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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李华
互联网与信息技术发展为世界各地的受教育者提供了交流平台，继美国之后，亚、欧多国陆续开发ＭＯＯＣ平台，近年我国多所名校纷纷加盟ＭＯＯＣ。作为新型在线课程资源，ＭＯＯＣ突破了传统单纯的资源课程模式，实现了课程与教学模式的革新，优化了高等教育生态系统。
关键词：
MOOC 高等教育 教育生态系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐伟志 庞燕 薛锡雅
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐伟志 庞燕 薛锡雅
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄飞鸣
穆尔的商业生态系统共同演化理论从动态的角度探讨了企业应重视合作和创新,以突出企业间的网络联盟关系,建立一种不同于古典对抗竞争的合作竞争战略,这一理论思想已被广泛应用于一般工商企业的发展战略实践中。基于商业生态系统理论视角来研究金融业的发展战略,培育良好互动的金融生态系统,走全能集团化发展模式和国际化战略是未来中国金融业发展的正确方向。
关键词：
商业生态系统 金融生态系统 金融业 战略
[期刊] 教育科学
[作者]
李景春
运用生态位理论分析教育现象,为我们重新认识教育提供了一个新的视角。在教育竞争日趋激烈的情况下,根据生态位原理分析教育生态系统,探讨教育发展创新战略,实现教育内部以及教育与社会的和谐发展。
关键词：
生态位 教育生态系统 生态因子链 发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王亚娟 郭立新
针对苏北经济发展相对不足的现状,提出通过教育体系推动创业生态发展作为苏北经济发展新生原动力的观点。为此,本研究在创业生态系统要素结构分析的基础上,提出了"三位一体"的苏北创业教育培训体系,从专业创业教育体系、大学创业教育体系和实践教育体系三个方面提出了系列建议。
关键词：
教育体系 创业教育 创业生态系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李守可
从教育生态学视阈审视高等教育是一个全新的视角,高等教育生态系统作为教育生态系统的子系统,有其特定的运行原则和运行机制,在运行规则上,其以系统整体性为核心;在运行范畴上,以生态环境为制约;在运行宗旨上,以生态质量为标准。建构科学、合理的高等教育生态运行机制,有利于高等教育发展的平衡、和谐和可持续发展。
关键词：
教育生态学 高等教育 生态系统 运行机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广 忻建国
正确评价1999-2006年的高教大发展,可以帮助人们澄清在扩招认识上的三个误区。我国高等教育仍然要积极适度地发展。发展的途径有四条:增加投入,老校挖潜;大力发展民办高等教育;积极发展独立学院;将一部分公立高校改制为"公有民营"高校。
关键词：
高等教育发展 高校扩招
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
刘翠英 李伟民
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张建江
通过对地方普通高校创新创业教育的现实问题剖析,在国外成功创业教育的经验上,从教师素养、课程建设、体制设置、环境与空间四个维度构建了地方普通高校创新创业教育的生态系统模型,分析了生态系统的作用机理,对地方高校的"双创"生态系统的路径优化提出了对策建议。
关键词：
地方高校 双创教育 生态系统模型
[期刊] 职业技术教育
[作者]
Paul Grainger Ken Spours 苑大勇
当前,创造一个可持续性、包容性、教育性、社会与经济全面发展的城市区域,面临许多挑战。参照加州硅谷和伦敦市等全球化的中心的发展模型,将创业性与技术性相结合形成"精英"的生态系统面临多重挑战,为此,设计一个崭新且具有发展动力的体系,构建一个包容性的社会生态系统模型,将"工作、生活和学习"紧密结合起来,可以作为数字时代技能形成过程中重要影响的新范式。社会生态系统发展,要基于地区性的协作网络(包括教育工作者、雇主、地方政府和民间组织)和利用开放数字技术促进技能发展与公民参与。
关键词：
社会生态系统 技能形成 城市 协作网络
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谷岩
在目前严峻的就业形势下,随着社会的呼吁和国家的大力提倡,我国创业教育获得了长足发展,但仍然存在不足。本文试图用生态系统理论全面、系统、客观地分析我国创业教育的现状,并从生态系统理论的视角探讨创业教育。
关键词：
创业 创业教育 生态系统理论
[期刊] 教育研究
[作者]
严毛新
学校创业教育是创业教育系统的有机组成部分。社会创业生态系统对创业教育有巨大的需求。高校应当积极对接社会需求,寻求主动突破,处理好创业教育内容的自由拓展与嵌入地方产业集群的关系,处理好创业教育形式的重点依托与多元建构的关系,处理好创业教育校内局部小环境与校外大系统的关系,以便敏锐回应社会创业生态系统的体系需求,更好助推社会创业活动。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
孟悦
采用城市化综合水平测度模型、生态系统服务价值评价模型及Ｐｅａｒｓｏｎ相关分析方法，在ＧＩｓ技术支持下，以宁波市１９９１—２０１４年城市化相关数据和土地利用变更调查成果为基础数据，定量评价和分析区域城市化发展水平、生态系统服务价值以及二者之间的关系。结果表明：（１）宁波市各项城市化指数均呈逐渐递增趋势，城市化发展进程呈阶段化特征。快速城市化水平驱动区域经济高速发展，同时导致建设用地面积大幅度增加。（２）宁波市生态系统服务价值总体变化呈先增后减趋势，各县（市、区）生态系统服务价值空间分布差异显著，区域城市化水平越高其所贡献的生态系统服务价值越低。（３）当前城市化发展水平与生态系统服务价值演变之间呈．．．
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