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[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱珂 刘清堂
文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
戴卓 郑孝庭
本文以江西九江学院在校大学生为研究对象,学习风格和大五人格特质为调节变量,平台的可靠性、系统的导航性、内容的丰富性、界面的友好性和页面的美观性以及学习者对教育的多方式满意为自变量,建立了网络教学平台满意度模型。运用Amos20.0和Spss17.0对收集到的368份有效问卷进行信度、效度分析和验证性因素分析,检验结构方程模型的假设。采用分组回归和层次回归的方法对学习风格和人格特质的调节作用进行检验。研究结果表明:网络教学平台的可靠性、导航性、丰富性、友好性、美观性与满意度显著正相关,多方式满意与满意度负相关;学习风格对满意度与平台的可靠性、系统的导航性、内容的丰富性、界面的友好性、页面的美观性...
关键词：
网络教学平台 满意度 学习风格 人格特质
[期刊] 商业经济研究
[作者]
沈洪科 王堰琦
本文采用社会网络分析方法,利用2002-2013年的世界投入产出数据构建中国-东盟自贸区商贸流通网络,并对网络的结构特征及其影响因素进行分析。结果表明:该网络具有稳定的发展趋势、较好的通达性和行业异质性;运输业是该区域内重要的商贸流通行业,新加坡是该区域内重要的商贸流通国家;中国与东盟国家之间的贸易往来日益密切,历年中国商贸流通业在该区域的影响力"稳中有升",但行业的区域竞争力有待进一步提高。
关键词：
中国-东盟自贸区 社会网络 商贸流通业
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄都
通过对基于网络的科学探究环境——WISE(Web-based Inquiry Science Environment)网络探究平台的评介,为构建以问题解决为本、以人的学习活动为中心、以促进知识整合为学习目标的网络探究性学习环境提供范例和重要启示。
[期刊] 特区经济
[作者]
倪佩钰
近些年来互联网直播产业发展迅速，从业人员激增，直播内容也开始多样化，其中出现了以攀岩、跳伞等高度危险行为为内容的直播活动。2019年发生的“第一坠亡案”更是将互联网直播中的自甘风险行为带入公众视野，2020年颁布的《民法典》中将自甘风险原则正式写入法律中。本文从实际案例入手，结合自甘风险原则的相关理论，分析并探究网络直播平台对主播的自甘风险行为的法律责任，以及其中的难点和相应的对策。
关键词：
自甘风险 网络直播 法律责任
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
宋加山 何苗颖 王利宏 赵荣权 姚琦
互联网平台股权众筹为创新项目融资提供了新渠道,对改变小微企业尤其是创新创业企业面临的融资渠道单一、融资成本高及融资地位弱势等局面带来了希望。从项目价值、项目描述、项目状态、人力资本、信用背书5个维度构建理论模型,采集知名股权众筹平台京东东家的数据,通过实证分析,研究小微企业股权众筹影响因素。结果显示,5个维度对筹资完成率均呈正向影响,而观测变量中的项目估值、投资人数上限以及团队成员行业经验与筹资完成率呈正相关,目标金额与筹资完成率呈负相关。
关键词：
小微企业 股权众筹 影响因素
[期刊] 中国流通经济
[作者]
朱逸 常健聪
随着网络、物流、信息、支付手段等方面的进一步便利化,网络消费行为越发呈现多样化与高频的特征,消费行为的形成受诸多关键要素影响,对其行为机理的探索与发现,有助于全面理解和认知网络消费行为的本质。采用国内快递企业所进行的大规模调查数据,尝试运用定性比较分析(QCA)技术与传统定量分析(logistic回归)相结合的混合研究方法,就网络消费行为的影响因素、要件及组合效应进行深入研究,力争突破传统研究方法与技术,拓展新的研究视角和分析思路。研究发现,配送效率、好友推荐、支付方式对网络消费行为有积极的组合效应,信息交互则与网络消费行为结果有负相关性。
[期刊] 企业经济
[作者]
宣晓 段文奇 余俊平
为解决平台管理者关心的市场规模、发展潜力以及盈利模式等问题,本文基于复杂网络方法构建了交易型平台市场动态竞争模型,在此基础上利用MATLAB的数值仿真模型发现:提高服务质量、改进体系架构及加强交叉网络效应,既有助于扩大平台的用户规模,又有利于提升交互强度和收入表现;与用户学习能力相比,增强用户的创新能力虽可扩大双边用户规模,但不能提高平台交互强度和盈利水平;平台对用户规模的定价能力和对交互规模的定价能力主要影响平台收入的多寡,前者会使得收入稳定在一个固定的区间,但后者越强,收入表现就越佳。基于此,本文建议:优化服务质量,改进架构设计,"引爆"网络效应;高度关注用户学习能力,谨慎对待媒体宣传营销;增加用户间的交互,提升平台对交互规模的定价能力。
[期刊] 企业经济
[作者]
郑交亮 卢宝周
移动社交网络平台是人们通过移动终端设备进行信息采集并聚类而形成的社交网络,其开展成败取决于用户的参与程度。基于感知价值理论,并对感知价值理论进行延伸,引入满意度这一中介变量构建用户参与行为的理论模型,利用结构方程模型对用户参与的影响因素进行实证分析。结果表明,该模型能有效地解释用户对移动社交网络平台的参与行为,时间成本、系统质量、社会交互对用户感知价值影响显著。利用Bootstrap验证感知价值除了对参与意愿有直接效用,且会通过满意度的中介效果间接影响用户参与意愿。因此,移动社交网络平台应根据用户需求降低用户的时间成本,完善其交互功能,提升系统质量,进而增加用户的感知价值和满意度,提高用户参与意愿。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王彦 修春亮
随着5G、AI(artificial intelligence)技术的进一步发展，互联网产业已经进入视频社会化时代。论文以抖音数据为基础，借助社会网络分析方法分析中国城市网络特征，并利用参数最优地理探测器探讨其影响因素。结果表明：(1)基于本地与非本地联系划分的不同类型城市的不均衡分布模式与长期存在的“东—西”差距基本吻合，基于抖音社交平台的城市等级并不完全遵循传统的城市等级体系；(2)整体网络呈现出了“三棱锥结构”，与“十四五”规划中城市群的发展格局具有极大的相似性；(3)中国城市网络中心性主要影响因素为经济发展水平和信息发展水平，次要影响因素为物流发展水平和旅游发展水平；(4)不同地区由于发展阶段的不同表现出了较明显的空间差异，西南地区受物流发展水平影响更大，东北地区除此之外受旅游发展水平影响较大，西北地区除此之外受经济发展水平影响较大。研究结果可为大数据背景下的中国城市网络研究提供新的视角，并且对不同地区的城市中心性提出更有针对性的提升建议。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
马佳卉 贺灿飞
随着经济全球化不断地扩展和加深,生产分工进入产品内分工阶段,中间产品贸易所占比重逐渐增加。中间产品贸易是产品内分工的主要表现形式。论文选取了纺织业、运输业和电子产业分别作为劳动力密集型产业、传统全球分工产业和技术密集型产业的代表,研究其贸易网络结构的特征与演化趋势。并以中国为中心的中间产品贸易网络为例,探究了影响贸易网络变化的因素。研究表明:①3种产业的中间产品贸易网络结构有明显差异,电子产业网络联系紧密,而运输业和纺织业的结构则相对松散。②1998—2017年,中国在全球贸易网络中的地位明显提升。③从影响中间产品贸易网络结构的因素来看:地理距离对中间产品出口偏好的影响显著,但是仅纺织业体现出了地理距离衰减效应,在电子和运输业中,地理距离越大,贸易偏好反而越高;沟通成本显著影响中国对目的地国家的出口偏好,中国文化在目的地国家推广能够提高贸易偏好;目的国制度质量对贸易偏好的影响显著,国家的话语权和可靠性能够提高中国对目的地国家的中间产品出口偏好,但同时,规制的质量越高,中国对其出口偏好则更低。④劳动力成本的差异在3种产业中均体现出十分重要的作用。
关键词：
中间产品 贸易网络 贸易成本
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
王翔 马吟秋 李旋
本文主要研究的是网络学习共同体中成员进行知识分享的行为动机，并重点探索成员的理性动机和情感动机，对成员自身加入网络学习共同体的介入影响以及对网络学习共同体知识贡献行为的影响。通过实证分析，笔者发现成员预期相关回报和知识利用行为以及成员的情绪与成员的网络学习共同体的参与度和投入度显著正相关，而这些因素又显著影响成员的知识分享行为。
关键词：
知识分享 网络学习共同体 社会因素
[期刊] 商业经济研究
[作者]
赵冬玲
基于流媒体技术的网络直播平台兴起,无门槛的网络直播提供了视频互动的全新娱乐方式,网络直播发展的背后隐藏着新一轮的市场营销大战。网络直播平台用户规模庞大,因此企业纷纷利用直播平台进行产品宣传,通过增加产品曝光率达到营销目的。本文首先对当前我国网络直播平台的现状进行分析,其次以购物类直播平台为案例进行研究,找出影响购物类网络直播平台销售转化的关键因素,最后提出具有针对性的建议。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林日亿 杨正大 王新伟 姜烨
针对高温、高压工业生产过程中的水蒸气相态转变问题,设计并搭建了一套氮气/蒸汽混合气体特性研究实验平台,探究了混合气体温度、压力(总压和分压)等对水蒸气状态特性的影响规律,通过光学窗口实现了气液相态转变的可视化,结合理论计算获得了混合气体的分压规律。该实验平台具有结构紧凑、操作灵活、实验精度高和安全性好等特点,可以有效地将科研实验和教学实验相结合,有助于学生对蒸汽性质、混合气体分压定律、气液相平衡等内容的理解。
关键词：
混合气体 蒸汽状态 分压定律 气液相平衡
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王海荣 刘丙利
公共服务体系是网络教育产业链中一个重要的中间环节,是为开展网络教育的学校提供校外教学支持服务的机构,其教学平台是公共服务体系服务能力的重要保障。文章对Moodle与Sakai两个平台的功能进行详细对比,并且以奥鹏教学平台为例,提出评价方式、交流和协作以及资源搜索等方面的改进建议,旨在为公共服务体系教学平台的建设提供借鉴。
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