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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘静  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘静  
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郑章飞  
从分析网上大学和数字图书馆的特点入手 ,论述了两者之间的相互关系 ,认为网上大学的兴起加快了图书馆数字化、网络化、虚拟化进程 ,并推动其向数字图书馆方向发展 ,也只有真正建成数字图书馆 ,才能最终构建网上大学文献信息保障系统。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周贵族  
本文对网上大学的有关情况进行了简要的介绍,并从文献需求调查、文献资源建设和文献信息服务等方面谈了笔者对面向网上大学生的文献信息服务的一些看法。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张鸿军  
计算机网络技术的发展,对现代教育观念和模式产生了巨大的影响。网上大学、远程教育等新的教育方式受到教育界的广泛重视。本文介绍了网络大学中远程教育的实现,即实时远程教育、基于web的多媒体课件以及基于web的远程测试、交流和教学管理系统。指出网上大学在创新能力培养和素质教育方面的有利因素及其对现代大学教育的影响,并对未来大学的发展趋势做了初步的探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 楼世洲  彭自力  
非洲大学联盟(AAU)是由非盟建立的一个区域性的大学协作组织。为了有效整合非洲高等教育资源、扩大人才培养规模和提高人才培养质量,非洲大学联盟于2003年制定了第一个《战略计划(2003~2010)》。2010年在总结第一个战略计划实施的基础上,又制定了第二个《战略计划(2011~2015)》。该计划针对非洲高等教育发展的现实需求,以促进非洲高等教育本土化与全球化为目标,提出了一系列的改革措施。该计划的实施将对非洲地区高等教育的发展产生深刻的影响。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 向东春  
大学联盟是美国大学实现学术创新和资源共享的新路径,其佼佼者"大学合作委员会"(CIC)在学术合作、跨学科发展、人才培养等方面成绩斐然。CIC的价值诉求是知识共享与知识创新,运行特点是采取扁平组织架构和对话式治理模式,构建互涉的多学科合作平台,搭建资源共享的人才培养基地。其成功的关键因素是建立良好的信任关系和追求共有效益。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘丽  刘丹  
环境教育具有全民性、终身性、综合性和通识性等特点,因此,大学联盟成为全民环境教育开展的首选模式。波罗的海大学联盟多年来致力于环境教育的校际合作,并取得了喜人的实践效果。文章在剖析其运作特点和经验的基础上,提出了我国高校环境教育的区域联盟的发展模式,并指出科学的机构设置、完善的制度保障和依托优势学科的课程开发是该发展模式成功运行的基础。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周晶  
"产学通"国教枢纽平台开通2017年6月,"产学通"国教枢纽平台——财经职业教育共享中心诞生。"产学通"国教枢纽平台的基石是"产学通"财经教育联盟。联盟由中联企业管理集团倡议发起,汇聚政府智库、行业组织、企业伙伴和财经院校各方力量而建立。联盟致力于以岗位胜任素质能力标准对接院校人才培养,实现院
[期刊] 中国高教研究  [作者]
1月6日,中国高等教育学会会长杜玉波与英国大学联盟(以下简称UUK)首席执行官阿利斯泰尔·贾维斯举行视频会晤。学会副会长张大良,监事长孙维杰,副会长、秘书长姜恩来,中国驻英国大使馆公使衔参赞张晋等出席会议。英国驻上海总领馆高等教育业务总监苏思,UUK国际政策部主任薇薇安·斯特恩、执行助理主任斯蒂芬妮·哈里斯、国际部合作办学项目负责人爱德华多·拉莫斯、亚洲区负责人艾伦·格雷戈里,学会秘书处学术与交流部主任高晓杰,爱睿泰智库创始人张巘等参会。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张毓晗  
[目的/意义]调查和分析英国白玫瑰大学联盟图书馆的本科教学服务的具体实践和特点,以期为国内高校图书馆开展本科教学支撑服务提供借鉴。[方法/过程]采用文献调查、网络调研、邮件咨询等方法,对白玫瑰大学联盟下属的约克大学图书馆、利兹大学图书馆和谢菲尔德大学图书馆面向本科教学开展的服务展开调查,涉及到方针政策、资源建设、空间再造、信息服务、创新支撑服务等。[结果/结论]为国内高校图书馆本科教学服务提出4点启示:强化为本科教学服务的理念;优化和完善教学资源配置和揭示,促进资源公平获取;提供嵌入用户环境,注入社会目标的配套服务;以用户需求为导向,让图书馆和用户联动、共生。
[期刊] 情报学报  [作者] 田稷  何晓薇  余敏杰  沈利华  
选取中国一流高校联盟(C9)及世界典型一流研究型大学联盟为研究对象,对联盟间及联盟成员进行基于信息计量学特征的统计与分析,探究世界上一批最顶尖的一流研究型大学及其联盟的整体概况和主要特征,揭示我国一流大学联盟与国外一流大学联盟的差距与特色。结论表明,C9联盟成员发表论文总量表现不俗,但高被引论文占比、国际合作占比等影响力指标有待提升;机构h指数、学科规范化引文影响力(CNCI)及学科权重引用影响力(FWCI)等重要学术影响力指标与科研投入、高被引论文数、篇均被引数及总被引数强相关;好的研究型大学在基础研究
[期刊] 中国远程教育  [作者] 万言  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 顾桂明  朱志勇  
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