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[期刊] 职教论坛
[作者]
丁克俭 晏琼 赵颖 胡红刚 侯玲玲
以问题为导向的教学方法(Problem Based Learning,简称PBL)已成为西方主流教学模式。近年来,PBL教学法已逐渐引起我国高等教育及中高级职业技术教育工作者的广泛关注,并在我国教育领域呈现出多元化、快速发展的趋势。然而,要继续推进PBL教学法在我国教育教学中地应用,使PBL从本质上提高教学质量,教师对PBL教学理念和教学技能的理解、掌握和应用至关重要。旨在揭示PBL理论要义,明确PBL教学步骤和实施方法,同时指出PBL教学法在实际应用和发展过程中需要注意的问题。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李亦娴
SAP项目实施成功的标志通俗地说就是"系统可用,人人会用"。要取得项目的成功,"培训"在项目中的作用不可轻视。本文分析了SAP ERP项目实施过程中的培训要点,以期为相关项目的实施提供借鉴。
关键词：
SAP ERP项目 培训 实施要点
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
蒋亚奇
职工培训是现代企业人力资源管理和开发的重要功能。企业的培训可分为职业培训和发展培训。确定合理的培训对象和层次,采用正确的培训手段和方法,建立科学的培训评价机制,就能使培训的目标和效果得以实现。
关键词：
企业 职业培训 发展培训
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杨建锋
变革背景下的员工需要不断更新知识,需要灵活应对各种新问题。传统培训策略把受训者当作被动学习者,注重知识的直接传授,难以提高受训者的变革适应能力和错误应对能力。错误管理培训强调错误的反馈功能,鼓励受训者主动探索、积极试错,从而提升培训绩效。文章首先总结了传统培训的局限,然后在此基础上提出错误管理培训的内涵与要素,最后指出错误管理培训的作用原理及实施要点。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨建锋
变革环境中的员工需要不断更新知识,灵活应对各种新问题。本文首先总结了传统培训策略的局限,然后在此基础上提出错误管理培训的内涵与要素,最后指出错误管理培训的作用原理及实施要点。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
于鉴夫 赵晶 时勘
随着管理创新和组织变革需求的增加,管理开发培训项目的设计和评估越来越受到学术界和企业实践的关注。针对管理人员开发培训项目的特殊性,本文通过与PBL的理念相结合,探索了针对管理开发的培训设计、实施模式。
关键词：
管理人员开发 内隐知识 问题导向学习
[期刊] 中国劳动
[作者]
冯激流
镇海炼油化工股份有限公司在减员增效工作中，根据不同情况对机关和二级单位下达了五年内减员５％－１５％的指标。为保证减员增效目标的实现，公司下决心要加快职工队伍整体素质的提高，制订了全员培训方案，并着手对生产操作人员、检维修辅助生产人员、专业技术人员和管...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
司强 王朝华 李维梁
TEC培训模式是针对实际培训中效果不能令人满意的现状设计提出的整体培训解决方案。TEC培训模式根据客户单位的培训目标、培训对象和培训时间等要求,根据客户的培训规划精心设计培训主题,确定培训内容、培训方式和培训场景,精致运用能够提升培训效果的各种添加元素,精确使用流程化、专业化、规范化的培训管控贯穿整个培训过程,共同达成培训目标。
关键词：
TEC培训模式 设计 实施 效果
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴全会 刘贵宝
针对创感时代重视感性认知的特点,根据教师需求设计了提升教师创感能力的培训方案,以教师积极参与为核心,通过情境创设和活动设计,使教师在参与中创造、反思与成长,动态生成新的经验与认识。本研究为21世纪的教师专业发展带来启示,为参与式教师培训提供了实践经验。
关键词：
创感时代 参与式教师培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
冯现防
体验式培训作为一种寓教于乐和先行后知的培训方式,越来越受到各行各业的青睐。在目前市场较为混乱的背景下,要真正使体验式培训发挥应有的效果,企业的培训管理者必须做好很多具体工作,本文提出了解决这一问题的相关建议。
关键词：
体验式培训 培训效果
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋春雷
以互动体验、交流分享作为主要教育手段的素质拓展培训是对传统教育的一种补充,这种教育方式采用户外活动形式,融挑战性、教育性、实用性于一体,达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的,活动可以很好地锻炼学员的个人意志和团队精神,对创新高校人才培养手段和提高大学生素质教育有一定的参考价值。
关键词：
拓展 体验 感悟 创新
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周健秋
校本培训,为教师的学习交流研讨提供了思维互动的平台。迎园小学立足实际,基于学校。以先进的教育理念为指导,以教育发展和教师需求为培训内容,实施多层面多形式的校本培训,形成了学习型团队,让教师成为了最具有开发价值、可持续发展的课程资源,特别是在新理念下教学行为的转变和体验,推动了教师间交流的互相启发,在互动中获得新的感受,分享成功的经验,帮助教师顺利地步入实践,达到了学校与教师的共同发展。
关键词：
理念指导 团队形式 机制保障
[期刊] 管理科学
[作者]
邵真 冯玉强 刘洋
通过分析ERP项目的特点,将学习曲线引入到ERP实施的研究中,基于学习曲线理论刻画企业的工作效率随项目时间变化的规律。在此基础上,将ERP项目抽象为前期的培训和后期的具体实施两个阶段,以项目实施周期和咨询成本最小为目标,建立ERP实施培训时间决策模型,通过培训时间控制并预测ERP项目的整体周期,进一步利用遗传算法对模型进行优化求解。为区分信息化基础不同的企业在项目初期工作效率的差异,在模型中加入初始工作效率这一变量,通过企业的信息化基础水平间接地测算企业的初始工作效率;结合行为导向的实证研究结果,在模型中限定培训时间的取值范围,解决多个近似解之间的取舍问题。案例研究表明,模型在实际应用中可以起...
关键词：
ERP实施 培训时间 学习曲线 遗传算法
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
白晓红
2015年4月10日,中注协召开全国继续教育和人才工作视频会,会议对《2015年中国注册会计师培训计划》的编制过程和实施要求进行具体讲解。有关内容摘编如下,供参考。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
贾文键
跨文化培训是把跨文化交流和跨文化管理知识转化为实践能力的关键环节。本文在总结我国跨文化培训研究的基础上,集中阐述了动态性跨文化综合培训的基本理念,并对其具体的实施策略做了详细的论述。
关键词：
跨文化培训 动态性 理念 实施
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