标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8078)
2023(11695)
2022(10444)
2021(10116)
2020(8594)
2019(19975)
2018(19835)
2017(37472)
2016(21125)
2015(24297)
2014(24699)
2013(24024)
2012(22087)
2011(19774)
2010(19956)
2009(18186)
2008(18178)
2007(16164)
2006(14411)
2005(12628)
作者
(60968)
(50247)
(50220)
(47596)
(32258)
(24211)
(22835)
(19841)
(19155)
(18290)
(17580)
(16825)
(15987)
(15908)
(15441)
(15409)
(15356)
(15078)
(14559)
(14310)
(12627)
(12538)
(12208)
(11479)
(11449)
(11266)
(11232)
(11037)
(10219)
(9992)
学科
(78264)
经济(78171)
管理(67351)
(58857)
(52433)
企业(52433)
方法(38280)
数学(30731)
数学方法(30272)
(22023)
中国(19564)
(19459)
(19359)
理论(19043)
业经(18639)
(15102)
财务(15029)
地方(15027)
财务管理(14994)
(14857)
(14491)
企业财务(14208)
技术(13244)
农业(12999)
(12896)
(12872)
贸易(12864)
教育(12644)
(12439)
(12080)
机构
学院(299151)
大学(295348)
管理(119614)
(106180)
经济(103321)
理学(101717)
理学院(100539)
管理学(98655)
管理学院(98099)
研究(93597)
中国(71218)
(64873)
科学(61308)
(51983)
(47449)
(45313)
(44330)
研究所(43151)
业大(43140)
中心(42936)
(41368)
北京(41263)
师范(40986)
财经(40827)
(37831)
技术(37285)
(36924)
农业(34669)
(33995)
师范大学(33023)
基金
项目(197332)
科学(153626)
研究(146443)
基金(139733)
(120908)
国家(119835)
科学基金(102956)
社会(87396)
社会科(82505)
社会科学(82481)
(78980)
基金项目(74965)
教育(69437)
自然(68249)
自然科(66586)
自然科学(66573)
(65812)
自然科学基金(65355)
编号(62435)
资助(58855)
成果(50743)
重点(43866)
课题(43541)
(42414)
(40921)
(40474)
项目编号(38188)
科研(37565)
创新(37452)
大学(36858)
期刊
(122414)
经济(122414)
研究(84543)
中国(58890)
学报(46991)
管理(46267)
科学(43542)
教育(42161)
(41235)
(39485)
大学(35471)
学学(32953)
技术(29334)
农业(27714)
(23035)
金融(23035)
财经(19726)
业经(19429)
图书(18468)
经济研究(17289)
(16795)
(15679)
问题(15249)
理论(15144)
实践(14059)
(14059)
科技(14030)
(14018)
技术经济(14006)
职业(13787)
共检索到441164条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王娟  夏兰  李建川  
顶岗实习是高职旅游类学生重要的教学环节之一,其目的是更好地实现从学校到社会的过渡,实现学校的培养目标。目前顶岗实习过程中经常会出现企业、学校、学生三方利益受损的局面。为了改善顶岗实习过程管理工作,现将PDCA理论引入顶岗实习过程管理,从计划、实施、评价考核几个阶段完善顶岗实习管理体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 龙其林  
顶岗实习是高职专业人才培养的重要一环。广州城市职业学院旅游管理专业依据系统性、发展性、易操作等原则,结合多年顶岗实习实践经验,将学校、企业、教师、学生四方全过程纳入到考核评价,构建了"二角三段四方"的全方位顶岗实习教学评价体系,使顶岗实习的各环节置于360度闭环式的监控反馈中,以客观反映学生的顶岗实习效果,切实提高学生顶岗实习质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范玉红  
高职顶岗实习的成效关系到高职教育人才培养的质量。高职院校要建立和完善顶岗实习的领导工作机构、顶岗实习的制度体系,并要提高全员对顶岗实习重要性的认识,加强顶岗实习的全程控制和管理,确保顶岗实习的质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙媛媛  杨尚英  赵欣欣  张晓露  
为掌握地方院校旅游管理学生顶岗实习心理动态变化特征,本文采用内容分析法,对顶岗实习不同阶段学生心理感受文本进行分析,总结出顶岗实习存在问题,并针对不同角度提出建议,以期进一步改善顶岗实习效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林国安  
文章引入全过程管理思想,采用过程方法,将高职经贸类专业顶岗实习活动划分为准备、实施与评价三个过程,并围绕这三个过程就如何保证顶岗实习的效果进行了较为全面的分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴君  陈开考  谈黎虹  郑尧军  
顶岗实习是高职校外实践教学中的重要环节。针对学生以及学校在顶岗实习过程中存在的心态难以适应、管理不到位等问题,高职院校应制定可控性强的流程和方法,即在实习前期做好实习指导,帮助学生建立正确的实习观;在实习过程中建立有效的管理、监督和反馈机制,时时监控学生实习状态;同时加强对顶岗实习过程的总结和反思,重视考核评价。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨香花  余琳  廖晓中  
目前,部分高职院校旅游管理专业要求学生撰写实习周记,把顶岗实习中所见所闻、所学所思以文字方式予以记录,作为教师了解学生实习总体状况及实习经历的第一手资料。为了解我国旅游管理专业研究者对学生实习周记
[期刊] 中国成人教育  [作者] 栗国军  
顶岗实习是高职院校开展实践教学工作的主要形式,对于高技能实用型人才培养质量的提升具有重要促进作用,能够促进高职学生理论分析能力与技术操作能力的紧密融合。然而,当前高职院校在顶岗实习过程管理工作中还面临外部和内部双重管理困境。对此,基于行为科学管理理论视角来看,为了有效应对外部管理困境,还需充分发挥政府的监督管理职能,充分发挥管委会和行业协会的监督管理作用;为了有效应对内部管理困境,高职院校还需优化顶岗实习准备阶段、实施阶段以及评价与考核阶段的管理工作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 阳凤兰  贾玉铭  
本文以高职旅游管理专业顶岗教学实习为例,从前期组织、过程管理、质量考核等方面对顶岗教学实习普遍存在的主要矛盾进行剖析,并提出了解决矛盾的途径和方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕纳  
近年来高职院校都把"工学结合"作为人才培养模式改革的重要切入点,即通过建立任务驱动、项目导向等课堂教育模式和工学交替、顶岗实习等实践教学模式来增强学生的实践能力,做到校内学习和校外实习相结合。但在社会管理类学生培养过程中,其过程困难重重,效果也不尽如意,其中顶岗实习存在的问题就相当普遍。本文主要通过调查本院社会管理类学生顶岗实习的现状,进而分析该类学生顶岗实习的困境所在及其形成原因,探索有效的解决途径来提高高职人才培养的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 巴世光  古光甫  
顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。天津职业大学针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,开发了顶岗实习管理软件系统,系统由交互软件系统和管理软件系统两部分组成,解决了学校与企业、教师与学生的及时互动沟通以及实习学生考核与评价的难题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陶卫平  胡善风  朱国兴  程林  
旅游院校“顶岗式”毕业实习是一个系统教学工程,要顺利完成毕业实习任务,达到较好的教学效果,必须扎实做好“接轨培养、准备动员、多向管理、总结提高”四个阶段的工作。“顶岗式”毕业实习在培养合格的专业人才中有着不可替代的地位。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 俞校明  张红  
顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。遵照多方协作等顶岗实习管理理念,通过完善顶岗实习组织机构,建立健全顶岗实习过程管理和质量监控制度,开发顶岗实习在线管理系统,将校内教学内容与校外顶岗实习有效对接等手段,提高顶岗实习管理效率和管理水平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐冬雷  莫徽忠  史美娟  
顶岗实习作为关键的实践教学环节,是实施校企合作、工学结合人才培养模式改革的要点之一。为建立与学生素质培养、能力提高以及就业相结合的顶岗实习制度,高职院校应以企业、学生、学校多方共赢为基础,根据社会和企业对于毕业生的职业素质和专业能力要求,分析学生认知及职业素质养成规律,并充分考虑企业的利益,对顶岗实习进行系统设计。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄莉  
文章在阐述了顶岗实习风险管理、顶岗实习信息管理、突发事件内涵的基础上,分析了顶岗实习信息管理与风险管理的关系。据此提出有效的信息管理是高职院校顶岗实习风险管理、突发事件早期预警的关键。为避免顶岗实习过程中出现信息管理失效问题,提高信息管理工作的科学性和有效性,高职院校需从风险问责、机制构建、人员完善、平台建设、新媒体应用五方面开展工作。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除