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[期刊] 银行家  [作者] 边赛  
2022年9月19日,全国首单标准厂房产业园公募REITs——国泰君安临港创新产业园REIT正式发售,投资者可通过场内认购和场外认购两种方式购买。至此,沪深REITs市场已发行了20只基金产品,总市值接近700亿元。1000元的投资门槛使很多投资者都有资格参与。在利率下行的背景下,REITs较高的收益率也激发了投资者的认购热情,REITs产品呈现明显的一二级市场溢价。但在门槛降低的同时,对于投资REITs,本文试图给予一些辨析和说明。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 彭飞  
风险投资家从事着多方面的投资后管理活动。对投资后管理的概念内涵及分类模式展开了研究。文章首先提出了狭义和广义两类投资后管理概念,界定了它们各自的内涵。其次基于广义概念提出了新的投资后管理活动分类模式,归纳了各类投资后管理包含的活动内容及相关特征。
[期刊] 技术经济  [作者] 郭蕊  吴贵生  
基于文献综述,从商业模式的概念来源、理论基础、本质及其与战略的关系4个方面,厘清商业模式概念,为未来研究奠定基础。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 王泽霞  邓川  
如何正确认识风险导向审计再次成为国内学者和实务界争议的焦点。本文就审计理论界和实务界对风险导向审计所持不同观点进行梳理,归纳出控制风险导向审计、经营风险导向审计、诉讼风险导向审计和重大错报风险导向审计四种观点,并对此进行了评析,认为重大错报风险导向审计是真正体现了审计的本质目标。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 王益君  苑梅  付伟忠  
社区银行作为一种经营模式是理论界与实务界共同关注的热点。从内涵上讲社区银行并不仅仅是大型商业银行的微缩版,而是与传统的商业银行有着本质的区别。本文从社区银行的组织管理、审贷标准、业务经营等方面对社区银行的本质做了分析,并在此基础上指出了社区银行模式对传统商业银行信贷管理的影响及对城区农信社发展的启示。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王家钧  
现代远程教育试点工作已经进行了5年,有关什么是远程教育的教学模式,它与传统教育的教学模式有什么区别,教学模式在人才培养过程中的作用以及与其他体系之间的关系等,虽有多位权威专家进行过研究与评论,但并没有给出较为具体的模型结构。本文在权威专家研究的基础上,试图通过对远程教学活动实践分析,初步辨析出远程教育教学模式模型结构、学习模式模型结构。在此基础上构建出比较明晰的教学模式梯形结构,并就教学模式与其他体系的关系进行了简单阐述。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陆俊杰  
文章认为办学模式的研究不应过于泛化,狭义范畴的研究可以为实践提供更多的理论支持。校企合作本身并不是职业教育办学模式;办学模式的探索应该更关注质量,而不是追求数量;集团化办学模式需要在现有基础上进行内涵提升;社会培训也应该进入办学模式研究的视野。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 钟士恩  张捷  任黎秀  李倩  董雪旺  李敏  
通过文献分析法,将旅游流空间模式基本理论梳理为圈层结构理论、核心边缘理论、空间扩散理论。并对研究中存在的若干问题给予凝视和批判式思考,以期从理论意义上深化旅游流基本问题的建构。6大问题为:①旅游者个体旅行行为和旅游流的社会群体行为相混淆的问题;②多数研究存在"二元陷阱"现象,将旅游客源地、旅游目的地割裂分别研究;③大多数研究往往将区域界定为仅具有出游(旅游客源地)或入游(旅游目的地)职能,这同"现实中许多区域在不同程度上既是客源地,又是目的地"相矛盾;④尚未辨析区域内部流和区域间流的辨证关系和各自旅游意义,部分研究甚至将区域内部流叠加到区域尺度上的旅游系统分析中;⑤旅游流空间扩散的方向性倾向仍侧重定量描述,方向性倾向的基本指向及其指向类型仍需科学的界定;⑥国内现有研究较少从动态机制上驻足空间扩散,特别是多目的地旅行行为。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李永强  
本文对商业模式含义、构成要素作了界定 ,并从熊彼特的“创造性破坏”观点和奥地利经济学家柯兹纳(Kirzner)的市场过程理论角度对商业模式理论基础进行了探讨和阐述
[期刊] 南方金融  [作者] 朱琳  
股权众筹具有公开、小额、大众的特征,但在我国现行证券发行“非公即私”的二元机制下,股权众筹只能以私募模式运作。股权众筹与私募在监管模式、信息披露、市场封闭性等方面存在耦合性,但是在投资者群体、信息不对称、发行方式等方面存在较大差异性。我国对于股权众筹设定了与私募类似的监管规则,不能很好地适应市场主体投融资需求和资本市场发展。为此,有必要重构我国股权众筹监管的制度安排。建议豁免股权众筹的合格投资者门槛限制,通过限制投资者在单一股权众筹项目上的投资额来防止投资风险过度集中;完善股权众筹信息披露制度,在信息披露
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王秋  
国内职业教育相关研究中将许多职业教育实践和表现都称为一种"人才培养模式",使得"人才培养模式"名称多样纷杂。但是,许多模式之间并不能进行比较,研究者间也无法就此模式进行对话。造成这种现象的原因在于这些模式的产生出自不同的归纳标准,而这些标准并不是处于同一平面上,只是强化了该实践的某一个方面。事实上,一个完整的"人才培养模式"应该包括至少四个层面、七个方面的内容。理清了这一框架结构,就可以清楚判断各种不同"人才培养模式"归纳的标准及其所处的层次,实践中的各种"模式"就可以各自归类,从而展开对话。
[期刊] 建筑经济  [作者] 张伟  周国栋  
代建制的运作机理与工程总承包、项目管理模式较为相似,然而经分析比较发现,与代建制最相似的是传统模式。代建制在传统模式基础上的最大创新,在于业主职责的分解和分配,以及合理构建投资人、使用人、代建人之间的合约关系。因而保障代建单位建设期项目法人地位是代建制成功实施的关键,而这有赖于相关法律法规的完善。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周国宝  
独立学院的产生,促进了我国高等教育事业的发展,但也引发了许多争议和质疑。在民办教育法律法规日臻完善的今天,独立学院办学模式并不必然导致国有资产的流失,对教育的公益性、公平性以及质量等问题应进行全面、客观的分析。只要依法办学,加强管理,独立学院这一独特的办学模式就能够产生强大的生命力。
[期刊] 财经研究  [作者] 李冬梅  
目前 ,关于我国的税制结构模式的现状与发展方向 ,理论界众说不一 ,其中不乏有许多同志认为我国现在已经是“双主体”模式并主张应向发达的市场经济国家看齐 ,尽快实现以直接税为主体 (其中又以个人所得税为主 )的税制结构模式。本文认为 ,这种观点脱离了中国当前的国情 ,尽管“双主体”是我们的理想目标 ,然而当前的税制结构模式却称不上“双主体” ,真正意义上的“双主体”税制结构模式也不会一蹴而就 ,还需要我们做许多的努力和完善。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王谋  
随着全球差异化减排政策的实施,部分发达国家刻意模糊气候公约下发达国家与发展中国家"共同但有区别责任"原则,欲通过征收碳关税,使发展中国家间接承担全球减排义务,此举无疑会对发展中国家正常发展形成阻碍。本文认为"碳关税"是针对进口产品内涵碳排放的边境措施,是进口关税或者实施边境调节等国内税收措施的统称,其表现可能为进口关税、边境调节税、排放配额等多种形式。碳关税是部分发达国家构筑贸易壁垒,推行贸易保护主义的手段,执行碳关税所依据的"竞争力损失"、"碳泄漏导致环境有效性降低"以及"理论模型基础"等都是没有国际共识的伪命题。碳关税被屡屡提及,是因为该命题是一个气候与贸易领域的交叉问题,而当前无论是气候...
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