- 年份
- 2024(8447)
- 2023(11833)
- 2022(9564)
- 2021(8905)
- 2020(7290)
- 2019(16490)
- 2018(16422)
- 2017(28366)
- 2016(16772)
- 2015(19088)
- 2014(19457)
- 2013(17893)
- 2012(16330)
- 2011(14380)
- 2010(15122)
- 2009(13596)
- 2008(13680)
- 2007(13096)
- 2006(11518)
- 2005(10745)
- 学科
- 业(75023)
- 企(69620)
- 企业(69620)
- 管理(60720)
- 济(54698)
- 经济(54621)
- 业经(25461)
- 教育(25100)
- 中国(22832)
- 农(22349)
- 财(21896)
- 技术(21264)
- 方法(20663)
- 理论(20518)
- 务(17218)
- 财务(17205)
- 财务管理(17183)
- 农业(16588)
- 企业财务(16202)
- 教学(13684)
- 技术管理(13329)
- 制(13233)
- 策(13169)
- 数学(12847)
- 数学方法(12631)
- 和(12361)
- 划(12057)
- 企业经济(10933)
- 经营(10746)
- 体(10687)
- 机构
- 学院(224335)
- 大学(222462)
- 管理(83116)
- 济(81259)
- 经济(79250)
- 研究(71093)
- 理学(70306)
- 理学院(69480)
- 管理学(68318)
- 管理学院(67849)
- 中国(49768)
- 京(48749)
- 财(40591)
- 科学(40470)
- 范(39996)
- 师范(39743)
- 江(39616)
- 教育(38832)
- 所(34537)
- 农(32994)
- 北京(31876)
- 中心(31652)
- 师范大学(31621)
- 技术(31357)
- 财经(31039)
- 州(30963)
- 研究所(30512)
- 职业(29250)
- 业大(28347)
- 经(27998)
- 基金
- 项目(135486)
- 研究(114810)
- 科学(109680)
- 基金(91110)
- 家(75615)
- 国家(74576)
- 社会(68853)
- 科学基金(65760)
- 社会科(64789)
- 社会科学(64775)
- 教育(62811)
- 省(59246)
- 编号(51138)
- 划(49188)
- 基金项目(47369)
- 成果(44006)
- 课题(39944)
- 自然(38857)
- 自然科(38020)
- 自然科学(38009)
- 自然科学基金(37412)
- 资助(35117)
- 创(35109)
- 年(33610)
- 业(32587)
- 重点(31731)
- 发(31567)
- 项目编号(31466)
- 创新(31407)
- 规划(31305)
- 期刊
- 济(100167)
- 经济(100167)
- 研究(80876)
- 教育(73965)
- 中国(63851)
- 管理(37849)
- 财(36625)
- 农(31995)
- 技术(29731)
- 学报(26277)
- 科学(25753)
- 大学(23373)
- 农业(22277)
- 职业(20383)
- 业经(19680)
- 学学(18907)
- 融(17900)
- 金融(17900)
- 财经(15772)
- 业(14692)
- 经济研究(14294)
- 经(13881)
- 坛(13476)
- 论坛(13476)
- 技术教育(13253)
- 职业技术(13253)
- 职业技术教育(13253)
- 技术经济(12812)
- 财会(12207)
- 科技(11909)
共检索到367221条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宁
当前许多大学生的实际职业技能不能满足用人单位的人才要求,而KAB创业教育以人为本,发现并挖掘学生的潜能,注重实践,培养大学生职业技能。高校开展的KAB创业教育,已经取得了初步成效,但仍任重道远,缺乏优秀师资,应加大遴选和培养力度;受益群体比较单一,应普及到大学校门以外;对KAB创业教育的研究有待加强,这是KAB创业教育研究者和教育者们继续为之努力的方向。
关键词：
KAB创业教育 大学生 职业技能 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
殷宝双 洪宝玲
当前大学生就业形势日趋严峻,大学生面对沉重的就业压力,需转变就业观念,提高创业能力,把创业作为带动就业的核心动力,这是解决大学生就业难的有效途径。
关键词：
大学生 创业能力 就业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐景俊
残疾人大学生是社会比较特殊的群体,他们在就业和择业方面都与正常人有所不同,因此对于他们职业技能的培养也要有针对性。对残疾人大学生职业技能培养一方面要结合残疾人自身的身心状况,通过改革教学模式及手段使其能够有所适应;另一方面要结合当前社会需要,培养适应社会的专业型人才,提高其就业能力和工作能力。
关键词：
残疾人 大学生 职业技能 培养策略
[期刊] 经济师
[作者]
朱文婷
工匠精神是高职院校进行人才培养的重要内容，在新时代背景下，不仅需要人才具有良好专业技能，也需具有工匠精神。在引导大学生进行就业创业过程中，应将工匠精神融入其中，积极更新组织管理理念，构建工匠精神培养的平台，进而使学生可以工匠精神作用下获得更好就业创业效果。
关键词：
高职院校 工匠精神 就业创业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张剑英 回娅冬
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。
关键词：
创业教育 大学生 创业能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李磊
创业教育不同于就业教育的适应性，它具有创新性，能够承担培养大学生首创精神、冒险精神及事业心、责任心等大学生职业素养的任务。本文分析大学生创业教育的现状及存在的问题，阐述职业素养及其大学生创业中的作用，重点探讨构建大学生创业教育的新模式。
关键词：
职业素养 大学生 创业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙云志
伴随着产业升级与经济结构调整提速,我国开始从制造业大国向制造业强国迈进。要实现我国的制造业强国梦,强化技术创新、优化产业结构以及调整人力资源结构成为必然选择。为了应对技术创新与人力资源的高度关联性以及产业形态与人才需求的多样性,满足行业企业对高职院校高素质技术技能人才的需求,提升高职院校高素质技术技能人才供给能力,"融合"成为当下提升我国高职院校人才培养质量的关键词。何应林博士的新著《高职学生职业技能与职业精神融合培养研究》(浙江大学出版社,2019年9月出版)就对高职院校人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马蕾
随着我国产业结构和经济发展方式的转变,社会对技能型人才素质的需求也发生了很大变化,职业教育的价值导向和人才培养导向也应当随之转变。工业文明发展视域下,职业教育发展的两种价值理念即工具理性与价值理性应当得以整合,教育过程中技能训练、经验积累与人的本性与自由发展应走向统一。职业教育应当走职业能力与职业精神相整合的创新之路,逐步从求数量和规模发展转入到求质量和内涵发展,以适应未来社会对于人的需求及人的未来发展方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隋勇
以微课视频为基础的大规模、开放式在线教育资源将成为大学生职业技能教育的主流资源形式，并使个性化、情景化、协作化的终身职业技能学习成为可能。大学生职业技能教育资源的微课化是开放的、多元的，其可归纳为＂基于经济效益的社会参与式＂和＂基于技能理论的教师自主式＂两类。国家相关教育部门应高度重视大学生职业技能教育资源的微课化开发，做好顶层设计与规划引导工作，保障资源建设的标准化、体系化、共享化。
关键词：
大学生 职业技能 教育资源 微课
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周姊毓
高等师范特殊教育专业以培养从事基层特殊教育教学或康复训练的专门人才为目的,其主要任务是让特殊教育专业学生在职前具备扎实的职业技能,以及从事特殊教育教学及教育改革实践的能力。要依据高等师范特殊教育专业学生职业技能的内涵和培养内容制定培养策略,以切实提高学生的职业技能水平,满足社会对特殊教育专业人才的需求。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
田富俊 胡卫卫
通过对大学生能力素质体系中各项能力的整合归类，构建了＂基础性能力＋专业性能力＋发展性能力＂的大学生＂三维能力＂素质培养的基本框架，并基于２８０份用人单位的调研数据，分析了各项能力的重要程度。在此基础上，提出了基于学分制的＂ＢＰＤ培养模式＂，并从优化课程体系、实施分级分类培养、开展补短板教育、调整教学管理机制、加强第二课堂建设等方面，探讨了大学生培养模式改革的主要措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾虹
当前高校思想政治教育有了新课题——创业教育。创业教育与大学生思想政治教育的目标、内容之间有着密切的共生联系,同时,对创新思想政治教育形式、扩展思想政治教育范围、提升思想政治教育层次等方面具有积极的促进作用。
关键词：
共生 促进 创业教育 大学生思想政治教育
[期刊] 保险研究
[作者]
于新亮
企业年金具有甄别高素质员工、激励员工提高劳动生产率和抑制劳动力流动、延长劳动力服务时间等人力资本管理功能,为企业提高技能培训的投资收益提供了理论上的可能。本文在对企业年金提升技能培训的作用机理进行系统的理论分析基础上,选取中国微观数据利用部分可观测选择模型等计量方法对企业年金和技能培训有效需求及其成效的关系进行实证检验。结果表明:企业年金同时提升了技能培训的员工需求和企业供给,且有效提升了员工技能水平,这一结论在克服了互为因果偏差后依然稳健。此外,中介效应模型验证了企业年金能够显著抑制员工流动进而增加技能培训的理论假设。本文丰富了企业年金经济后果和技能培训前因分析的研究成果,并为企业建立年金计划和完善技能培训遴选机制、进而有效提高员工技能水平实现高质量发展提供了一定的政策启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡雪峰
促进大学生创业,以创业带动就业,已成为高校义不容辞的责任。高校的学生社团以其活动形式多样、内容广泛、规模较大、影响深远吸引学生,已成为学生创业实践活动的重要载体。本文就高校学生社团的特点、学生社团培养学生创业能力的途径,以及学生社团在提升学生创业能力方面存在的问题进行了探讨。
关键词：
学生社团 创业 能力培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
