- 年份
- 2024(3542)
- 2023(4950)
- 2022(4401)
- 2021(4062)
- 2020(3468)
- 2019(8347)
- 2018(8384)
- 2017(15083)
- 2016(8709)
- 2015(9742)
- 2014(9706)
- 2013(9395)
- 2012(8454)
- 2011(7512)
- 2010(7404)
- 2009(6449)
- 2008(6216)
- 2007(5435)
- 2006(4607)
- 2005(3707)
- 学科
- 济(29304)
- 经济(29276)
- 管理(19097)
- 业(18365)
- 方法(13915)
- 企(13436)
- 企业(13436)
- 数学(12692)
- 数学方法(12493)
- 农(10369)
- 地方(8345)
- 农业(7381)
- 理论(7199)
- 中国(6864)
- 业经(6467)
- 教学(6451)
- 学(6065)
- 教育(5966)
- 财(5818)
- 环境(5626)
- 技术(4735)
- 和(4319)
- 学法(4258)
- 教学法(4258)
- 贸(4206)
- 贸易(4205)
- 划(4112)
- 易(4000)
- 制(3935)
- 研究(3900)
- 机构
- 学院(112322)
- 大学(111181)
- 管理(41431)
- 济(37780)
- 研究(36928)
- 经济(36699)
- 理学(35973)
- 理学院(35473)
- 管理学(34677)
- 管理学院(34483)
- 中国(26192)
- 科学(25426)
- 京(24229)
- 农(22623)
- 业大(20444)
- 所(18357)
- 江(17884)
- 农业(17855)
- 中心(17672)
- 范(17651)
- 师范(17465)
- 研究所(16994)
- 财(16420)
- 技术(14956)
- 北京(14758)
- 院(14006)
- 师范大学(14001)
- 州(13833)
- 财经(13098)
- 农业大学(12579)
- 基金
- 项目(81124)
- 科学(62376)
- 研究(59637)
- 基金(54878)
- 家(48388)
- 国家(47922)
- 科学基金(40598)
- 省(35143)
- 社会(34841)
- 社会科(32877)
- 社会科学(32864)
- 基金项目(30311)
- 教育(29322)
- 划(28961)
- 自然(26880)
- 自然科(26204)
- 自然科学(26195)
- 自然科学基金(25692)
- 编号(25419)
- 资助(21812)
- 成果(19954)
- 课题(18714)
- 重点(18603)
- 发(17616)
- 部(16960)
- 创(16905)
- 创新(15753)
- 计划(15659)
- 科研(15440)
- 年(15151)
共检索到160570条记录
相关度优先
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赖小琴
PISA评价是目前世界上最有影响力的国际学生评价项目之一,它的突出特点是评价义务教育将近结束时学生学习的总结果。评价的内容主要是生活所需要的基本知识和技能:阅读素养、数学素养、科学素养以及问题解决能力。此外,还收集学生的学习态度、学习策略、家庭背景以及学校因素等影响学生表现的背景信息。PISA评价的结果具有高度的可比性、可信性和有效性,能为教育改革和发展提供有益的启示。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁道勇
作为课程学的创始人,博比特明确提出教育要"为成年生活做准备"。这个课程学的经典主题包含两项基本判断:第一,学校课程是校外生活的补充;第二,学校课程要面向社会生活实际。在今天看来,博比特的主张颠覆了我们的一些认知:学校课程应作为校外生活的补充,而不是相反;教育者可以明确主张一些值得敬重的成人生活方式,而不是留待儿童自己去摸索。今天,学校课程被视为一个完整的功能单位,不再被作为校外社会生活的补充。进而,出于对测量和问责的强调,学校课程变得越来越独立、完整,在教育过程中开始享有独占地位,儿童的校外生活空间受到挤压。这种学校课程模型背离了博比特的初衷。学校课程与校外生活之间的这种隔离和对抗,造成了学校教育病。博比特在一百年前规划的这一课程学主题可以为应对目前的困境提供启发。
关键词：
博比特 为成年生活做准备 校外生活
[期刊] 教育研究
[作者]
陈建华
休闲与教育的关系经历了一个历史嬗变过程。在古希腊时代,受博雅教育思潮的影响,它体现为"教育即休闲"。在工业社会,受经济变革和工业发展的影响,它体现为"教育为职业工作做准备"。在后工业社会,出于对生命本真的考虑,人们重新审视人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它体现为"教育为休闲生活做准备"。目前教育尚处于为职业工作做准备的阶段,未来社会变化世界中的学校教育,应当确立"为休闲生活做准备"的教育理念,系统地设计学校教育的课程,引导学生追求优质的休闲生活。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周琴 杨登苗
2010年,美国颁布的"共同核心州立标准"标志着美国"基于标准的教育改革"迈出突破性的步伐。此次颁布的标准包括《共同核心州立数学标准》和《共同核心州立英语标准》两份文件,分别对相应学科领域K-12年级学生在特定年龄阶段应该掌握的知识和技能作出了明确的规定,旨在让所有学生做好"升学和就业的准备",以确保美国的国际竞争力。"共同核心州立标准"致力于弥补已有的全国标准和州立标准的不足,其制定以事实和研究为依据,特点是清晰、集中而连贯。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王丽华
美国在以《州共同核心标准》为标志的新一轮改革中,明确提出以"College and Career Readiness"作为高中教育目标。系统地梳理该方面的已有研究发现,"College and Career Readiness"并非是"为升学和就业做准备",而是"为大学学习和职业生涯做准备";"为大学学习和职业生涯做准备"的内涵可以从"准备"、"成功"或兼含"准备"和"成功"之义的角度明晰之。以"为大学学习和职业生涯做准备"作为美国高中教育目标是基于一些组织和学者所做的大量实证研究为据而确定的,同时也是国际比较的产物;尽管该目标的确定是理性的过程,但从教育目标的价值追求、性质和内容的角度看,其...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴凡 刘少雪
分析博士生训练中心的特色,发现通过学术界内外机构的高度合作,博士生训练中心构建了研究与技能训练相平衡的博士生培养模式,提供兼顾学术能力和职业技能的多方位可迁移训练,并给予博士生基于自我反思的职业发展支持。
关键词：
博士生训练中心 可迁移技能 英国
[期刊] 金融与经济
[作者]
周海珍 吴美芹
本文基于清华大学与同方全球保险2018年中国居民退休准备指数调研数据,分析了金融素养对家庭养老准备以及商业养老保险决策的影响。结果发现:个体的金融素养越髙,会更积极地进行养老准备,养老准备越完善,则对政府的依赖程度会越低,越倾向于购买商业养老保险。基于实证分析的结论,本文就养老保险的未来发展提出了相关建议。
关键词：
金融素养 商业养老保险 养老准备
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
武欣
如果你是一个公司的研发人员,正从某地度假回来,下飞机时看见公司正在机场免费赠送乘客样品,发现推销员在介绍样品时有小小的误差,于是主动停步,放下行李,加入了发放赠品的行列,并告诉推销员正确的说法。这样的行为在管理学中有一个专门的术语去定义,那就是组织公民行为(OCB:Organizational Citizenship Behavior)。OCB属于组织行为学研究的一个重要而又新兴的课题,它在组织的有效运作方面起着举足轻重的作用,然而目前关于OCB的研究尚处于百家争鸣的阶段。本期专题探讨了组织公民行为作为组织管理中的指示器,在组织文化或氛围、组织管理问题和员工个人绩效等方面的效用,并试图在揭示组...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
许静华
本文以黑龙江省图书馆为例,就文献分编工作为新馆建设应做的准备,阐述了自己的看法。主要包括回溯建库、文献改编、文献分类深度标引和规范控制等问题。
关键词：
黑龙江省图书馆 分编工作
[期刊] 中国审计
[作者]
刘慧博 孟庆生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈尔东 罗英姿
在我国博士生教育规模持续扩张且毕业博士向非学术领域快速溢出的背景下,博士生教育面临学术培养范式与职业路径不匹配的问题,有必要在博士生培养过程中强化相关的职业发展支持,以促使其在更广泛的社会生产领域发挥知识领导力。美国国立卫生研究院发起的以促进生物医学博士职业发展多元化为主旨的博士生教育实践——科研训练经历拓展计划,其特点在于将博士培养与职业支持手段相融合。本文通过分析该案例的实施路径与特征,从人才培养质量评价、产教研相贯通的博士培养方式、博士生培养实验等方面为我国博士生教育改革提供参考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱慕菊
《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育要"为了每一个学生的终身发展",也就是说,终身发展是为未来做准备的。今天的学习肯定不是为了解决今天具体的事情,而是为了今后的人生、发展和幸福做准备。未来是什么?在未来社会里面,终身发展最核心的能力是什么?这个问题需要聚焦,而且要结合科学技术、经济和人文价值观的发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李莎 程晋宽
21世纪初,为实现美国高中为未来社会做准备的目标,美国联邦教育部举办了全美高中教育峰会,发起了高中倡议计划,要求在全美开展一系列高中教育改革活动,主要包括美国职业资源网项目、大学与职业过渡倡议计划、州高中改革赠款项目、学校预防辍学项目、小型学习社区项目、州学习者倡议计划等。高中倡议计划取得了较大成效,有些项目至今沿用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘丽
成人教育教师综合素养将直接影响学习者学习效果。评价是高校教学过程中的重要环节,评价素养将会影响成人教育教师全局把控能力,影响教学政策执行,影响成人教育质量。应充分认识到教师评价素养提升的重要性,积极参与教学评价,根据高校实际情况,制定应对策略,推动成人教育事业持续发展。
关键词：
高校 成人教育 教师评价素养 教育评价
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘磊明
PISA在人力资本理论框架下构建的素养体系,对参与经济体课程教学目标的重构都颇有影响。PISA素养观的界定存在商业大公司介入,主张为教育过程以外的目的而学习,实践上指向一种想象的实用价值。它遮蔽了两点教育常识:其一是现代学校教育的价值不局限于经济价值,PISA把素养水平整合进入经济的话语,以此表征教育系统的卓越程度,弱化了学校教育价值;其二是现代教育理论强调儿童应当在一个安全的、确定的环境中生长,PISA依据想象的、不确定的社会观规划儿童的学习,将儿童暴露在毫无遮拦的信息世界里,滋生了若干危机。历史地看,PISA素养观远离了追求人性解放与生命尊严的教育理想。
关键词：
PISA 素养 学校教育弱化 儿童危机
0
文献操作(0)
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
