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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
潘虹
本文介绍SHL公司通用胜任力框架,探讨该框架在胜任理模型构建、岗位招聘、员工发展和绩效测评等方面的具体应用,并展望了未来的发展方向。
关键词：
胜任力模型 通用胜任力框架
[期刊] 开放教育研究
[作者]
仇晓春 肖龙海
数字技术的广泛应用,推动了教师数字胜任力研究的日益丰富,但相关概念与框架难以系统理解与对比。本研究通过数据库搜索和文本分析,系统梳理了教师数字胜任力研究发展阶段,提炼出较有影响力的框架,从组织类型、框架目标、建构理念、胜任力要素及社会伦理责任等维度进行对比分析,发现现有框架可分为概念型与内容型(清单型与发展型),总体涉及技术、教学、伦理和态度四大胜任力域,在流行地域、影响范围、表述术语和基础能力设置等方面存在明显差异,对数字化应用、促进学生发展和教师发展的侧重程度及对社会伦理责任的理解各有不同。研究有望为数字时代我国教师数字胜任力理论建构、实践探索及教师教育发展提供借鉴。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
刘颖 汤鹏 崔蒙 刘华 任锋
本文以电网CGY公司为例，采用功能分析法与能力要素法构建德才兼备的企业内部审计专业胜任能力框架。公司运用该框架对内部审计人员专业胜任能力开展评价，绘制内部审计专业胜任能力框架评价蛛网图，以提高电网企业内部审计人员专业胜任能力，进而提高电网企业内部审计质量。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
程凤春
学校管理者胜任力研究是20世纪八、九十年代英美等国教育管理研究的一个热点,该类研究的重点是寻找学校管理者胜任工作所需的能力和行为表现,为学校管理者选拔和职业发展提供支持。目前有两种胜任力研究模式:美国模式以学校管理者的卓越表现为基础,研究成果更适合于指导学校管理者职业发展;英国模式以学校管理者的一般表现为基准,研究成果提供的是学校管理者的职业资格标准,更适合于指导学校管理者的选拔。
关键词：
学校管理者 胜任力 美国模式 英国模式
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
孙大强 王文新 胡月星
一个人以往的行为往往是预测其未来行为的重要指标。资历评价技术利用这一理论发展成一个较为有效的人才选拔测评工具,其基础是对应聘者胜任力的考察与分析。文章介绍了资历评价技术的产生与发展,探讨了该技术的实施要点、适用范围与影响因素,最后指出了其在应用过程中需要注意的问题。
关键词：
资历评价技术 胜任力 预测
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵婉莉
在德国课堂合作学习的ＩＣＬＣ框架中，根据解决问题的认知过程，合作学习被分为三个阶段：预活跃期（教师备课和向学生介绍合作学习情境）、中活跃期（学生分组合作寻求解决问题的方法）和后活跃期（教师课后反思）。为了驾驭好合作学习，教师需要五种ＩＣＬＣ胜任力——课程规划胜任力、情境监控胜任力、互动维持胜任力、小组合作巩固胜任力、反思胜任力。围绕这五项胜任力，教师应该扮演适当的角色并掌握合作学习的规划策略。德国合作学习ＩＣＬＣ框架下教师胜任力研究对于中国新课程改革和教师专业发展颇有重要意义。
关键词：
教师胜任力 合作学习 课堂 ICLC框架
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴玲霞 翟菲 吴彩霞
高校教师是培养创新性人才的关键，提升其自身数字胜任力将有效推动学生能力的发展。欧盟教师数字胜任力框架，从胜任力发展的视角研制了教师数字胜任力进阶发展模型。基于此框架，洞察教师数字胜任力的发展契机，构建适合我国高校教师数字胜任力的模型，并运用层次分析法分析教师数字胜任力的影响因素，提出教师数字胜任力提升的路径，以期有效提升高校教师的数字胜任力，解决信息化教学问题的需求，以教育信息化全面推动教育现代化，实现教育高质量发展。
关键词：
高校教师 数字胜任力 教师信息化2.0
[期刊] 会计研究
[作者]
张庆龙
本文的研究基于我国企业内部审计职业胜任能力问卷调查的现实,根据内部审计组织的正确定位与工作角色,指出我国企业内部审计人员的职业胜任能力差距。然后根据这个差距,运用能力要素法的层次结构,论述了我国企业内部审计职业通用胜任能力的主要职业知识、职业技能和职业特质。
关键词：
内部审计 职业胜任能力 框架设计
[期刊] 开发研究
[作者]
魏延鹏 刘怡芳
随着新的内部审计准则的实施,内部审计人员的胜任能力成为确认与咨询职能实现以及价值增值目标达成的关键。在分析有关内部审计人员胜任能力已有成果的基础上,突出内部审计负责人特质在胜任能力框架中的领导作用,构建由内部审计负责人特质、内部审计人员知识背景、内部审计人员能力要求和内部审计人员职业素养四要素组成的内部审计人员胜任能力框架模型,并进一步细化为8个二级指标和23个评估要点。在框架中内部审计负责人特质处于领导地位,内部审计人员知识背景是其基本要求,内部审计人员能力要求为核心要素,内部审计人员职业素养处于重要约
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑旭东 范小雨
数字科技的爆发式发展对公民的能力素养产生了革命性影响。欧盟在2006年提出数字胜任力的基础上,于2013年制定了欧盟公民数字胜任力框架1.0,在经过连续两次修订后,于2017年正式发布了欧盟公民数字胜任力框架2.1。与旧版相比,新版框架对胜任力域进行了拓展,修订了具体能力的名称,不再从知识、技能和态度方面描述具体能力,能力熟练度也划分成更详细的8个水平。新版框架体现了欧盟数字公民教育的理念转变,对复杂问题解决与创新创造能力培养的重视,对终身学习能力和合格数字公民培养的关注,以及对未来智能社会发展需求的前瞻,对我国建设学习型社会、构建全民终身学习体系和提升国民数字胜任力具有借鉴意义。
关键词：
数字胜任力 数字公民 学习型社会 欧盟
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邓莉 吴月竹
自OECD将全球胜任力纳入PISA测试以来,很多国家愈发重视全球胜任力的研究和教育,但全球胜任力框架及测评也引发了争议。在借鉴"最佳实践"或"先进经验"之前,有必要首先澄清这些争议和质疑。因此,在简要介绍OECD全球胜任力框架和测评提出的原因和内容之后,从四个主要方面分析其争议:"全球胜任力"本身存在概念混淆的问题,并带有鲜明的经济导向、精英主义和西方中心的属性。中国需谨慎对待OECD全球胜任力的直接引入,建构适应本国的国际理解教育体系,并关注教育公平问题。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
石恒贵 王运斌
一、引言ESG是环境、社会和公司治理的总称,可持续发展理论、经济外部性理论、企业社会责任理论是ESG的三大理论支柱（黄世忠,2021）,其重点在于披露企业的非财务信息,过去,企业和投资者更注重于财务信息,现在,ESG承载着多种多样的功能,一方面,投资者在进行投资决策时,不仅会分析企业的财务信息,而且会分析企业ESG等非财务信息。
关键词：
世界经济论坛 ESG 利益相关者
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
卢家婧
胜任力的研究已经成为人力资源管理领域研究的重要热点问题之一。文章对国内外胜任力理论的研究从概念、理论模型、研究方法等方面进行总结和评述,并对胜任力理论在学校管理中的应用领域进行探讨。
关键词：
胜任力 胜任力模型 学校管理
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
肖珑 陈凌 冯项云 冯英
通过对北京大学数字图书馆中文元数据标准框架的主要内容及应用实例的介绍,阐述了中文元数据标准制定的原则、方法和工作流程。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李海 朱金强
在众多研究领域,学者们广泛探究了变量之间的直线关系。但是最近一些研究表明,直线模型有时无法反映变量之间的真实关系,往往会误导管理实践。因此,学者们大力倡导探究变量间的曲线关系。本文在前人研究的基础上,将直线关系和曲线关系结合起来,基于数理统计原理,按照二次曲线的二次项系数和直线模型的回归系数的符号,将曲线关系分成四类。同时,根据它们在经济和管理实践中所体现出的特征,分别命名为渐入佳境、过犹不及、鲶鱼效应、久病成医。本文进一步从数据分析方法、理论内涵、应用示例、理论解释四个方面对上述四种类型的曲线关系进行了解读。最后,对四类曲线在后续研究中的应用进行了展望。
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