- 年份
- 2024(3520)
- 2023(5429)
- 2022(4419)
- 2021(4555)
- 2020(3985)
- 2019(9089)
- 2018(9318)
- 2017(17303)
- 2016(9693)
- 2015(11499)
- 2014(11593)
- 2013(10888)
- 2012(9922)
- 2011(8960)
- 2010(9538)
- 2009(8775)
- 2008(8873)
- 2007(8071)
- 2006(7022)
- 2005(6387)
- 学科
- 济(37221)
- 经济(37186)
- 管理(24434)
- 业(21513)
- 方法(19961)
- 企(19040)
- 企业(19040)
- 数学(17567)
- 数学方法(16901)
- 学(12905)
- 教学(11338)
- 理论(11282)
- 中国(9060)
- 农(7989)
- 学法(6978)
- 教学法(6978)
- 业经(6915)
- 财(6877)
- 教育(6584)
- 制(5972)
- 贸(5828)
- 贸易(5821)
- 和(5806)
- 易(5645)
- 技术(5253)
- 学理(5151)
- 学理论(5151)
- 银(4926)
- 农业(4910)
- 银行(4906)
- 机构
- 大学(139452)
- 学院(138980)
- 管理(49361)
- 济(46667)
- 经济(45345)
- 研究(44603)
- 理学(42146)
- 理学院(41628)
- 管理学(40140)
- 管理学院(39904)
- 中国(33118)
- 科学(30900)
- 京(30658)
- 所(23809)
- 农(23361)
- 研究所(21755)
- 江(21730)
- 财(21334)
- 业大(21305)
- 中心(20821)
- 范(20700)
- 师范(20426)
- 北京(19552)
- 技术(19228)
- 农业(18662)
- 州(17900)
- 财经(16941)
- 师范大学(16169)
- 院(15906)
- 经(15252)
- 基金
- 项目(88559)
- 科学(67090)
- 研究(63058)
- 基金(60470)
- 家(53672)
- 国家(53246)
- 科学基金(44685)
- 省(36533)
- 社会(35546)
- 社会科(33509)
- 社会科学(33499)
- 教育(32779)
- 自然(30710)
- 划(30529)
- 基金项目(30475)
- 自然科(30051)
- 自然科学(30043)
- 自然科学基金(29441)
- 资助(27441)
- 编号(27080)
- 成果(23172)
- 重点(20437)
- 课题(19815)
- 部(18623)
- 创(17860)
- 发(17581)
- 大学(17227)
- 科研(16905)
- 计划(16902)
- 项目编号(16732)
共检索到209568条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭艳华
PBL教学法是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式。医学遗传学教学中应用PBL教学模式利于学生实践能力的提高,该教学模式实施过程分为课前教学准备、创设课堂情境、课后查阅资料、课堂三步讨论、评价反馈几个步骤,取得了良好的教学效果,其中也存在一些问题需要解决。
关键词：
PBL教学模式 医学遗传学 教学策略
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王翀 陈瑶生 张细权 杨关福
在动物科学专业本科生“动物遗传学”课程中,开设综合性实验,通过对实验设计的基本思路、教学方式、教学效果反馈信息、问题及对策等方面进行综合讨论和分析。实施效果表明,这种实验课教学模式得到了学生的普遍认同,认为通过综合性实验扩大了知识面,对遗传学知识有了直观的感性认识,巩固了理论课学习的基本知识,提高了综合实验技能和动手能力,为学生今后从事相应的专业研究奠定基础。
关键词：
动物遗传学 实验教学 综合性实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
董秋霞 杨生玺 马荣华 王荣华 孙伟 邢永华 侯成荣 张煜 王明宁 苏占海
通过收集最新临床诊疗时的各类染色体核型,将其融入到医学遗传学实验教学当中。将临床医学一个班50人分为2组分别作为对照组和实验组,就实验教学模式、实验教学内容、分析和解决问题能力、师生互动和兴趣以及考试成绩进行对照分析。结果显示,融入临床最新收集的染色体核型,可提高学生对实验教学内容、模式的认可度,可增加学生对学习的兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时可以提高学生学习成绩,实验组与对照组相比具有显著差异性(P<0.05)。
关键词：
染色体核型 实验教学模式 临床应用
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
张彬 杨连山
本文通过对免疫遗传学与家畜品种改良、家畜抗病育种及动物亲缘分类等方面关系的分析，阐述了免疫遗传学在现代家畜育种中的应用前景。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
赵惠恩 陈俊愉
花发育分子遗传学的研究是花卉育种的重要基础之一 ,该文在简要回顾了当前花发育的分子遗传学的部分成就的基础上 ,对其在花卉育种 ,尤其是在花期育种中潜在的价值进行了展望
关键词：
花的发育 分子遗传学 育种应用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏昆 胡艺俏 段然慧
以基因研究为导向,倡导"精准医学",引导学生创新思维。确立以临床应用为导向、科研带动教学、培养创新人才的思路。不断增强大学生分析问题以及解决问题的能力。随着社会经济的发展和临床研究及实践水平的提高,临床所面临的人类疾病发生了变化,传染类疾病已经基本得到控制,并且发病率明显下降,而遗传性疾病(包括肿瘤)的发生频率却逐年增加,甚至一
[期刊] 淡水渔业
[作者]
晏勇 张兴忠
鱼类群体遗传学是要了解鱼类种群的遗传组成与变化及某些渔业实践对鱼类群体遗传结构的影响。所得到的研究数据最好能完全反映一个群体的遗传性状,而不掺杂环境因素的影响。以前的研究方法都是从鱼群的形态特性的比较检测(如侧线鳞数目或相对体高等)来了解鱼类群体的遗传特性,即从表型数据推知潜在的基因型。但是所研究的这些特性对环境的变化非常敏感,这就必然与其遗传信息源DNA的差异不太一致。线粒体DNA分析是直接从其因水平上研究种群的遗传构成,使群体遗传研究从宏观现象进入到微观的分子水平。从八十年代开始各国研究人员运用限制性内切酶测定自
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李荣妮 王勤 李新海 邓学梅 吴常信
利用实验室保存的果蝇特定突变品系,设计了从基因组的提取到基因分型的系列实验教学。针对果蝇体色突变的2个基因,建立基因扩增、酶切、凝胶检测方法,判定2个体色突变的基因型,利用基因型回推被检果蝇的亲本组合。实验对学生进行分子遗传实验技术的基本训练,同时,让学生从分子层面理解等位基因相互作用和基因间的相互作用关系,并加深学生对表型选择与基因型选择的差别的理解。
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
陈小勇
生态恢复是生态科学的最终实验，从种群角度看，恢复的目标是使种群(尤其是优势种或建群种)恢复到具有生长、繁殖和适应进化变化的能力。要达到这个目标，种群遗传学知识必不可少。遗传变异是物种适应变化环境的基础，而局部适应则是种群适应局部环境遗传分化的结果，它们在生态恢复中起着重要的作用。分析了生态恢复过程中影响种群遗传变异的因素，主要有取样误差和小种群效应(主要是瓶颈或建立者事件及其以后的近交和漂变等)；在进行生态恢复时也要考虑局部适应，对影响种群局部适应的因素(如选择和基因流)也进行了分析。以上效应均结合理论预测和实例分析进行讨论。同时，针对生态恢复过程中可以出现的一些问题提出了相应的建设和对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高瑞鹏
在高职院校,完全理论式的思政课教学往往达不到较好的教学效果,也不利于培养学生的实际工作能力。适应高职教育的特点,在高职院校思想政治理论课中采用PBL教学模式,既可以提高学生的学习兴趣,又可以提高学生分析问题与解决问题的能力,让学生将所学的基本理论与实际相结合,更加有益于学生的发展。
关键词：
PBL教学模式 高职院校 思想政治理论课
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张春飞 李万龙 郑山红
基于PBL教学模式的基本思想,结合人工智能领域中兴起的Agent技术,将PBL教学模式引入到数据结构课程的实验教学环节中,构建起一个计算机辅助教学系统CAIS,其关键部分为课程知识的表示和个性化学习地图的生成。实践证明,使用基于PBL模式的CAIS系统学习的学生在学习效率和学习效果方面都有显著提升。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈永光
PBL模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展。结合教学实践,在调研《大学计算机基础》教学现状的基础上,就该课程教学中如何运用PBL模式进行了研究和探索。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢亚清 袁懿 苏子青 刘礼贵 吴芳红
以讲授为主的传统教学模式用于内容难度不大、较为乏味的课程时,教学效果往往不太理想。解决这一问题的着眼点目前主要还是集中在运用各种授课方法和技巧上,而如何运用这些方法和技巧又与教师的水平有关,因此很难得到预期的效果。在长期研究和实践的基础上,将讲授为主的传统教学模式与PBL模式相结合、取长补短形成一套新的教学流程及相应的教学方法,能较好地适应具有上述特点的课程,取得比较理想的教学效果。
关键词：
教学 模式 流程 方法 创新
[期刊] 中国水产科学
[作者]
李琪
微卫星DNA由于具有高度多态性、共显性遗传、基因组中含量丰富且随机分布等特点,目前已成为最有效的分子标记之一,并应用于种群分化研究、血缘分析、基因连锁分析、进化以及生态学研究等许多领域。近年来,海洋贝类微卫星的研究报道日益增多。本文对海洋贝类微卫星分离方法、开发现状、遗传学特性以及在种群遗传、家系分析、遗传多样性评价等方面的最新研究进展进行了综述,并分析了微卫星分析中无效等位基因、“结巴”带、短等位基因显性和等位基因“扩增丢失”现象的产生原因以及对微卫星基因型判读带来的影响。
关键词：
海洋贝类 微卫星 遗传学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
