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[期刊] 软科学
[作者]
张红 李巍巍 王爱虎
以联想集团为案例,研究核心企业如何帮助供应商克服VMI实施中的困境,以实现VMI模式的高效运作。结果表明,核心企业通过建构VMI多元主体协作平台、信息共享技术平台和协同沟通制度平台,帮助供应商突破VMI实施中软制约因素和硬制约因素,提高VMI供应链运作效率。
关键词：
核心企业 VMI实施 支持平台 案例研究
[期刊] 财经论丛
[作者]
吴昀桥 郝斌
通过对单一企业网络纵向案例研究，本文探讨了企业间网络中核心企业网络权力与企业间领导力的动态变迁。研究发现：核心企业在网络拓展中形成了网络权力，这种权力会随着生态企业网络的发展而逐渐演化，且这种动态网络权力配置较好地维系了企业间协调机制的有效性；过于强大的网络权力降低了核心企业行为对伙伴企业的意义建构性，进而影响到企业间领导力的提升。为此，核心企业只能通过正式权威的建立，在不同时期分别形成技术、平台和制度层面的领导力。本研究较好地弥补了依托对称性网络结构而形成的关系管理理论解释力不足的问题，同时也可以引导非对称性网络结构下企业间关系理论研究的深化。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
陈春根
我国现行金融体系主要服务于国有企业,而已在国民经济中占据重要地位的民营企业尚缺乏有力的金融支持,为民营企业创设金融支持平台,不仅可以解决民营企业的融资困难,更重要的是可以以此促进民营企业从家族化经营模式向社会化的现代企业制度的转变。本文通过借鉴国外金融市场促进中小企业发展的成功经验,提出了创设适应民营企业发展的包括间接融资、直接融资和资信评估体系的金融市场平台的对策建议。
关键词：
民营企业 金融市场 二板市场
[期刊] 会计之友
[作者]
吴玲萍
小微企业融资难的核心问题是金融市场的信息不对称。建设小微企业的融资支持平台应该建立包括政策银行、合作银行和商业银行的多元化的银行体系,包括质押贷款、债券融资和股权融资等多样化的融资工具,包括互保和联保、商会和协会担保、商业性担保和政策性担保的多层次担保网络。建立小微企业的融资支持平台和建立小微企业的融资监管体系是相辅相成、密不可分的两项工作。融资监管体系的建设则需要吸纳多方参与,利用多方渠道来收集和发布企业信息,并形成能够对小微企业进行软性引导和调控的有效途径。
[期刊] 企业管理
[作者]
黄妙红 刘兆光
研究的背景及意义外部环境分析电力体制改革稳步推进。输配电价改革是电网企业可持续发展的重要机遇,是促进电网健康发展的客观要求。大数据技术发展日新月异。近几年,随着互联网、云计算、物联网、社交网络等技术的兴起和普及,全球
[期刊] 物流技术
[作者]
江源通 苏会卫 陆琳
结合应急物流的特点，从扩展性、灵活性、第三方依赖性等方面综合对比Ｆｌｅｘ技术后，采用基于Ｏｐｅｎ ｌａｙｅｒｓ的Ｊａｖａ ｓｃｒｉｐｔ／ａＪａｘ客户端实现技术构建面向ＯＧｃ标准服务的应急物流决策支持平台，详细介绍了基于Ｏｐｅｎ ｌａｙｅｒｓ的Ｗｅｂ Ｇｉｓ体系结构、系统实现的关键技术及规范、系统实现的主要功能及其作用以及系统实现的优势和特色，同时鉴于时间效率对应急物流的影响，对Ｗｅｂ Ｇｉｓ客户端查询结果的实现方法进行讨论和分析，以本地和联网两种环境下发布的大数据量的ＧｅＯｓｅｒｖｅｒ服务和天地图服务为例，通过多次实验验证了系统查询效率的有效性。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐伟 程君青
目前,网络教学系统支持平台不能很好地支持有效的网络学习,作者试图将游戏引入教学支持平台,提出设计和开发游戏化的网络教学系统支持平台。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
傅骞 代永兴 李娜
随着教师教育技术能力水平的不断提高以及信息技术与课程整合进程的不断深入,教师已从纯粹的教育资源使用者变成了教育资源的建设者和应用者,教育资源共建成为当前教育信息化的热点问题。为了更好地激励教师参与到教育资源的建设中来,本文提出了一种教育资源区域共建的策略,并在此基础之上开发了教育资源区域共建平台。
关键词：
教育资源 资源策略 共建平台
[期刊] 中国远程教育
[作者]
潘国清
本文分析了网络学习者的网络条件现状,提出有必要在网络学习平台中加入或强化电信级呼叫中心式的实时学习支持服务功能,可以将学习支持者、网络学习平台与呼叫中心技术相结合构建以学习者为中心的学习支持服务平台(TLSC)。文中给出了TLSC的拓扑结构、层次结构和运行流程。通过TLSC,将学习者的时间和精力从大量非学术工作中解放出来,帮助他们关注知识本身的学习本源,充分体现以学生和学习为中心,达到优质学习服务的目标。
关键词：
呼叫中心 学习支持 工作学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李伟林 陈界誉
社区教育是社会发展到一定阶段的产物,参与社区教育是基层电大未来发展的必然选择。电大在近30年的教育实践中形成了自己完善的系统网络、丰富的远程教育经验、广博的教学资源。基于这样的优势,电大在构建社区教育网络平台,实现社区教育的整合优化中具有不可替代的地位。嘉兴城乡一体化进程走在全国的前列,依托电大平台大力发展社区教育是城乡一体化背景下开展社区教育的有效途径。
关键词：
城乡一体化 社区教育 电大平台 发展模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄新斌
终身学习的实现需要技术层面的平台架构搭建无阻碍的全民学习通道。以"湖湘学习广场"建设为例,其主体结构应由教学资源库、学习平台、传输网络、学习者档案管理等部分组成。按照目标人群及学习内容划分,可根据实际需要设置空中大学、现代农民教育、魅力湖湘、长株潭"两型"社会、社区教育、职业教育与培训、干部在线教育、法律在线培训与援助中心等8个频道;从平台的现实需要与未来发展出发,"湖湘学习广场"建设要注重各种媒体之间的配合和数字电视、移动学习、流媒体多种支撑技术的综合使用。
关键词：
终身学习 湖南 学习平台 湖湘学习广场
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳忠明
以深圳ＢＧＹ实业发展公司为个案，通过对相关负责人的访谈和资料收集，描述了其参与现代学徒制的三个阶段：基于互惠互利的合作对象选择；基于企业主导的全方位合作过程；基于利益发酵的持续合作未来。同时，通过对个案的研究发现了影响企业参与现代学徒制意愿的影响因素：利益是企业参与意愿的本质因素；合作关系是企业参与意愿的激励因素；资源拥有程度是企业参与意愿的能力因素；项目负责人角色扮演是企业参与意愿的存在因素。
关键词：
企业 现代学徒制 发展样态 个案研究
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
李小玲 李新建
双边市场以各种新经济产业形式积极影响着商业舞台,双边市场的管理方"平台企业"与传统产业下的企业运作机制存在较大差异。本文以双边市场的重要性和发展为出发点,解释了双边市场产业与传统市场产业在客户间交叉网络效应、倾斜性定价和多产品策略方面的差异,介绍了客户营销管理、竞争策略、市场监管者的管制等运作机制的研究进展,从客户、竞争对手、所有者、投资者和监管者及研究方法等方面提出未来的研究重点和领域。
[期刊] 商业研究
[作者]
莫凡
微博所具有的平等话语权特质建构了品牌信息的复合式传播方式，微博的多种传播途径有利于引导受众的品牌认同，微博信息的人际共享实现了品牌传播关系的立体化，微博的定制互动生成了品牌内容的自助式传播。基于微博平台的企业品牌传播模式能以低廉的传播成本获得巨大的品牌效应，但微博的扩散性传播也在考验品牌的抗风险能力。因此，企业要不断调整品牌传播策略，以降低传播风险。
关键词：
微博 品牌传播 裂变式传播
[期刊] 技术经济
[作者]
张培 李国瑞
数字平台生态发展已成必然趋势，但学术界对数字平台生态研究尚处于起步阶段。本文聚焦微信平台生态发展实践展开纵向案例研究，探索数字平台核心企业如何利用边界资源配置实现数字平台生态演进及推动核心企业与互补者依赖关系演进问题。研究发现：核心企业对边界资源动态配置是数字平台生态演进的关键推动因素，核心企业通过边界资源设计部署、新增更新、复用再设计促进平台生态演化；核心企业在平台不同发展阶段连接不同互补者，包括交易型互补者、创新型互补者和混合型互补者；三类互补者同核心企业构建基于资源的依赖关系，根据资源内生性和外生性，得出结构依赖、过程依赖和混合依赖三种依赖关系类型，并从边界资源配置视角分析依赖程度的动态变化。核心企业要掌握平台发展的阶段特征，利用边界资源的动态性，实现平台生态发展和对互补者关系的健康维护。
关键词：
数字平台 边界资源 互补者 依赖关系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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