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[期刊] 中国远程教育
[作者]
张媛媛 李爽
本文基于一门典型MOOC课程10,598名学生学习行为数据,对MOOC课程的资源访问模式及其对学习绩效的影响进行了探索。文章从访问动机、资源类型、行为投入特征三个方面定义了12个在线学习行为变量作为挖掘MOOC学习者资源访问模式的特征变量,12个变量累计解释期末成绩65.7%的变异。研究采用二阶聚类方法基于12个特征变量最终聚类出六种资源访问模式:主动的系统学习型访问模式、全面探索型访问模式、绩效型访问模式、内容型访问模式、随机操练型访问模式和随机浏览型访问模式。研究发现,以目标动机和绩效动机双重驱动的主动的系统学习型访问模式的成绩最好,对绩效类资源的高投入访问将显著影响学习者的成绩。文章最后对MOOC课程的资源访问模式及其有效性、资源访问模式的评测指标、MOOC课程设计与学习支持以及研究本身进行了讨论与反思。期望能够为实践中MOOC课程教学设计与学习支持的改进提供依据。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴迪 陈贵生 王学珍 黄淑敏
分析远程访问技术、知识产权保护措施、读者特点等原因导致图书馆界数字图书馆资源利用率偏低的现状,通过远程访问国内外几个主流技术的选型,提出对开放大学、多校区高校、社区教育特点的数字图书馆资源远程访问应用模式。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
余平 祝智庭
版权问题是开放教育资源(Open Educational Resources,OER)建设中面临的主要问题之一。本文分析了与数字化资源相关的版权法规对OER的约束以及几种主要开放共享许可协议的特点,归纳了四类作品(版权作品、开放共享许可访问的作品、可以合理使用的作品以及公共领域的作品)解决OER版权问题的方法,对于OER建设具有指导意义。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
马建霞
分析了国内外图书馆数字资源访问统计的研究现状,探讨了进行图书馆数字资源访问统计的方法,比较了数字资源访问统计的指标,并就目前我国图书馆数字资源访问统计存在的问题进行了讨论。
[期刊] 图书馆
[作者]
蔡焰辉
根据湖南省各大高校远程访问数字资源的现状,立足本馆的需求和特色,系统分析归纳了目前国内的各种远程访问方式的优缺点,指出VPN与其他方式相结合是解决我校需要的最佳方案。
关键词：
数字资源 远程访问
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
叶新明
图书馆的电子资源基本来源于购买和自建,其电子资源受知识产权保护,其中大部分在校外是限制访问,只有一小部分是免费访问。图书馆开展校外访问其电子资源服务,既提高电子资源的利用率,又方便用户的有效利用,使用户的合法权益得到全面履行。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
欧阳剑 韩博文
根据移动终端及电子资源的特征,采用一种具有自动代理机制的方式实现移动终端对电子资源的检索与文献传递,根据移动终端的特性对所检索的信息进行重新组织,对相应的文献进行转换以适应手机及移动终端的显示与阅读,从而实现移动终端对图书馆电子资源内容的访问。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张涛 左皓劼
随意访问和传播图书馆自建或购买的电子资源会造成侵犯版权的问题,而各种因素使得合法用户在校外访问图书馆电子资源的需求日益迫切。本文拟在对国内外高校关于校外访问图书馆电子资源境况的调查基础上,分析、探讨各种校外访问服务方式的优劣,并提出其他补充方式和相关配套管理要求的可行建议,以期对同行开展校外访问服务起到一定的参考作用。
关键词：
合法用户 校外访问 图书馆电子资源
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘慧 陆康
互联网提供了多样化的信息获取途径,由于知识产权等原因,高校图书馆数字资源的有效服务都是通过IP地址进行判别;而图书馆为了数字资源管理的需要,基于OLAP对读者行为进行数据挖掘与分析,以得到读者的需求。高校读者依托互联网获取资源用以学习和科研,其网络接入的不固定性,与传统的互联网数字资源保护策略产生了矛盾。为了方便读者无障碍使用高校图书馆的数字资源,同时结合数字资源地址的动态性,引用URL(Uniform Resource Locator,统一资源定位符)重写技术,将受IP地址限制的检索工具的地址重写,自动
关键词：
OLAP 数字资源管理 域外访问
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李晓东 卢振波
目前,合法用户主要通过代理服务器和VPN技术从校园网外远程访问电子资源,这类技术以现有的学术资源校园网IP认证模式为基础,将校园网外用户的IP转变为校内IP来实现访问,具有技术成熟、应用广泛的特点,但是存在使用、管理和性能上的问题。以Athens和shibboleth为代表的第二类技术的出现,改变了现有的IP认证模式,校园网外的用户可直接访问商业性学术资源。本文主要介绍和分析第二类校园网外远程访问技术。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李书宁 徐文贤
提出了6种非校园网用户访问电子资源的解决方案,详细说明了各种方案的优缺点和使用范围,还指出了方案实现过程中应注意的一些管理问题。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
罗文森
本文对常用中文电子资源检索系统的用户访问日志功能进行了比较,分析了各系统可以实现的功能、记录内容、表现形式,结合Counter标准,探讨电子资源用户日志系统的建立模式。
关键词：
数字资源 用户 访问日志 比较分析
[期刊] 物流技术
[作者]
高珊 李思平 安立华 吴金卓 马宁蔚
随着高等教育数字化和信息化的不断深入,传统的教学模式已经不能满足卓越工程人才培养的要求,高等教育国际化已经成为世界性趋势,高校双语课程也不断普及。作为教学模式改革的切入点,基于MOOC平台的在线课程建设应运而生。国际物流双语课程作为物流工程专业一门接轨国际化的专业课,着重培养学生国际视野和专业英语的表达能力。在综合总结国际物流目前发展现状和现有双语课程教学的存在不足的基础上,提出了基于在线课程平台的国际物流(双语)课程"MOOC+"混合教学模式,即"MOOC+Kemp+数据驱动+案例驱动"的闭环嵌套混合教学模式,为高校双语课程建设和改革提供参考。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
颜平辉 张旭 李凡 刘燕
在分析了林业科学数据共享环境中操作系统、数据存储、数据语义不同层次的异构性的基础上,提出了基于服务的林业科学数据共享系统体系结构,从而实现不同操作系统、应用平台层的分布式数据访问;在数据存储层面,设计了基于设计模式的数据访问组件,实现不同数据库和多种数据文件数据的统一访问;通过公共数据元目录消解数据在语义层的异构性,从而实现异构数据流在林业科学数据平台中自动交换。
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