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[期刊] 中国高教研究  [作者] 林健  熊虎  
评价机制不仅是对结果和产出的分析判断,对研究的进展也有着非常重要的导向作用。"2011计划"作为一个旨在提升原始创新能力和满足国家重大需求的计划,其实施时间不长。在缺乏足够实践经验的情况下,评价机制的导向作用将更加重要。加拿大创新基金会设计的结果度量研究评价方法(OMS),其评价背景和要求与"2011计划"有相似之处。它在设计理念、评估程序的实施等方面都颇有创新,对"2011计划"评价机制的设计和实施有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曲瑛德  赵勇  
"地平线2020计划"基于项目理论方法和最新的信息技术手段,构建了有效的监测与评价体系,从而创新了计划评价的理论与实践,同时满足了欧洲议会和欧盟理事会的政策需求。以"地平线2020计划"年度监测和中期评价的相关资料为线索,剖析了其监测和评价体系的内部原理、基本特征及相互关系,进而从评价思路、评价内容、评价方法、评价组织等多个维度总结经验和启示,旨在为我国"双一流"建设成效评价的体系设计与组织实施提供参考。
[期刊] 中国财政  [作者] 韩增玲  
以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局,将科技创新放在国家发展全局的核心位置,深入实施创新驱动发展战略,科技领域各项改革如火如荼。党的十九大提出"全面实施预算绩效管理",科技计划是政府科技投入的重要组成部分,对科技计划实施预算绩效评价有利于科技计划的有效实施和战略调整。在国际上,科技计划绩效评价工作受到各国普遍重视,其先进经验对我国有着重要的借鉴意义。
[期刊] 世界农业  [作者] 李敬锁  牟少岩  赵芝俊  
国外发达国家的科技评价起步较早,形成了较为科学合理的绩效评价制度,在立法、评价体系、独立评价和信息反馈等方面积累了较好的经验。开展农业科技计划绩效评价有利于科学合理地配置农业科技资源,进一步提高农业科技的创新能力。而中国在农业科技计划评价方面,尚没有形成科学、系统的绩效评价制度,急需在学习国外先进经验的基础上开展本土化的理论和实践上的探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张磊  张京华  
为适应信息与通信技术(ICT)的快速发展,使澳大利亚继续保持职业教育与培训领域的国际领先水平,2000年,澳大利亚联邦政府和各州政府共同决定实施灵活学习框架战略计划。本文着重介绍分析目前正在实施的"2008—2011年澳大利亚灵活学习框架",以期对我国职业教育教学信息化建设有所裨益。
[期刊] 教育科学  [作者] 蔡敏  
在全球高等教育竞争日益加剧的背景下,美国大学比以往任何时候都重视自身的地位,试图通过教学评价改革来推动学校教育质量的提升。美国高等学校在教学评价的功能、主体和内容上进行了一系列改革,并且采取了多元化的评价方法。美国大学的改革经验,对于我国高等学校教学评价的深入开展,提高评价过程的科学性与评价结果的有效性,开拓大学教学的新局面,具有一定的参考和借鉴作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 俎媛媛  
真实性学生评价是基层教师对标准化测试不满的直接产物,它体现了以学生发展为本的多元化的评价理念。“真实性”是真实性评价的重要特征,与传统评价相比,真实性评价是一种直接的测量和评价方式,体现了当代建构主义学习观和评价观,整合了教学、学习和评价,并为学生提供了展示能力的多种途径和机会。真实性评价的理念对于我国现阶段的学生评价改革具有重要的启示意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曹丽萍  徐涵  
核心技能(Core Skills)是指在教育和工作场所培养的通用的、可迁移的技能,是有助于学习者成为社会所需要的全面、积极和负责任的成员的主要能力。但如何评价核心技能却始终是一个难以解决的问题。苏格兰的核心技能的能力要求具体明确,核心技能的评价基于证据且以联合任务为导向,评价主体积极参与共同合作。我国在核心技能体系的建设过程中,应进一步细化核心技能的具体能力要求,将核心技能与国家课程开发相融合,开展以联合任务为导向的核心技能评价,并不断完善核心技能评价流程。
[期刊] 中国软科学  [作者] 王海燕  梁洪力  张寒  
为提高制造业的竞争力和盈利能力,美国联邦政府实施了制造业拓展伙伴计划(MEP),建立了覆盖全美的创新服务网络,帮助企业识别和采用新技术。这与我国2007年启动的创新方法工作有异曲同工之处。本文介绍了MEP计划的具体内容、运行特点和发展趋势,将其与创新方法工作进行对比分析,从中获得几点启示。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 刘钧  
美国的社会保障制度改革是成功的 ,成功的主要原因是企业年金计划的有力支持。发展企业年金计划应该是我国社会保障制度改革的方向 ,但是 ,从目前的情况来看 ,我国企业不具备充分发展企业年金计划的条件 ,应该由商业保险承担起发展补充保险的重任。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘丽芳  沈红  
始于1971年的美国"耶鲁计划"是世界上首个实施"按收入比例还款贷学金"项目,也是首例由高等学校主导的学生贷款项目。文章概括了"耶鲁计划"的基本内容,分析了"耶鲁计划"中止的原因。同时,总结出"耶鲁计划"给我们的启示:高等学校不宜承担学生贷款项目的回收责任;发挥个税征收系统在学生贷款回收中的积极作用;尝试多样化还款方式,降低毕业生还款负担。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吕雪梅  
美国高校"新生共同阅读计划"是新生教育的重要内容。该计划希望通过师生共同阅读达到促进新生主动投入学习和研究、培养新生共同体意识及营造大学学术氛围的目标,并具有严格选择共同阅读书目、注重讨论、与新生课程有机结合、提倡与作家面对面交流、注重不同学科领域的交叉和综合等特色。美国高校"新生共同阅读计划"有助于提高新生学习和研究的积极性,有助于培养其共同体意识、批判性思维方式及信息素养,对改进我国高校阅读活动有一定借鉴意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邵宁  
美国西雅图市社区教育已经形成相对成熟的发展模式,性质不同的西雅图社区机构根据社区需要设计、实施各种社区教育计划,并发展出多种深受社区居民欢迎的特色社区教育计划,其造就无差别的人的发展理念,源自民生、反映民生的发展思路,灵活的教育形式,多样的教育内容和实施渠道,对于我国社区教育发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 白维军  
巴西的非缴费和政府主导型农村养老金计划,为我国农村养老保障制度的构建提供了有益借鉴。综合考量巴西的成功经验和中国大部分农村经济欠发达的实际情况,构建一个"家庭保障+土地保障+'零支柱'"的农村养老保障模式;并且实现政府在"新农保"中制度安排、财政政策以及行政管理上的责任回归,是一项积极而有效的政策选择。
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