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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕庆文 樊树海 赵玲玲 徐文浩
为实现虚拟仿真实验平台的远程仿真和在线控制,基于JACK附带的开放式编程接口和定制化仿真接口进行了交互式实验平台的设计,设计了交互式仿真系统结构模型,并对JACK的2种开放式编程接口进行了比较。通过定制化仿真接口CPort模块,开发了基于JACK/VB的交互系统,并应用于工厂生产实践。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郑庆庆 吴谨 朱磊 邓慧萍
以“交互式图像分割算法的实验系统开发”为例,介绍了如何在传统的图像处理实验中引入新的内容、开展创新性实验。利用Matlab的图形用户界面设计,开发相应的实验教学系统,该系统主要包括lazy Snapping、Grab Cut以及改进的Grab Cut 3种图像分割算法,不仅能够加深学生对基于图割的图像分割的基本原理的理解,而且能够让学生更好地掌握交互式图像分割的实现步骤以及各种算法的优势和局限性。该系统操作简单方便,在实际实验教学应用中取得了良好的效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张文倩 熊佳玮 陈思雨 樊树海
为解决虚拟仿真实验平台不能在线仿真和远程控制的问题,进行了IGRIP开放性实验平台的设计与开发。对IGRIP和外部模块进行信息交换的3种接口方式进行了比较和分析,在工厂生产案例中进行了实际功能的应用实验,有效提高了其应用范围,简化了操作流程,增强了应用过程的便利性和操作性,让学生在仿真实验设计和操作过程中深入理解专业知识,以提高研究效率与教学效果,激发学生的学习兴趣和创新意识。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王刚 赵学铭
移动学习能够充分提高学生与教师之间的交互程度,针对文献检索课这门实践性强的课程,将移动学习引入到课程的实践操作教学中,能够充分提高学生对于知识的掌握程度,提高学生学习的积极性。文章根据移动学习的特点设计了交互式移动学习环境,并设计了互动式移动学习与传统计算机教学的学习效率分析实验,通过使用SPSS对实验结果进行分析验证互动式移动学习的有效性。实验结果证明,相对于传统的计算机同屏显示方式教学指导学生实践操作,使用互动式移动教学平台更加有助于调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习效率。交互式移动教学平台
关键词：
交互式平台 文献检索课 移动学习
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙兆东 葛日波
依托"微课程"的"翻转课堂"教学模式,对打破传统的教学方式、提高学习效果产生了革命性影响。从交互式微课程资源开发入手,并在"C语言程序设计"课程设计教学环节中构建了"翻转课堂"教学模式,提高了教学效果,改善了学生获取知识的途径和效率,作用明显。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
何绍华 林翔
网络交互式平台改变着整个信息服务市场格局,新兴的基于网络应用的信息服务机构、信息消费者与传统信息服务机构一起成为构成该市场的主体。在这样的发展背景下,信息服务模式也发生变化,协同模式成为合适的解决途径和方案。文章构建出基于网络交互式平台的信息服务协同模式,并以搜索引擎为例进行实证分析。
关键词：
交互式平台 信息服务 协同机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李菲茗 张浩 林丽娟 黄怡
计算机交互式评价以计算机模拟的形式呈现学科知识及其系统结构,并支持新颖的交互形式。评价学生的科学探究能力不仅需要创设丰富的任务情境,同时也要收集和分析学生的行为和作答数据。鉴于交互式评价与科学探究评价的契合性,文章基于以证据为中心(Evidence-Centered Design,ECD)的评价设计理念,解析了交互式科学探究评价的设计流程。首先,介绍了评价设计的理论基础——ECD框架。其次,结合科学探究评价的典型研究项目,以评价设计流程的任务分析、任务创设和数据分析为主线,总结了任务分析的领域信息来源、任务情境标准、任务创设的界面形式、学生作品和系统响应,以及数据分析中使用的多种数学模型。最后,讨论了交互式评价在评价的标准、实用性、非认知因素以及协同开发等方面应关注的问题和未来的发展方向,旨在丰富我国有关交互式评价开发的理论和实践研究。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王秀芳 魏莉
高职移动学习资源设计是一个全新领域,移动学习是数字化学习和无线通信技术两者相结合的产物,它以PDA等移动终端为学习工具,通过无线通信技术来传递教学信息,给学习者带来随时随地进行学习的全新感受。移动学习资源的开发是影响移动学习有效开展的重要因素之一,本文敏锐地捕捉了Flash Lite3在多媒体互动学习方面的优越性,探讨了利用Flash Lite3设计适合高职教学实践性要求的交互式多媒体移动学习资源的实施过程。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许伯强 孙丽玲 董淑惠 李志远
由于异步电机实验教学平台多是针对正常工况设计开发的,缺乏对故障状态的模拟和分析,因此造成了教学和实际需求的脱节。该文设计开发的异步电机综合故障实验教学平台可以开展定子绕组匝间故障、转子断条故障、轴承故障实验和在线诊断,该平台综合了异步电机拆解与组装、故障特征分析以及数字信号处理技术的实际应用,有助于学生深入理解相关知识,提升实际动手能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
罗佳 刘大刚 杨姝 杨菊英
隧道位移测量是西南交通大学重点实验室的一个国家级子课题。利用图像测量技术设计开发出用于隧道位移测量的实验平台,主要包括图像采集、图像处理和图像分析3大模块。相较于传统人工位移量测方法,此实验平台除了提供友好的人机交互界面外,还具有成本低、精度高、实用价值高等特点。该实验平台还广泛用于"地下工程"等相关课程的实验教学,效果令人满意。
关键词：
位移测量 图像测量 图像处理 图像分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
贾廷柏 罗骥 周晓俊 蔡盈
本文以云南广播电视大学网上理工学院的设计和开发为例，介绍了一种把动态服务器主页技术（ASP）和数据库技术与现代教育技术相结合的实现远程网络化交互式教学和管理的新模式。这种模式能显著提高远程教育的工作效率和工作质量。
关键词：
ASP ODBC 实时/非实时交互
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨晓波 陈邦泽
学生对"数据结构"逻辑结构与存储结构及其经典算法理解困难,如果数据结构算法的执行过程也能像物理实验和化学实验一样直观形象地呈现在学生面前,那么情况就会大不相同。因此,将数据结构算法的执行过程用面向对象方法设计开发了数据结构可视化CAI软件,并在此基础上通过Camtasia studio、Easy Sketch、Adobe Captivate等软件制作交互式微课,学生通过微课学习解决"数据结构"课程中学习效果欠佳的根源问题。
关键词：
数据结构 演示实验 微课
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赖德生 吴旭峰
网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。
关键词：
平台设计 网络教育 平台开发模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
龚自康
网络教育的专业覆盖面由于受到实验教学条件和网上虚拟实验资源的限制,使理工类专业不能满足教育的社会需求。本文在分析适用于网上实验教学的技术基础上,根据三维建模虚拟技术和图像采集虚拟技术的各自优势,提出了“虚实结合”网上虚拟实验课程的设计方法。这种方法不仅适合于各类实验教学,而且图像逼真度高,开发速度快,有利于理工类网络教育专业的发展。
关键词：
虚拟实验 网上实验 视频分割 镜头聚类
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵乃瑄 王正兴
[目的/意义]在保证高校图书馆网站实现原有目标价值和满足服务流程、服务评价要求的前提下,努力强化网站功能的社会性和交互性,同时增加图书馆网站附加值。[方法/过程]综述目前我国高校图书馆网站建设与研究现状,从物理空间、虚拟空间以及人的精神空间整合的角度,论述具有多重交互功能的图书馆网站设计理念。[结果/结论]给出基于空间整合理念的交互式高校图书馆网站的总体架构、自定义页面生成等设计要旨与示意图。
关键词：
高校图书馆 网站设计 空间整合 交互式
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文献计量分析
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