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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李金林 马宝龙
分析了MBA管理统计学的课程特点,从教学内容、教学方法与手段、质量控制等方面探索了MBA管理统计学的课程体系建设问题,并总结了从事管理统计学教学的一些教学心得与体会。
关键词：
管理统计学 课程建设 教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李国津
作者介绍了《管理经济学》课程在培养ＭＢＡ过程中的重要作用，分析了该课程教学的特殊性、存在的难点及其原因，从教学思想、教学内容、教学方法和教学手段等方面提出对该课程教学改革的思路，包括根据ＭＢＡ专业学位与研究型硕士学位的区别，对《管理经济学》课程给予正确的定位；根据《管理经济学》学科的最新发展与中国实际情况对课程内容进行合理的选择；采取恰当的现代化教学手段，提高教学效率与效果；加强案例分析、讨论与写作，突出理论联系实际等。
[期刊] 统计与决策
[作者]
段敏芳,李夏阳
[期刊] 统计研究
[作者]
邵祥能
一、建立新的社会商品流通统计学 长期以来,我国的商品流通,基本上是由商业部门独家经营,商品流通统计方法一直作为商业统计方法的组成部分包括在商业统计学之中。这种处理是基本符合当时实际的。 近几年来,商品经济的内含和商品流通的渠道发生了很大变化。工农业产品,除农民自给部分外,都不同程度的参与社会商品流通。根据1986年全国统计资料测算,在社会消费品零售额中,非商业部门直接出售的已占1/5;在社会流通的生产资料总额中,由生产者和物资部门直接出售的已占80％。面对这种情况,统计部门必须扩大商品流通统计的范围,从单纯统计核算商业部门的商品流通扩大到全社会的商品流通;从单纯统计核算消费资料、农产
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
亢瑞红 胡洪 朱晓峻 刘辉 严俊
探讨了新形势下应用性课程"数字地形测量学"的课程教学改革,采用"基于问题的教学(PBL)""成果导向教育(OBE)"理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措施,取得了初步成效。
[期刊] 改革与战略
[作者]
钟丽英
从统计学与其它学科融合的内容、方法及意义,就统计学专业教学改革、课程设计、学科建设及其应用等方面进行了较为深入的探讨。
关键词：
高校 统计学 教学改革 学科建设
[期刊] 物流技术
[作者]
刘洪娟 王丰 姜大立
将《库存管理》课程作为物流专业教学中的重要组成部分。在教学过程中,针对课程特点,从教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等几个方面,对该课程的教学改革进行了探索与实践,有效地提高了教学质量。
关键词：
库存管理 课程 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
李建卿
当前互联网技术的发展日新月异,对会计行业形成了很大冲击,特别是会计信息系统的应用与会计行业的健康发展息息相关,这对会计信息化的教学提出了新的要求。在此背景下,文章通过总结高等职业院校会计信息化教学的现状,对目前所开设的会计信息化课程《ERP供应链管理系统》教学提出了改革的意见,以进一步培养学生的实践操作技能,满足新时代企业对会计信息化人才的需求。
关键词：
供应链管理系统 教学改革 探索
[期刊] 物流技术
[作者]
黄花叶 张煜 王长琼 陈建华
针对"供应链管理"课程教学中课堂互动效果欠佳、学生解决实际问题能力不足、缺乏对政策与行业动态的了解等问题,开展课程教学教学改革,坚持以学生为中心,采用混合模式、BOPPPS教学模式与学赛互动模式,弹性施教;运用案例讨论、任务驱动、情景模拟等多种教学方法,促进学生从"做"中"学";全过程、全方位综合评价学习成绩。教学反馈证明该教学模式有一定成效,值得推广。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
屈晓娟
统计学是高职院校财经类专业的专业基础课程,传统教学模式难以较好地适应高职人才的培养及社会岗位的要求,构建符合高职教学目标,培养"素能型"高职人才的统计学教学新模式势在必行。文章针对当前统计学课教学的现状及存在问题,结合自身教学经验,阐述了对统计学课程教学改革的见解。
关键词：
高职院校 统计学课 教学模式 教学改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
周谦 赵娟
本文以财务管理学课程为例,针对现有专业课程思政建设中存在的问题,将财务管理学课程教学方案进行了重新设计,探索推进财务管理学课程教学改革中课程思政建设。文章从教学内容方面,充分挖掘课程思政元素建立碎片化思政因素;从教学组织方面,整合课程价值模块和思政内容打造系统化的课程思政;从教学方法方面,采取五层级教学方法开拓课程教学时空界限,体现润物无声的"育德"内涵,以此课程教学改革带动专业课程体系的"育人"作用,将思政元素融入专业课程教育。
关键词：
课程思政 财务管理 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡小玲
对高职院校房屋建筑学课程教学过程中存在的问题进行了分析,并就课程教学体系、教学手段、实践教学环节、学生设计能力的培养及项目化教学改革进行了探讨,旨在提高教师的教学水平和学生的专业技能。
关键词：
高职院校 房屋建筑学 教学 改革 研究
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
袁晖 王爱德 代红艳 刘月学
分子生物学课程是研究生命本质的一门新兴学科,是高等农业院校生物学科群相关本科专业的必修课程。目前分子生物学课程内容庞杂及其教学体系不完备,与其他课程内容之间缺乏协调与整合,教学方法比较单一、缺乏专业特色,教学手段落后导致大学生学习积极性差和教学效率低。对此,结合沈阳农业大学大学生的特点,分子生物学课程教学应通过重新修订教学大纲,整体梳理、优化教学内容;改进教学方法和考核方式,形成各个专业的特色教学模式;提高教师的综合教学素养,结合本专业展开特色教学内容;采用现代化教学技术,调动大学生学习积极性和提高教学效率等策略来创新分子生物学教学,以达到提高教学质量、培养高素质创新型人才的目的。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李靖
本科院校物流运筹学课程的教学过程中,存在的主要问题是课程的针对性不明确和创新应用能力较弱。文章从课程目标、教学内容、教学方法和手段、考核评价方式及实践创新等方面给出物流运筹学教学改革思路和建议,突出对学生实践应用能力和创新能力的培养,为物流运筹学教学改革提供思路。
[期刊] 经济师
[作者]
陈聪
文章从交叉学科视角探索了对证券投资学课程进行的教学改革。传统证券投资学课程基于理性经济人假设，通过金融市场微观参与主体的期望效用最大化理论进行理性框架下的理论建模与实践分析，但是金融市场中一系列有悖于经典规律的金融异象使得传统教材的基础性理论缺乏可行性。基于上述背景与问题，文章将心理学与金融学进行融合，从现实投资主体的信念、偏好与认知三个维度对未来证券投资学的课程教学进行展望。
关键词：
交叉学科 证券投资学 心理学
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