 技术 系统 框架
[期刊] 比较教育研究
[作者]
滕珺 陈柳
CFIT项目是中国与联合国教科文组织为促进非洲教师教育发展而共同推行的一项多边教育援助项目,实施至今已有5年。从《釜山宣言》援助有效性的四项基本原则来看,该项目取得了很多宝贵经验,具体表现为:充分给予受援国国家所有权,扩大了非洲国家的话语权;以结果为导向,重点关注教师教育与培训机构的能力建设;调动各方资源,努力构建包容且广泛的合作伙伴关系;通过信息公开、知识共享和外部评估增强项目的透明度与相互问责。但CFIT项目也存在很多值得改进的地方,比如本土专家的缺失、拨款与采购程序的冗杂、职责划分不明确、联合国教科
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡丽芬
高等教育集团借助规模化、集成化、集约化的优势,吸纳了众多院校、企业、协会、科研院所等成员单位,在开展企业内部的教育培训项目、高等教育集团内部的学生就业、技术合作开展技术研发等校企合作方面积累了丰富的实践经验。但也存在一些问题需要及时加以改进,才能更加高效地开展高等教育集团成员之间的校企合作。
关键词：
校企合作 职校集团 高职院校
[期刊] 图书馆
[作者]
王若琳 燕辉 黄辉 李瑜 胡增存
通过问卷调查、文献调查等方式,对我国图书馆数字资源长期保存策略的运用情况进行了多方面调查。目的在于通过调查,分析我国图书馆在数字资源长期保存策略运用上存在的问题,并借鉴国外的先进经验,结合国内图书馆的实际情况,提出相应的解决对策,以期对我国图书馆数字资源长期保存策略的研究和实践提供参考。
关键词：
数字资源 长期保存策略 运用 调查
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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