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[期刊] 比较教育研究
[作者]
高娟 马陆亭
高职教育发展既是经济社会进步的现实需要,也是应对人们渴望接受高等教育的价值诉求,因此政府、企业和学习者不同程度地分担了办学经费。通过分析OECD成员国高职教育经费的来源结构和投入机制,将其分为四种典型模式,并结合案例对各模式的总体特征和形成原因进行了深入探讨,最终认为:经费投入模式的差异根源于高职教育办学体制和办学主体的不同。OECD国家在高职教育发展投入过程中,形成了相对丰富的社会服务形式、健全的财政拨款机制,促进了企业经费的稳定增长和政府经费的有效利用。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘红宇 马陆亭
OECD成员国高等教育多样化发展路径及其繁荣,是与它们合理选择符合自己国情的投入模式密不可分的。其典型模式主要有:一是以美国为代表的财政投入、社会投入和个人投入都较高的"三高模式";二是以韩国为代表的"以社会投入为主,政府投入为辅"的"社会主导"模式;三是以法国为代表的"政府投入为主的中央集权制"模式;四是以丹麦等北欧国家为代表的"国家买单"模式。它给我们的启示是:在社会快速发展时期,必须保证高等教育投入总量的增长,同时要重视社会投入的作用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣
现代大学制度已经成为现代国家的基本制度。尽管世界各国现代大学制度差异显著,但几种典型模式,包括美国模式、英国模式、法国模式和德国模式等,不但支撑了各自国家高等教育的发展,而且对世界其他国家现代大学制度建设具有重要影响。美、英、法、德四国都属于西方文化体系,就文化的互通性而言,它们之间比世界其他地区国家之间更易相通相融。尽管如此,四国现代大学制度也具有鲜明的国家特色。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱跃东 何风梅 李玮炜
我国高职混合所有制改革可以分为以二级产业学院为典型的"小混合"模式和以全产业学校为典型的"大混合"模式。无论哪种模式,在当前高职混合所有制改革进程中都还面临着一定的阻力,主要聚焦于思想观念转变难,落地实施难,短期利益兑现难,国有资产评估与风险管控难,产权融合难等方面。鉴于此,需要进一步强化主体对混合所有制改革地位作用的认知,加强法律制度建设,加快构建高职产权保护机制,搭建高效的法人治理结构,提升非公资本参与高职混合所有制改革的能动性。
关键词：
高职教育 混合所有制 产权保护 法人治理
[期刊] 世界农业
[作者]
王宾
农业作为国家的基础产业,在所有行业中具有一定的弱质性,全世界约50%的人口生活在农村,农业发展水平和速度相对较低,其主要收入无法维持生计,因此加大对农业的财政投入是保障民生所必要的。发达国家建立健全了相应的法规、制度来保障对农业的长效投入,通过财政补贴、政府投资等方式支持农业生产,并采取了一系列的价格保护政策、财税政策和保险政策保障农民的个人收入。对发达国家财政支农典型模式的研究,有利于吸取国外财政支农的宝贵经验,对中国建设社会主义新农村和社会主义和谐社会有着重要的借鉴意义。
关键词：
财政补贴 财政支农 价格支持
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵庆年
在我国高等教育大众化进程中,从区域经济发展水平、高等教育经费投入水平以及高等教育规模发展水平的关系视角看,区域高等教育的发展模式呈现出许多个性化特征。分析这些模式有助于我国区域高等教育的大众化和普及化发展。
关键词：
区域高等教育 大众化 典型模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张杰 潘承恩 楼韵佳
随着我国农业新型经营主体不断发展壮大，职业教育助力乡村振兴的引领作用逐渐显现，产业升级下乡村振兴对“职教赋农”的需求日益迫切，但在“职教赋农”过程中存在办学组织之困及需求对接之困。通过分析职业教育助力乡村振兴的校地联合、校企合作、地方政府助力的三大典型模式，探究其经验及做法，从校地协同、校企合作、院校联盟、师农结对四方面提出推进策略，可以助力典型模式的推进，形成职业教育与乡村振兴的新型关系。
关键词：
职教赋农 乡村振兴 农村职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高娟 马陆亭 叶桂仓
总经费投入对高职教育发展意义重大。通过分析1997—2015年OECD国家高职教育总经费的变动路径,发现存在着增长型、平稳型和下降型三种变化倾向。据此进一步研究揭示:高职教育发展的主体脉络在于其与产业进步的先后关系,进而提出以追赶期、并行期和引领期为代表的高职教育发展的三个阶段,并详细说明各阶段总经费的变化情况。最后,指出我国高职教育目前处于追赶期,总体经费低于与我国经济社会发展实际相对应的OECD国家平均投入水平,其未来增长的可能性较大。
[期刊] 南方金融
[作者]
张强 夏陈亮 隋学深
本文通过总结金融审计实践经验,以金融机构监管套利分析为切入点,论述非标资产业务的发展历程与主要特点,梳理委托贷款与信托贷款、票据贴现与转贴现、资管计划及收益权转让、同业代付与同业代持、明股实债与产业基金等五种非标资产业务的基本运作模式,剖析非标资产融资存在的主要风险:一是隐匿真实风险,为商业银行非清洁出表和虚假调表提供渠道;二是助推信用扩张,将资金投向限制性行业和高风险领域;三是多层嵌套和资金空转,放大交叉性金融产品风险。针对上述风险,一是要加强金融基础设施建设,为高效监管奠定坚实的基础;二是要运用监管科技理念,对非标资产业务开展大数据分析;三是要完善金融监管制度,扎紧强监管的制度"笼子";四是要结合非标资产融资的开展动因及具体形式,严格规范非标资产业务,避免出现违法违规和监管套利行为,为促进我国非标资产业务规范发展提供必要的条件。
[期刊] 自然资源学报
[作者]
吴凤平 季英雯 李芳 许霞
跨境河流治理的核心是跨境水资源分配问题。结合案例分析,从流域国利益关系视角概括出四种跨境水资源分配典型模式——"强权"模式、"传承"模式、"绅士"模式和"共享"模式,并从适用条件、磋商履约、运行效率和潜在问题等方面进行特征评述。对跨境河流水资源分配的中国主张提出如下建议:拒绝"强权"模式,依托"一带一路"走出"水霸权"话语困境;主张"共享"模式,倡导构建跨境水资源"命运共同体";对水资源相对丰沛的跨境流域,主张创新特殊水情下的跨境水资源调控机制;对水资源相对稀缺的跨境流域,通过实施虚拟水贸易战略促进"共享";排除外界干扰,主张建立独立、权威的跨境水资源协调机构。
关键词：
跨境水资源 分配模式 命运共同体
[期刊] 农业经济问题
[作者]
沈费伟 刘祖云
本文从多中心治理理论的视角出发对发达国家乡村治理的八种典型模式进行概括分析，发达国家乡村治理的成功经验为：政府提供法律支持和资金保障，农民协会改善村民的弱势地位，城市、企业和高等院校推动乡村的发展与繁荣，村民尤其是乡村精英加快农村改革的进程以及农村金融机构承担着乡村可持续发展的重担。结合我国乡村治理的发展历程、主要特点和国外乡村治理成功的经验，当前我国需要构建的是一种＂有限政府、农民主体、依托农协、全社会参与＂的多中心的乡村治理模式，具体包括确立有限政府的原则，提高村民的主体地位，充分发挥农协作用，调动城市、高等院校、企业与金融机构等乡村治理主体的积极性共同致力于农村现代化建设。
[期刊] 经济地理
[作者]
谢花林 刘琼 陈彬 陈倩茹 曾宏琛
文章在梳理国家公园生态产品价值实现的基本逻辑及其内在关系的基础上，按照“产品类型—核心机制—实现方式—目标导向”的逻辑思路，提炼出国家公园生态产品价值实现机制与模式。研究发现：国家公园生态产品价值实现机制主要包括价值补偿机制和委托代理机制；国家公园生态产品价值实现模式主要包括特许经营模式、品牌增值模式、生态补偿模式、地役权收益抵押贷款模式和碳汇交易模式；旨在以生态旅游、科普教育等丰富国家公园特许经营业态，以标准化生产、信息化手段等实现国家公园品牌增值，以差异化补偿、制度化保障等推动生态补偿，以地役权抵质押等完善国家公园绿色金融产品体系，以项目开发、指标认证等促进碳汇价值转化。据此，提出应从分类补偿、利益共享、要素流动、数字赋能等方面完善国家公园生态产品价值实现机制与模式，形成系统完整的国家公园价值补偿和委托代理体系，推动自然资源资产的科学保护与合理利用，以及国家公园生态产品多维价值的实现。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
陈磊 姜海
新时代国土空间治理背景下,把握发达国家土地发展权配置模式与特点对推进中国土地发展权管理具有重要意义。文章采用文献归纳与比较分析法,基于土地发展权发展沿革的回溯,分析以英国、美国、法国、日本、意大利为代表的发达国家土地发展权配置模式及其经验,提出国土空间治理需求下中国土地发展权管理的需求逻辑。结果表明:中国的土地发展权尚未独立,且内生于土地产权制度,隐含于土地权利运行与土地管理制度实施过程之中;发达国家土地发展权配置表现为国家所有形式、市场转让与政府征购相结合、法定密度极限分配、未利用容积率转移、公平配置主导等典型模式;通过政策比较分析归纳出,以法律形式规范土地发展权制度与权属、确立市场与政府两种手段相结合的土地发展权配置模式、突出效率与公平两种机制在土地发展权制度运作中的基础性等经验启示。国土空间治理背景下,中国土地发展权管理重点在于助推空间规划革新以明晰发展权前置条件、突破管理范畴内涵以确立发展权调控内容、完善配套政策机制以保障发展权高效运作。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李强 刘继平 皮智谋 任东
剖析以德国"双元制"和澳大利亚TAFE模式为代表的国外实践教学和实训基地建设模式,总结国外实践教学和实训基地建设的共同特点。借鉴国外成功经验,结合我国实际情况,提出加强我国实训基地建设的思路和策略。
关键词：
高等职业教育 实训基地建设 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨琳 郭扬
法、美、德等国的资料显示,西方发达国家在职业教育经费投入方面的共性特征是以公共财政投入为主体,而通过立法明确企业的投入责任则成为其经费投入的重要保障。借鉴参考这些国家职业教育经费投入模式的相关做法和经验,将对我国职业教育经费保障机制的建立与完善具有一定的启示作用。
关键词：
法国 美国 德国 职业教育经费
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