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[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵磊
MOOC是教育信息化的典型代表,成功开启了"互联网+教育"的有效模式,搅动了当前高等教育的格局。然而,迄今为止人们对MOOC创新扩散本质的认识仍不够清晰,理论上有待深化,实践上需要革新。厘清MOOC创新扩散的本质,构建普适性的分析框架,形成相关研究与实践的基础和共识,对于推进我国MOOC的建设与应用具有一定指导意义。根据创新扩散理论,结合创新扩散及教育技术扩散等上位概念,MOOC创新扩散的本质特征表现为扩散对象的融合性、扩散目的的共生性和扩散机制的"跨界合作性"。基于此,MOOC教育实践可理解为一种"融合
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵磊
MOOC是教育信息化的典型代表,成功开启了"互联网+教育"的有效模式,搅动了当前高等教育的格局。然而,迄今为止人们对MOOC创新扩散本质的认识仍不够清晰,理论上有待深化,实践上需要革新。厘清MOOC创新扩散的本质,构建普适性的分析框架,形成相关研究与实践的基础和共识,对于推进我国MOOC的建设与应用具有一定指导意义。根据创新扩散理论,结合创新扩散及教育技术扩散等上位概念,MOOC创新扩散的本质特征表现为扩散对象的融合性、扩散目的的共生性和扩散机制的"跨界合作性"。基于此,MOOC教育实践可理解为一种"融合
[期刊] 工业技术经济
[作者]
万谦 董景荣 万涛
根据协调博弈模型,本文通过技术创新特征(产品性能、消费者异质性)刻画出技术创新扩散阈值函数,并根据技术创新扩散阈值概率分布的分析来讨论产品性能和消费者异质性对技术创新扩散的影响,其目的是为不同市场位置企业的创新产品市场进放策略进行指导
关键词：
协调博弈 技术创新 扩散
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
谢丽 丁海欣 赵培忻
创新往往以市场扩散失败而告终,但当前研究常常围绕成功的创新扩散展开。创新扩散存在多层意义,而不仅仅体现在扩散数量上。在Bass扩散模型的基础上,构造考虑竞争与负面口碑影响的多状态创新扩散模型,利用系统动力学方法探讨不同情境下的创新扩散。仿真结果显示,竞争与负面口碑将从数量和价值角度影响创新扩散过程与结果;同时,作为一种复杂系统,影响因素在类别与品牌层面上的效果并不一致。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐国军 刘澄
技术创新扩散是创新驱动发展的传导器和放大器。通过将影响创新扩散的距离变量从传统的空间距离扩展到时间距离和社会距离,从多维距离视角分析创新扩散的分布特征。通过理论梳理和实地调查发现,技术创新饱和扩散的静态结果在空间上呈现出由多个企业集聚区构成的"岛屿"状分布,这些"岛屿"是逆邻近扩散形成的"种子企业"邻近扩散的结果,在时间距离上呈现出同一区域内采用时间的邻近性和不同区域之间采用时间的离散性,在社会距离上呈现出所有采用方与直接扩散源之间的邻近性。
[期刊] 经济师
[作者]
苏永刚
创新是经济增长、企业发展的动力之一。创新对于企业发展起到至关重要、甚至决定性作用。基于企业家在企业所处的主导地位,创新很大程度上是企业家的创新。文章通过分析格盟国际在多元混改、体制机制、管理模式、文化理念多方面的创新做法,探讨企业家对创新的引领作用。事实证明,创新是企业家的本质属性,取决于企业家的思维和态度,也是打造成功企业的关键。
关键词：
企业家 创新 机制 管理
[期刊] 中国工业经济
[作者]
赵峰 魏成龙
创新扩散是指创新在某一部门内的扩散,创新群集则是指一定时期内多产业部门同时出现的创新的集合。创新扩散通过创新自身和采用者环境的相互作用可以促使技术不断趋于成熟,使整个经济系统总量产生净增加;多部门中的创新群集以部门内部的创新扩散为基础,使产业优化升级产生质的飞跃。因此,推进创新是产业结构优化升级的灵魂。产业结构优化升级必须具备创新扩散和群集能力。
关键词：
创新 扩散 群集
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
高泽晋
基于罗杰斯创新扩散理论,采用立意抽样法,对涵盖智能驾驶创新扩散源、潜在受用群体的25家典型机构中的95名受访者进行深度调研,结合资料分析、现场观察等质性研究法,勾勒中国智能驾驶创新扩散实践经历新冠肺炎疫情前后呈现的不同创新属性扩散模式特征。结果发现:(1)新冠肺炎疫情虽然在一定程度上消解了L1-L5级智能驾驶创新扩散源与政府及限定场景潜在受用群体创新属性之间的矛盾,却将新矛盾聚焦于非专业人士教育培训与操作易用性诉求上;(2)新冠肺炎疫情加快了政府及限定场景潜在受用群体对智能驾驶创新的认知进程,使得智能驾驶创新劝服与决策过程直接进入实施阶段;(3)智能驾驶创新采纳者钟形曲线分布发生偏移。原先属于落后者、晚期大多数类别的潜在受用群体不断向早期大多数类别身份转换。最终,提出积极寻求疫情与复工场景应用机会、定向开发并拓展产品线、加速技术迭代与升级等应急举措,以面对突发性公共危机时能够继续维系有效的扩散实践。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张乐乐 顾小清
人工智能技术的创新扩散研究是深入推进人工智能教育应用的关键。人工智能技术的快速发展推动了技术与教育的融合创新，促进了教育教学方式的变革。由于目前人工智能技术在教育领域的实践应用还处于初级阶段，教师对其在评价、管理等方面的独特优势仍在探索中。为推动人工智能在教育领域规模化、常态化应用，本研究以TOE理论为基础，从教师的视角出发，采用问卷调查方法，深入剖析技术、组织和环境三大维度的各因素对人工智能在教育领域中采纳扩散的影响。结果表明：潮流压力、政策法规、教育培训、安全性、相对技术优势、组织准备、管理者支持是影响人工智能在教育领域进一步创新扩散的重要因素，兼容性对人工智能技术的采纳扩散没有显著影响；从人口变量学的角度来看，教师的性别、教龄和所教学段对人工智能技术的采纳扩散均不存在显著性差异，仅学历对人工智能技术在教育中采纳扩散的态度存在显著性差异。在此基础上，结合人工智能的发展规律、创新扩散的机制以及发达国家在人工智能教育方面的政策要求，提出了促进我国人工智能技术在教育领域进一步采纳扩散的建议。
[期刊] 现代情报
[作者]
杨寅 刘勤 吴忠生
开放共享平台是科技资源领域的一项重要技术创新、知识创新和管理创新,其创新扩散受到各种关键因素的影响。以创新扩散理论和TOE理论框架为基础,深入分析技术、组织和环境等各种关键因素对开放共享平台采纳和扩散的影响。通过建立的关键因素模型,研究结果表明:平台基础、复杂性、兼容性、管理体制、保障体系、市场环境和政策法规是影响科技资源开放共享平台进一步扩散的关键因素,而组织因素的人才体系和环境因素的社会环境目前对开放共享平台扩散并没有显著影响。在此基础上提出了有利于科技资源开放共享平台进一步扩散的相关政策与建议。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
钟章奇 何凌云
随着我国区域产业发展的不平衡不充分现象日益凸显,如何利用技术创新扩散加快推动区域产业结构优化升级成为众多利益主体关注的重要内容。基于演化经济视角,在对现有分析框架进行系统梳理与述评的基础上,本文构建了一个微观企业技术创新扩散驱动的宏观区域产业结构演化发展的理论分析框架,在这个新的框架中,微观企业技术创新行为会驱动宏观区域产业结构演化发展,宏观区域产业结构演化发展也会约束微观企业技术创新行为。进一步,以此分析框架为基础,本文分别从区域经济结构演化模拟、区域间污染物转移的核算及其减排政策模拟等两个应用方向进行了展望,一方面以期从理论上深入理清微观企业技术创新扩散与宏观区域产业结构演化发展之间的相互作用机制;另一方面以期在应用上也为相关研究人员探讨微观尺度上企业技术创新扩散对宏观尺度上区域经济结构和区域环境污染减排的影响等提供一条新的分析途径,从而在弥补已有理论分析框架研究不足的同时,也将助力于破解当前我国区域产业发展不平衡不充分的现象。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
常向阳 戴国海
技术创新扩散得以进行的外部条件和内在动力是技术创新扩散的基本机制 ,技术创新扩散本质上来说是在有关创新技术信息传播基础上新技术对老技术的替代过程 ,该过程是创新扩散与采纳方的垄断博弈过程 ,涉及到采纳者对新技术的学习与掌握。
关键词：
创新扩散 机制 本质特征
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
宋歌
知识扩散能促进知识创新,从过程而非结果的视角研究学术创新的扩散,能够还原学术发展的轨迹,为学术研究及科研管理提供可靠依据。本文选取结构洞理论为学术创新实例,采用包含时间维度的扩散理论和分析时间流的主路径分析方法进行创新扩散实证研究。通过建立扩散时序网络,分析扩散曲线、路径与关键节点和学科分布与信息交互模式,定义扩散广度、速度、强度及延时,并进行测度,认为可将创新扩散过程研究归纳为五个步骤,其内容涵盖研究方法与分析维度、分析层次和分析视角的整合。
关键词：
学术创新 知识扩散 创新扩散 扩散过程
[期刊] 软科学
[作者]
周琦萍 徐迪 杨芳
采用基于Agent的建模思想和方法,结合创新扩散的微观机理和复杂网络的特征,研究基于Agent的创新扩散与Bass模型的内在联系,建立基于Agent的创新扩散模型,并通过计算实验,研究网络拓扑结构、内部因素和外部因素影响下的微观创新扩散机理。研究结果表明,当外部因素对创新扩散的影响力远小于内部因素时,无标度网络度分布的异质性最有利于创新的扩散。随着外部因素影响力的增大,创新扩散曲线在无标度网络和小世界网络中的差异逐渐减小。此外,内外部因素影响力的增大都有利于创新的有效扩散。
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