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[期刊] 工业技术经济
[作者]
仇成 冯俊文 郭春明
发明问题解决理论(TRIZ)与可拓学都给出了比较成熟的矛盾问题解决理论和方法体系。本文从矛盾分类与研究对象、理论基础、方法体系比较了TRIZ与可拓学的差异;从哲学思想、基元理论与物质场理论、40条创新原理与可拓推理分析了TRIZ与可拓学的内在联系。
关键词：
发明问题解决理论 可拓学 差异 内在联系
[期刊] 技术经济
[作者]
仇成 冯俊文 郭春明
从矛盾分类、研究对象、理论基础、方法体系等方面比较了TRIZ与可拓学的差异,通过对比两者的哲学思想,以及基元理论与物质-场理论、40条创新原理与可拓推理,分析了TRIZ与可拓学的内在联系。
关键词：
发明问题解决理论 可拓学 差异 内在联系
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
张思荣 裘樨盈 张敏 吴新丽 李仁旺
为了有效地进行工程项目管理的绩效评价,探讨和研究了科学的工程项目管理绩效评价指标体系及可拓学优度评价方法的运用,并在此基础上,综合运用了平衡记分卡(BSC)和可拓学理论为工程项目管理系统建立绩效评价模型,最后采用浙江中烟工业有限责任公司"十一五"易地技改工程项目上的相关数据对该模型进行验证,证明该模型具有可行性和实用性。
[期刊] 运筹与管理
[作者]
崔春生 王梦冉 王国成
为研究电子商务内容推荐算法,论文从电子商务推荐系统中的瓶颈问题——相似度计算出发,借助可拓学的方法进行分析。论文将可拓学中基元的表示方法引入推荐算法中,并采用关联函数和可拓距的思想,实现了产品的表示和相似度计算,进而得到了一种新的内容推荐算法。然后通过实例分析对算法进行验证,确认了方法的可靠性和有效性。论文的研究将可拓学思想引入到推荐算法中,这对可拓思想的应用以及推荐算法的实现都起到了有益的作用。
关键词：
可拓学 推荐系统 内容推荐算法
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
冯晋 齐威
本文通过可拓学中可拓策划的基本方法,建立了证券市场风险量化控制模型。提出了由被动的风险查处转向主动的风险监管的风险控制方法,最终达到理性投资和实现自我风险控制的目标。
[期刊] 特区经济
[作者]
方昕
项目型企业是近年来逐渐为公众所熟知的一种新兴企业组织形态,这类企业对项目管理者的能力要求与传统职场技能存在明显差异,对于他们的能力评价更是应该考虑其合理性和科学性。本文着眼于项目管理工作多变动态的特点,尝试在项目管理能力评价中引入可拓评价方法,通过构建多级指标参数评定模型,来对管理者的岗位适宜度与能力水平进行针对性评价反馈,为项目型企业对管理者能力水平评价提供了一种新方法。
关键词：
可拓评价 项目管理 能力水平
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
刘蓓琳
低碳消费是实现低碳经济的重要环节。在阐明我国开展城市低碳消费评价研究的重要性基础上,建立了城市低碳消费主体--功能结构三维模型,根据该三维模型设计了城市低碳消费评价调查问卷,最后运用可拓法以北京为例进行了城市低碳消费评价实证研究。
关键词：
低碳经济 低碳消费 可拓法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王磊 张庆普 李沃源
针对企业知识能力的评价问题,分析企业知识能力的评价维度,构建企业知识能力的评价指标体系,建立企业知识能力评价的物元模型,并结合实例运用可拓工程方法对企业知识能力进行评估与分析。通过研究,提出基础资源能力、知识运作能力、知识机制3个主要评价维度,设计15个指标的评价指标体系,构建企业知识能力的可拓综合评价模型,通过可拓综合评价能够得出待评企业知识能力的综合水平,并且可以反映待评企业的知识能力在不同维度上的竞争优势与差别。
[期刊] 统计与决策
[作者]
韩洪云 沈斌 冯军芳
用可拓学的思想方法建立了企业财务综合评价物元模型,采用了一种新的权系数确定方法,给出了基于关联函数的可拓评价方法,对企业财务业绩进行了可拓分析。
[期刊] 经济地理
[作者]
甘昶春 聂春霞
梳理城市宜居性研究现状,引入可拓学评价方法,构建城市宜居性的可拓学评价模型,对新疆15城市2005—2009年的宜居性进行评价。研究表明,新疆15城市宜居性不断提高,其中,城市的非农人口比重、经济、设施水平提高较快,而城市环境的改善较为缓慢;15城市中,仅有5城市宜居性较好,其余11城市宜居性较差。因此,新疆主要城市的宜居性不理想,要提高城市的宜居性,还有很长的路要走。
关键词：
可拓学评价 城市宜居性 可拓学 新疆
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
陈薇 苏时光
本文由经典集合、模糊集合和可拓集合的产生、联系和区别出发 ,着重介绍一种全新的集合——可拓集合。指出集合论的多样性和集合思想的充实与更新 ,拓宽了应用领域中多学科、多方法的交叉与互补。提出了农业资源可拓利用的新思路
关键词：
经典集合 模糊集合 可拓集合 农业资源
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
刘雷 詹一虹 黄英辉
从素质教育这一视角,文章运用物元可拓模型拓充了传统的创新能力评价指标体系,对我国中、东、西不同地区具有代表性高校的研究生创新能力进行评价。分析发现创新知识的灵活运用能力与创新实践能力这两个方面指标最能体现研究生创新能力的素质教育特征。该研究结论为新时代研究生素质培养与创新能力的提升提供了依据。
[期刊] 工业工程
[作者]
杨春燕 李兴森
通过对可拓创新方法与TRIZ的比较分析,说明可拓创新方法既具有普适性又具有可操作性,然后介绍可拓创新方法的方法体系及其基本特征,并综述其应用研究进展。可拓创新方法的进一步完善,将为各领域的创新活动提供可操作的方法,对技术创新、发明创造的形式化定量化研究有非常重要的应用价值。
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