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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
焦玉英 王娜 施俊
从简要介绍Web2.0环境下网络个性化信息服务方式入手,通过分析Web2.0环境下网络个性化信息服务集成的必要性,提出和探讨了个性化服务集成的模式,包括基于资源整合的集成模式、基于用户共享的集成模式、基于技术结合的集成模式,并运用实例对3种集成模式进行了分析,最后指出了Web2.0环境下网络个性化集成服务未来的发展方向。
关键词：
网络环境 个性化信息服务 集成信息服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李晨 邹小筑
从简要介绍搜索引擎的个性化服务内容入手,通过分析Web 2.0环境下搜索引擎的个性化服务方式,提出和探讨搜索引擎的个性化服务模式,包括个性化首页集成模式、工具条嵌入模式、浏览器辅助模式,并运用实例对3种模式进行分析,最后指出Web 2.0环境下搜索引擎的个性化服务模式未来的发展方向。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邓胜利 冯利飞
Web2.0为用户提供了各种互动平台,使得用户形成社会化的群体聚合效应。本文从用户的群体性理论出发,研究网络用户群体行为,对Web2.0环境下的网络用户群体进行分类,研究了网络群体的特征,探讨了Web2.0环境下用户群体化表现,对其生命周期进行了分析,最后从群体动力学角度构建了Web2.0环境下网络用户的群体动力模型,有利于从宏观角度认识网络群体的演化趋势。
关键词：
Web2.0 网络社群 群体动力
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
员巧云 Peter A.Gloor
野中郁次郎提出的SECI模型揭示了20年前日本企业的知识创新流程和原理,而在Web 2.0等信息技术的支撑下,柔性的创新型小企业的竞争优势开始来源于促进组织外部大量网络用户外化其隐性知识的能力,这种组织的知识创新原理与SECI模型存在差异。本文基于社会网络和集体智慧理论,提出了Web 2.0环境下的网络知识创新螺旋转化模型——SE-IE-CI模型。研究发现:SE-IE-CI模型中的知识创新可分为组织内部社会化、组织内部外化、组织外部内化、组织外部社会化和外化、组织内部组合化和组织内部内化六个历程;知识创新的情境包括起源情境、对话情境、网络实践情境、网络系统对话情境,以及组织内部系统化情境和实践...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡石 王翠萍
对Web2.0环境下的阅读交流模式进行探讨。提出并分析对等阅读交流模式、积累式阅读交流模式、即时阅读交流模式、主动阅读交流模式和社区化阅读交流模式的主要应用及其优缺点,以促进社会阅读的发展。
关键词：
社会阅读 Web2.0 阅读交流模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴彦文 马艳梅 张干年
在问卷调查数据与随机访谈的基础上,从关注信息内容、学术信息需求类型与途径、需求障碍及个性化服务需求等方面分析Web2.0环境下研究生学术信息需求行为。接着,从信息需求认知、内容、渠道三方面构建学术信息需求行为模型。并基于其立体层次性,探讨学术信息服务策略,利用各种社会性软件工具搭建集成性学术信息服务平台,以促进研究生科研质量与创新能力的提高。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邓胜利 胡吉明
Web2.0环境下,由用户参与提供内容的网络社群逐渐成长,为用户提供了一个知识分享的媒介与平台。本文在对网络社群理论研究文献进行梳理的基础上,对网络社群的演变、分类、运作机制与发展模式、知识共享、知识管理以及Web2.0与网络社群的关系等进行评述。目前对网络社群的研究,在分类以及运作机制上已有一定的基础,但对于网络社群发展至关重要的交互与服务问题,尚未建立具解释力的分析架构。图1。参考文献29。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张鼐 张英
Web2.0是近两年兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文首先分析了Web2.0模式和学科化信息服务的特征,然后分析了传统的学科馆员和信息门户建设的不足,对Web2.0模式下学科信息服务进行了分析和研究,对学科化信息服务进行了展望。
关键词：
信息服务 学科馆员 学科信息门户 图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
司莉 邢文明
以当前信息环境与用户信息需求的变化对图书馆信息组织带来的挑战为背景,运用SWOT分析方法对Web2.0环境下图书馆信息组织现状进行分析,认为Web2.0环境下图书馆信息组织的变革方向是用户参与的信息组织模式。该模式的内涵包括模式的主体、模式实现的技术与平台、模式的保障机制等,并从理论建构、实践基础、用户满意度、专家访谈等多角度验证该模式的可行性,最后分析该模式对图书馆学的影响。
关键词：
SWOT分析 图书馆信息组织 用户参与
[期刊] 图书情报工作
[作者]
潘明仙
Library2.0环境下信息服务工作的发展方向是实现信息服务个性化,读者的迫切需求是实现服务个性化的内在动力,信息技术的高速发展是实现服务个性化的外在条件。通过内容管理、用户界面、信息检索、信息过滤的个性化等途径来实现信息服务的个性化,同时,采取建立读者信息档案、加强虚拟馆藏建设以及培养专门的技术人才等措施来保障图书馆信息服务个性化的实现。
关键词：
Library2.0 信息服务 个性化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
潘庆红
Web2.0时代的网络学习具有鲜明的个性化、社会化和分布式等特点,网络技术、新媒体技术的迅猛发展引起人们对泛在学习、移动学习等新型学习模式的关注,在这些新型学习模式中贯穿着一个重要的学习行为基础——基于网络的自主学习。本文通过对网络自主学习行为的要素和本质特征的深入分析,从交互行为和学习活动两个维度将网络自主学习行为划分为信息获取、知识加工、沟通交流和评价反馈四类行为并总结了对应的网络应用形式。
[期刊] 企业经济
[作者]
蒋科蔚 高志标 孙德林
随着新一代互联网技术Web2.0和消费者需求的发展,传统的电子商务模式已经逐渐发生变化,个性化定制以及服务客户为中心的理念将引领电子商务模式的全面变革。从Web2.0的特点和典型应用出发,分析了电子商务发展所面临的契机以及中国电子商务转型的成功经验,并从中总结和推导在Web2.0环境下适合我国电子商务发展的新的商业模式。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
余以胜 刘芷欣
在探讨Web2.0服务理念对信息服务影响的基础上,指出Web2.0带来大变革:长尾理论、众包模式和云计算,强调以用户为中心和强化用户积极参与;提出Web2.0环境下的信息服务在功能上需重新定位:社会化和个性化服务;因此Web2.0环境下信息服务需从三个方面进行重构:信息资源建设、服务系统和服务业务组织。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘高勇 汪会玲
在探讨Web2.0于服务理念、服务手段、资源建设和服务模式4个方面对信息服务影响的基础上,进而指出Web2.0环境下信息服务的发展方向:即以用户为中心的开放化、以关系为中心的服务方式和服务平台的去中心化;提出Web2.0环境下4种信息服务的拓展模式:基于Web2.0的用户互助式服务、基于Web2.0的信息共享服务、基于Web2.0的实时信息服务、基于Web2.0的主动信息服务。
关键词：
Web2.0 信息服务 变革
[期刊] 图书馆
[作者]
彭杰波
文章介绍了Web2.0的概念和特点,剖析了互联网信息服务的模式与现状,提出Web2.0环境下互联网信息服务的几种创新方式。
关键词：
Web2.0 互联网 信息服务模式
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