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[期刊] 中国远程教育  [作者]
10月23日,由中国高等教育学会教师教育分会主办、首都师范大学承办, TCL教育互联、微软等教育信息化推进厂商赞助的"2004面向教育信息化教师专业发展国际研讨会"在京召开。中国高等教育学会副会长郝维谦、中国高等教育学会秘书长张晋峰、全国教师教育学会会长马立、教育部、北京市相关领导及国内外教育信息化领域的泰斗专家学者、教育一线的师生共计300多人参加了大会。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘国欣  张利雯  
随着互联网时代信息水平不断提高,对高校管理工作提出了更加严格的要求。依托互联网技术进行高校学生信息化管理,创新高校管理方式,提高管理质量,有利于学生高效掌握理论知识,不断提升实践技能水平。信息化管理方式是完善高校完成人才培养体系的重要保障。当前,高校学生管理工作存在信息人才短缺、大数据管理意识缺乏、信息化管理工作体系不完善等现实问题。探索互联网背景下高校学生管理的信息化建设路径,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴升刚  
加快职业教育信息化建设,以职业教育信息化带动职业教育现代化,是加快发展现代职业教育的重要内容,对于提高高等职业教育人才培养质量具有重要意义。本文以提高人才培养质量为主线,分析了职业教育信息化建设的现状,信息技术和"互联网+"新形势对高等职业教育发展带来的新挑战,从优质数字化资源建设、信息技术改造传统教学、信息化基础平台建设等三个方面解读了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》,并提出了相应的高职院校信息化建设建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周玮  
文章首先论述了现代职业教育信息化建设的重要性,然后分析了新常态环境下现代职业教育信息化建设存在的问题,最后探讨了新常态环境下现代职业教育信息化建设的路径:构建教师信息技术培训体系,提高教师的信息化素养;优化配置职业教育资源,统一规划,加快教育城域网建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨元元  
随着教育信息化在我国的深入推进,大部分应用型院校的教学短板逐渐突显。在当前时代背景下,应用型院校想要实现自身的可持续发展,就必须加快自身的教育信息化建设进程,推进教师文化建设。这将有利于切实提高教师的综合教学能力与人文素养。基于教育信息化的背景,分析了应用型院校教师文化的应然状态与建设原则,在此基础上提出应用型院校教师文化建设的基本策略,以期使我国应用型院校紧跟时代步伐,不断发展壮大。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶文胜  熊发涯  操惊雷  
黄冈职业技术学院在国家骨干院校建设的共享型教学资源及信息化校园项目建设的基础上,按"驱动应用,创新机制"的思路,搭建了一个以"云应用"为核心的数字化学习平台。这种实践对于充分发挥骨干院校的"后示范"作用,促进信息化环境下技术技能人才培养模式和学习方式创新,探索一条能够复制、便于推广的适合高职教育信息化发展的长效之路,具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董兵  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨士卿  
当前应用型本科院校的班级建设模式中存在着班级建设目标不明确、班级结构分工不合理、班级运行方式单一、班级文化人本色彩淡薄等弊端。基于这一模式运行的现实困境,通过解构与重建,应用型本科院校可以在确立"和而不同"的班级愿景、构建"三位一体"的班级架构、探索"刚柔并济"的班级运行范式、打造"内外兼修"的班级文化品牌上进行创造性尝试。
[期刊] 农村经济  [作者] 陈诗  
当今世界,随着科学技术突飞猛进地发展,各国都非常重视国家的信息化发展和建设,将构筑数字经济新优势作为谋求发展主动权的重大战略选择。在此新形势下,本文以新媒体和农业信息化的内涵、特征为研究基础,深入挖掘其与农业信息化主体的内在联系,得出新媒体影响并引领着农业信息化建设的发展趋势这一结论。在信息化时代到来的背景下,应该利用好新媒体这一媒介,全面提高农业生产、经营、管理、服务各环节现代信息技术应用水平,以农业信息化推动农业全产业链改造升级,构筑现代农业新高地。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 马纯杰  陈华辉  黄志平  
本文介绍了发达国家和地区建设领域信息化的现状 ,指出实现我国建设领域信息化的紧迫性。通过对我国建设领域信息化的现状和存在的问题进行分析 ,并提出了相应的对策建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 辛涛   孙睿   曹榕   樊引红   沈阳   张生  
伴随国家进入现代化治理新时代,教育领域加快提升治理水平和治理能力,推进教育督导体制机制改革,已经成为回应时代命题的必然之举。本研究立足教育部教育数字化战略行动的大背景,结合研究团队参与国家智慧督导平台建设实践,对智慧督导的内涵特征、价值意蕴和系统要素进行了深入剖析;提出智慧督导是结合大数据和人工智能技术,变革传统督导模式以生成兼具督政、督学、评估监测等业务管理和社会公共服务“双属性”的教育治理数字化高阶形态;建构了由“数字技术、指标库、督导队伍、组织架构、管理模式”构成的智慧督导概念模型;面向数字技术赋能“提前发现问题”“主动预警报警”“分级督促整改”三大场景,阐释了“多元共治”“一键触发”“精准靶向”的智慧督导模式;结合技术发展趋势,给出了开展跨省域、区域试点示范,构建智慧督导共同体,建设人机协同智慧督导生态,以及“四位一体”协同推进智慧督导模式变革的策略建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋欣  
塞外骄阳,驼铃悠悠。2016年8月9日,由中国成人教育协会指导,奥鹏教育承办的高校继续教育信息化建设与发展高端研讨会在"塞上江南"银川举行。此次研讨会以"创新、开放、共享"为主题,围绕《教育信息化"十三五"规划》解读、高校继续教育及在线教育发展趋势、高校继续教育质量管理探究、学习型城市建设中高校继续教育发展的机遇与挑战、区域数字化教学资源共建共享模
[期刊] 统计研究  [作者] 田艳  
The paper demonstrates the problems in the face of statistical informization application system,analyses the causes of the problems and the possible ways to standardize statistical informization system at the stage of being, puts forward the suggestion to follow the rule to develop a set of united general software and software tools of statistics.
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张海燕  郑亚莉  
"一带一路"倡议推动企业从"走出去"向成功"走进去"转变,对高职国际化应用人才培养提出了更高要求。基于这一背景分析目前高职院校国际化人才培养的现状及存在的问题,提出"专业+语言+国别"国际化应用人才培养的新模式,从"精专业""懂外语""融文化"三个方面界定模式内涵,分析该模式的改革着力点及具体实施路径,探索提升高职院校学生国际化能力的人才培养模式改革机理,为高职院校推进国际化应用人才培养提供参考借鉴。
[期刊] 建筑经济  [作者] 惠京颖  任莹  龙奋杰  
在高校新校区建设中,资产置换融资模式已逐步取代银行贷款模式成为高校建设的主要融资模式之一。本文结合实际案例对高校新校区建设中的各类资产置换形式进行分析研究,总结归纳各种形式的优点与缺点。并进一步分析其存在的问题及障碍,提出初步解决建议,以求促进资产置换融资模式在高校新校区建设中发挥更为重要的作用。
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