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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑方辉  张凤凉  
以MPA学员为对象,通过问卷调查的统计数据,探讨学员学位论文选题意向与工作背景、个人兴趣、专业基础和学习态度等因素的关系,进一步借鉴层次分析法,提出选题的评价模型和指标体系,认为形成科学、完善、有操作性的选题评价机制是保障论文整体质量的重要举措。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周九常  尚兆伟  
文章统计CNKI中2006-2010年间的图书馆学硕士论文得出论文关键词的数据集,进行选题的初步分析,再利用关键词数据集画出共词矩阵,最后通过网络图谱分析得出图书馆学硕士学位论文的选题方向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孔祥光  赵靓  刘彦霞  
对2001~2012年我国30个职业技术教育学硕士点的977篇优秀硕士学位论文的选题分析表明:研究领域最多的选题是职业指导与培训,研究层次主要集中在系统层次。选题的主要特点有:重视本体学科领域研究,交叉学科领域研究不足;重视问题研究,理论研究不足;重视宏观研究,微观研究不足;重视国内研究,国际研究不足。建议今后的选题与研究:注重职业教育的学科交叉研究,突出职业教育的选题创新;注重职业教育的理论研究,理论与问题研究相结合;注重职业教育的微观研究,以点带面促成研究整体发展;注重职业教育的国际化研究,本土与国际研究相结合。
[期刊] 教育科学  [作者] 何善亮  
为克服教育硕士专业学位研究生学位论文选题难的困境,研究者以J省N大学2007年入学部分教育硕士研究生为样本,就其学位论文选题问题进行开放问卷调查。研究发现,教育硕士专业学位论文选题多集中于学生学习与自身教学领域,研究目的旨在改善自身教育教学实践,具有一定的专业学位特点。进一步分析表明,论文选题也存在一些问题,课程研究意识相对缺乏,文献综述方法比较陌生,对研究结果期望不高,科研创新动力不足。研究启发我们,要提升教育硕士专业学位的论文质量,还必须在课程顺序(培养计划)设置、选题意识培养、选题方法指导等方面下大工夫。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张学福  孟连生  
建设国家博硕士论文数字资源保障体系是国家信息资源战略储备的需要,对促进成果交流和共享,提高科研水平,具有重要意义。目前,国内外学位论文数字资源建设中的论文收集、加工、服务方面,有集中式和分布式两种模式;版权处理上有商业和非商业模式。我国国家学位论文数字资源保障体系建设的论文收集、加工、服务及版权问题处理,应分别情况,采用不同模式。参考文献1。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 贾黎明  赛江涛  王蕾  杨洪国  
确定了林业领域农业推广硕士学位论文的分类和评价指标,设计了针对专业学位研究生管理人员、指导教师和研究生三个群体的问卷,并选取其中两个关键群体进行了分析研究,初步建立了林业领域农业推广硕士学位论文的评价体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李永平  赵鑫  杨勇  
军事硕士专业学位论文具有知识的交融性、内容的针对性、成果的实用性和数据的准确性等特点,通过对现有评价指标的分析,结合军事硕士专业学位论文特点,提出了军事硕士专业学位论文评价指标体系的构想。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨启亮  
认为教育硕士专业学位研究生论文选题出现了太多偏失:或失之大而空,或失之洋教条,或失之不专业,或失之经验论。提出合适的选题首先要有合适的定位,然后要确定合适的研究对象与范围,还应慎重地拟定论文题目,力求兼顾理论的提升与实践的下移。
[期刊] 财会月刊  [作者] 段海艳  
本文首先以万方数据库中学位论文为基础,将"学位—专业"检索项定为"会计"、时间限定为2011~2015年后进行高级检索,获取1743篇论文,收集整理这些论文的题目、学位授予单位和时间、研究领域、研究方法、研究层面等。然后,对这1743篇会计硕士学位论文的学位授予时间、授予单位、研究领域、研究对象等进行描述性统计分析,发现在论文选题方面存在选题重复、研究角度缺乏新意、研究对象与研究层面过于单一等问题,并提出万方数据库应当提高对不同高校学位论文的收录率,以为硕士学位论文选题创造良好的学术条件。最后,对我国当前经济运行中的热点问题提出了新的研究议题、研究视角等,以供硕士学位论文选题参考与借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐金平  韩延伦  
研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 行龙  
历史学是人文社会科学中的基础科学,历史学硕士学位论文的选题是提高论文质量的重要环节。针对目前论文选题在一定程度上存在的宽泛、重复、趋时、脱离现实等现象,作者提出在硕士学位论文选题过程中,应注重把握立体性、创新性、“小题大作”、兼容性的原则。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李宏  刘东  肖建国  陈渝  
从标准的角度对我国工程硕士学位标准的概念进行了探讨,提出工程硕士学位标准的层次结构,并按照标准的属性研究了各层次标准之间的关系和构成要素,提出制订标准应遵循的基本原则和所制订的标准应具备的主要功能。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 洪开荣  
所有研究论文都强调创新,但学位论文与非学位论文对于创新层次的要求则是有差异的。由于要在一个完整逻辑体系中反映作者的创新思想,所以硕士学位论文的创新应当是更为复杂和更为高级的创新。 1.解释性创新 解释性创新就是研究者应用某种(或多种)成熟方法于具体研究问题中,并得到对于具体研究问题的理论解释。解释性创新的研究成果就是对于特定现实问题的合理阐释。不必考虑特定问题与其它问题之间的复杂联系,也不必考虑解释性论述的完整
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱庚香  龚姚腾  王俊  
分析了现有硕士学位论文评阅制度的不足,结合实际工作阐述了对硕士学位论文评阅办法的改进与实践。实践证明,对硕士学位论文隐名外送评阅制度,能有效地消除公开评阅的一些弊端,促进学位论文质量的提高,有利于保证硕士学位授予质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘新建  
硕士学位论文一般有基础理论创新、技术方法创新和实际应用创新三个类型。评述了关于硕士学位论文水平的一般要求,分别从研究内容体系和学术要求两方面深入阐述了系统评价领域各类型硕士学位论文的一些具体要求。
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