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[期刊] 中国高等教育  [作者] 梁旭东  祝洪澜  黄振宇  吴燕  王建六  
临床实习是医学生向临床医生转变的最重要过程,它是将基础知识、基本理论与临床技能相结合的过程,有力地促进理论向实践的转化,是医学教学的关键阶段。如何在现代医学模式转变的要求下,与时俱进开展医学临床教
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 唐智柳  陈英耀  周萍  
目的:探讨临床试验同期平行进行的卫生经济学评价(以下简称平行研究)在数据收集和设计上可能出现的问题及所遇到的质疑,以及可能的解决方法。方法:回顾平行研究的方法学文献以及经选择的经验类研究文章。结果:平行研究在某些方面优于其他药物经济学评价方法,在(临床)试验过程中同时收集数据而不需要专门开展独立的经济学研究。但在平行研究的设计及数据收集中仍存在许多挑战和争论。结论:平行研究仍是测量医学干预在经济上影响的适当方式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王杉  
中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》指出:"深化高等医学教育改革,提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能"。"全球医学教育最低基本要求"、"医学教育国际标准"以及"中国医学教育标准"都对医学教育实施过程的每一个环
[期刊] 教育与职业  [作者] 王朝辉  刘岩峰  温春阳  
医学教育的重要任务之一是提高医学生临床实践技能水平。针对以往实践教学模式的弊端,重组实践课程体系,优化临床医学技能实验中心功能平台,强化临床操作技能实训,增加综合性、设计性和创新性实验项目,改革实践教学综合评价体系,才能保证医学实践课程模式向以岗位胜任力为基础的方向发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王淑珍  肖海鹏  王庭槐  
2012年,中山大学申报的"拔尖创新医学人才培医学专业教育综合改革、培养卓越医师提供了良机与发展养模式改革试点项目"及"五年制临床医学平台。试点立项以来,学校进一步明确了卓越医师人才培人才培养模式改革试点项目"获教育部、卫生部首批卓越养目标,创新医学人才培养模式,深化医学教育教学改革,医师教育培养计划试点项目立项,为新时期加快推进临床通过系列有效的政策与措施,顺利推进了卓越医师项目实
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 冯卓  
随着国际环境和东亚区域内环境的不断发展变化以及东亚各国较高的经济增长速度,近年来东亚合作展现出了前所未有的新的机遇。然而,东亚一体化进程中仍充满着很多不确定因素,在通往东亚共同体的道路上仍困难重重。东北亚各国应认清目前的国际环境和发展态势,用发展的眼光看待和解决面临的困难和问题,抓住历史机遇,东亚合作大有可为。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘奉  陈地龙  孙萍  
本研究以基层临床岗位胜任能力和医学生可持续发展为核心,对接行业准入资格,重构课程体系,形成与专业人才培养目标相互支撑衔接的"专业职业基础课程、专业职业核心技能和专业特色课程、专业职业拓展与自主创新能力"三大课程模块,促进专业人才培养与专业职业岗位的融通对接。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙宪成  
作者借鉴发达国家MD培养中的临床能力评价方法 ,分析我国临床医学研究生的临床能力评价基本现状 ,对开展临床医学专业学位研究生教育试点工作 ,在如何做好临床能力评价方面提出了一些值得注意的问题
[期刊] 农村金融研究  [作者] 刘鸿儒  
中国农业银行恢复全国机构十周年了。我作为复建后的第一批领导班子成员,回顾十年来的变化,感触很多,不能——论及,只想讲一个问题,就是如何面对新的挑战,即如何在整顿经济中,通过深化改革,治理通货膨胀。这是经济体制和金融体制改革的重大转折,关系到改革的成败、经济的稳定。我们要想在面临的挑战中能够取得主动权,必须做到情况明,预测准,政策措施得力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 丁海艳  计晓晴  赵丹  朱艳东  何乐  李睿  
通过对清华大学生物医学影像研究中心磁共振实验平台现状、面向临床医学研究的项目管理制度、实验操作规范、安全防护、数据管理5个方面的介绍,探讨面向临床医学研究的磁共振实验平台管理方法,希望为进一步提升实验室管理水平提供参考依据。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘璐  金克炜  
在临床医学专业研究生培养过程中 ,应树立全面质量关。培养中要注意处理好几个关系 :课程学习与临床能力培养的关系。课程是为临床能力提高服务的 ,要注重加强临床能力的培养和训练 ;继承和创新的关系。继承是条件和基础 ,创新是核心 ;科研能力与临床技能的关系。临床科研是临床水平提高的基础 ,不可因追求临床技能的提高而忽略了科研能力的培养 ;教与学的关系。要变学生为教学的主体 ;医学专业知识和人文社科知识的关系 ,真正做到让学生有宽厚的知识结构和较高的综合素质
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨燕燕  
随着教师教育改革的推进,教师实践素养观的变迁影响了教师职前实践教学中临床指导的目标指向,而教师专业学习方式的变革决定了临床指导新的任务使命。为此,我们必须厘清师徒式临床指导的关键要素以明确其内涵,并通过改变指导模式重置临床指导的师徒关系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董震  
笔者针对“临床医学专业学位”设置以后在临床学科出现的问题 ,进一步强调创新意识、创造能力应是医学研究生教育的核心 ,科学的思维方法应是临床能力培养的重要内容 ,贯彻“住院医师规范化培训方案”是临床队伍建设的主要内容。在此基础上 ,笔者还提出了研究生教育应归位到国家和各级科技创新体系战略安排之中 ,医学科学学位设博士学位和硕士学位 ,临床医学专业学位只设立博士学位等建议
[期刊] 高等农业教育  [作者] 蔡旭旺  陈焕春  曹胜波  张安定  徐晓娟  周祖涛  吴美洲  
临床实践教学是动物医学教育的关键环节,直接决定着动物医学人才的培养质量。随着我国经济的发展、科技的进步和规模化养殖业的兴起,伴侣动物的增多,以及人们对绿色食品和环境的追求,动物医学在畜牧业发展、宠物医疗、食品安全、公共卫生安全等领域发挥越来越重要的作用,对动物医学人才的临床实践技能提出了更高要求。文章在分析当前我国动物医学教育中临床实践教学面临的形势与存在的问题基础上,提出了解决这些问题的主要对策建议。
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