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[期刊] 教育发展研究
[作者]
窦苗苗
MOOC给高校管理带来的挑战近年来,中国高校正经历着种种变革,信息化教育条件得到了改善,学生选课的自由度得到了提高,教师网络授课能力得到了提升。但由于传统教育模式的惯性阻力,这种变革过程还比较缓慢。1.教师管理问题。规划、制作、维护在线课程,进行教与学的沟通和互动,作业的制定、答疑邮件的处理、在线试题库的建立等,需要花费教师相当多的时间和精力。这些工作量需要高校出台相关政策予以核算。但问题是,参与MOOC课程学习的本校学生数
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱丽丽
大数据时代要求从更宏观的视野定义教务管理，即＂大数据教务管理＂。应树立大数据教务管理理念，规范大数据教务管理制度，重构教务管理体系，打破信息孤岛化，实现数据的高度共享，加强完善教务管理队伍的能力培养等。如此提升教务管理效率、质量和水平，达到服务于应用型人才培养的最终目的。
关键词：
高校 大数据 教务管理 数据挖掘
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢思真 夏金星
MOOC作为一种新型在线教育模式,通过网络学习平台,向全球学习者提供免费或只收取最低费用的、可自由选择的在线教育课程,给高等教育带来了巨大的冲击,同时也为职业教育带来新的发展方向。职业教育MOOC必定为大势所趋,这时就需要职业教育与时俱进,制定职业教育MOOC开发标准,开发职业教育精品MOOC,开发典型职业教育专业的成体系MOOCs,来促进当代职业教育的发展。
关键词：
MOOC 幕课 职业教育 改革 发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱泓 赵磊
运用信息技术变革高校的课程单元与教学模式,从大学的细胞层面促进高等教育与信息社会的融合是高等教育信息化的关键。作为信息技术与高等教育教学有效整合的平台,MOOC兴起与流行的根源在于其自身的创新特质,这是教育家的学习智慧、IT专家的技术智慧与企业家的商业智慧共同作用的结果,主要影响在于引发人们关于高校教学改革和课程模式创新的思考。对于大学教学而言,MOOC至少在课程教学、管理模式、课程与教学服务体系及文化传播四方面为其带来了挑战和机遇,进而促进高校在慎重审度MOOC潜在影响的基础上,探索学生的选拔机制、课程模式与教师角色、教学管理——服务模式及学习文化之信息化变革。
[期刊] 财务与会计
[作者]
黄永金
大数据正在改变我们理解世界的方式,正在引领着一场生活、工作与学习的大变革,正在推动着一场思维、商业和管理的大革命,毋庸置疑,管理会计也将随之而变。一、大数据与大数据时代2015年3月8日,我开车自京开高速回京,进入四环后开始塞车,我可以走南三环,也能选择南二环,此时,如何预测南三环和南二环的交通拥堵状况并据之进行决策,有两种方式:一是看交通管理部门立于路旁的电子显示屏,其采用
[期刊] 财会通讯
[作者]
许亚湖 王婷
大数据是伴随着云计算的普及、物联网和移动互联网的应用而发展的。将大数据应用于管理会计中需要明确大数据概念和特点。大数据对管理会计工作产生了深刻的影响,给管理会计带来很大的挑战,直接引起管理会计的重大变革,这些变革包括管理会计大数据的思维及数据的搜集、存储、加工、分析利用等数据处理和管理会计工作方式和内容上的变革。
关键词：
大数据 管理会计 数据仓库 数据挖掘
[期刊] 建筑经济
[作者]
曾肇河
面对变革的时代,建筑公司如何在激烈的市场竞争中发展壮大?本文以战略管理的高度,从业主关系管理、组织机构变革和劳务资源开发三个方面寻求对策,探求中国的建筑公司在经济全球化时代提升核心竞争力、突破国界走向世界的发展道路。
关键词：
业主关系 组织机构 劳务资源
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘月田 张惠萍
信息革命给传统产业提供了新的发展机遇,但同时也给企业的经营运作模式、思想观念等带来前所未有的冲击,这些变化也给财务管理提出了挑战,传统的财务管理已经跟不上信息时代的步伐,财务管理革新已经不可避免,文章将站在信息时代的角度,从以下方面分析财务管理的变革方向。第一,信息时代传统财务管理的弊端;第二、信息时代的财务管理变革方向,包括财务管理理念的更新、财务管理软件的更新、建立并完善财务管理信息系统、健全财务信息安全防范体系。
关键词：
互联网 虚拟企业经营 财务管理
[期刊] 企业管理
[作者]
李巧
基于数字时代背景,本文分析了营销情境、理论的发展,探讨了数字时代营销要素的变化,从价值管理的视角呈现数字时代的顾客特征,并提出基于价值管理的营销变革的"四大维度"和"十大行动"。
[期刊] 图书馆
[作者]
李雯 陈有志 郑章飞
＂互联网＋＂时代已经来临，高校图书馆要提高其适应性，实现其发展目标与战略规划，必须有建立能够支撑目标实施的组织结构。文章分析了高校图书馆组织结构的演变历程；＂互联网＋＂时代对图书馆组织结构的要求；提出＂互联网＋＂时代图书馆组织结构的适用模式有：矩阵制、流程型、网络型。
[期刊] 经济师
[作者]
杜庆贤 文玉平
2015年是人工智能爆发元年,人工智能成为各国政府、学术界、产经界的热词。随后2016年德勤事务所率先将人工智能技术应用于财务工作,从而让人工智能的财务应用成为一个现实的研究课题。一方面人工智能炙手可热,另一面是人工智能的财务应用研究还处于萌芽阶段。文章结合多年的高校财务工作经验,实地走访多家财务机器人企业收集人工智能财务应用的一手信息,进而阐述高校财务报账人工智能变革前景及实现路径,力求破解各高校普遍存在的难题——日益增长的报账需求与账务处理能力之间的矛盾。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张龙 何蕾
随着技术能级与生产手段的不断突破,人类的学习与教育方式也在发生翻天覆地的变化,继续教育同样不可例外。进入泛在学习时代,高校继续教育将受到时空局限突破、终身化发展和个性化学习的趋势变革影响,呈现出更加多元的存在样态和实践形式。从现阶段的实践变革看,制度困境、场域困境、内容困境与方式困境是泛在学习时代高校继续教育发展面临的突出挑战。重构泛在学习时代的高校继续教育需要坚持开放思维,打破继续教育与非继续教育的制度壁垒;围绕定制学习,跨越时空场域的边界化教育局限;推动资源整合,促进各级各类教育的有机衔接;基于学分银行,促进继续教育的终身化体系构建。
关键词：
泛在学习 继续教育 高校 边界重构
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