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[期刊] 图书情报工作  [作者] 左效春  
大规模在线开放课程(MOOC)引发了教学模式的变革,作为主要教学辅助机构的高校图书馆也要在新环境下推动自身服务的改进。通过分析MOOC背景下高校图书馆服务改进思路,从总体框架、组织模式、运行模式3个方面阐述高校图书馆服务模型的构建。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李彦芝  王媛  
MOOC是一种免费、共享、开放的在线课程。MOOC的出现引发了高等教育教学模式颠覆性创新。本文分析了MOOC对高校图书馆服务的冲击和挑战,从网络技术支持、图书馆资源利用、多元化服务前移与激活,深化图书馆服务领域等方面,探求服务MOOC教学新策略,以期为提升高校图书馆服务能力提供启发。
[期刊] 图书馆  [作者] 黎梅  郭广军  
文章简述了MOOC与信息素养教育的基本概况,概述了高校图书馆信息素养教育的现状,分析了MOOC给高校信息素养教育发展带来的契机,给出了MOOC背景下高校图书馆要争取政策支持、经费扶持;利用现有资源优势,创造宽松信息环境;重视信息素养教育,推广信息素养学分制;依照信息需求,定制教学内容;创新教学方法,激发学习兴趣;开发教学模块,便于课程组合;聚集各方力量,组建教学团队等策略以适应信息素养MOOC教育。
[期刊] 图书馆  [作者] 黎梅  郭广军  谢丽珍  
文章分析了国内外高校MOOC发展的现状与趋势,剖析了MOOC发展给高校图书馆发展带来的机遇和挑战。给出了MOOC背景下高校图书馆在调整服务慕课定位、创新服务慕课举措,倡导推广开发慕课、政校企行支持慕课,提供慕课版权服务、确保慕课资源合理,建设慕课信息共享空间、开放共享慕课资源,参与慕课开发制作、开设信息素养课程,提供慕课技术支持、管理维护慕课平台,协助慕课评估考核、及时优化慕课结构,加强慕课队伍建设、提升馆员慕课素养等方面应对策略,以期校政企行多元协同推进高校慕课科学持续发展。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王卫军  
文章指出情景信息的获取与情景模型构建是情景敏感服务实现的前提和关键,在此基础上,界定了高校图书馆情景敏感服务中需要获取的用户情景要素与信息资源情景要素,分析了情景模型构建的具体过程,给出了情景模型的本体化表示方法,为后续情景敏感服务应用的开发奠定了基础。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 邓李君  杨文建  
[目的/意义]MOOC的快速发展为高校图书馆开展新的服务、实现资源服务社会化提供了良好的契机和窗口,分析MOOC环境下的高校图书馆服务转型对完善图书馆服务有重要意义。[方法/过程]通过总结分析MOOC环境下用户需求特点与高校图书馆的角色定位,探究了高校图书馆基于MOOC的服务转型策略。[结果/结论]MOOC体现了社会对于信息化教育和全民教育的期望和肯定,高校图书馆作为MOOC运动的推动者之一,应当以用户在学习过程中的资源需求特点、学习目的性、对课堂环境的融入需求等特点,开展诸如MOOC资源收集整理和导航服务,参与MOOC课程并提供学科服务,合理建设馆藏资源,馆际合作等多种服务策略,实现高校图书...
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 李楠  
MOOC作为一种新型在线教育模式,引发了图书馆界的关注。国家图书馆在国内图书馆界率先推出"国图公开课"MOOC服务,课程内容精心设置,服务贴近读者,特色鲜明,取得了良好的社会效应,树立了国家图书馆MOOC服务的良好品牌形象,为我国公共图书馆开展MOOC服务提供了参考和借鉴。其经验表现为:结合馆藏特色,整合资源,构建MOOC服务新模式;建立多方联盟,实现资源共享,提升服务能力;服务与宣传并重,树立品牌形象。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 姜婷  
<正>书名:高校图书馆阅读推广理论与服务创新实践作者:郭静出版社:汕头大学出版社ISBN:9787565847448出版时间:2022年7月定价:46元高校图书馆承担着学科专业建设和社会公共文化服务双重责任,在图书阅读推广和信息服务创新方面,高校图书馆应当勇挑大旗,争当新时代社会主义文化服务创新的排头兵。
关键词:
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张美怡  
本文以图书馆2.0给原有用户支持体系带来的挑战为背景,即用户构成更加虚拟,用户技术障碍更加严重、用户参与度更高等,运用问卷和访谈的调研方法具体分析南开大学图书馆的用户需求,最终从内容、形式和结构三个方面构建出一个相对完整的南开大学图书馆用户支持体系。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 贾君枝  李婷婷  
文章在分析国内外分面分类法研究现状以及高校图书馆网站服务的基础上,明确了针对高校图书馆网站服务构建分面模型的必要性和构建目标,指出了确定数据对象、生成实体列表、提取分面及焦点等分面构建步骤,从而为高校图书馆网站所提供的服务以及用户所需的各类指导说明性文档构建一个分面分类模型,旨在帮助用户快速准确地查找到自己所需信息,更好地提升高校图书馆网站服务能力。
[期刊] 情报科学  [作者] 邸春姝  张雪梅  过仕明  
【目的/意义】"互联网+"背景下,微信作为重要的社交网络应用之一,是高校图书馆移动服务的重要平台,其有助于更好地满足读者日益增长的"微信息"文化需求,顺应"微时代"富媒体新环境。【方法/过程】本文通过分析微信平台的服务特点、服务内容、服务流程,整合图书馆各部门业务系统和文献资源,构建了高校图书馆知识管理平台的"O2O"(Online To Offline)微信服务模式。【结果/结论】该模式将实现微信与图书馆移动信息服务的有机融合、完善用户体验和提升图书馆数字化服务的能力。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王友富  
图书馆学课程建设经历了核心课程、国家精品课程、国家精品资源共享课建设三个阶段。MOOC是一种极具变革性的新型开放课程,它的变革性特征和优势给图书馆学课程建设带来了教学团队、服务对象、建设目的、主要用途、开放程度、建设方式、认定方式、建设效果等八个方面的变化。应对的关键是在发挥教指委的指导作用、名校的示范作用和名师的带头作用的基础上,调动每个教师内在的动力,积极学习、应用MOOC,并参与到MOOC建设中。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 胡碧容  
指出我国高校图书馆近年来虽然不同程度地进行了社会服务的探索和创新,但整体上社会服务能力还不高,在服务观念、内容、深度、体制等方面还存在不少的问题。就如何切实全方位地提升高校图书馆的社会服务能力,从公民借阅身份系统的建立、数字图书馆建设和资源整合、服务机制建设和人才培养四个方面提出对策。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 刁羽  
对数据资源的占有和利用,是创客快速成长的催化剂,也是在创客服务过程中可以借鉴并积累的重要财富。文章阐述了大数据与创客的定义,总结了精准化创客服务的意义,在分析高校图书馆精准化创客服务模式的基础上,提出精准化创客服务的策略。最后探讨了大数据背景下高校图书馆在整合数据成本、数据开放边界、创客服务平台的数据处理、创客馆员综合素质等面临的挑战和局限。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 晏小敏  李启平  
高等教育大众化使我国有限的财政资源与对高等教育需求之间的矛盾进一步加大,从市场经济背景下分析高校图书馆信息服务的成本入手,就实施高等教育成本补偿政策,对公共教育资源和收入在全体社会成员中分配公平性的促进作用来探讨高校图书馆社会信息化服务成本补偿的意义、必要性和实现形式,以促进信息资源配置效率的提高和信息服务的公平性。
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