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管理,已经发展成为一门科学,一种知识体系,一种复杂的探索领域,一种涉及广泛的社会职能,一种科学、技术和艺术的综合体。管理,是多层次全方位的:有宏观、中观、微观的,有高级、中级、初级的,有战略、战术、战役的;按门类来说,有诸如经济、军事、科技、行政、教育、人事、信息的,按管理方法手段来说,有会计、统计、计划、财务、计算机应用以及作为总体的、综合的、系统工程、管理工程、管理科学等等。这就构成了一个纵

关键词：管理教育管理科学管理工程计算机应用经济管理开拓型人才现代管理管理人才物质生产领域论纲

教育失误论纲

[期刊] 教育科学 [作者] 孙孔懿

关键词：论纲教育工作者教育对象教育思想教育过程成长规律教育活动正面功能受教育者主体教育内容

广义价格纲论

[期刊] 当代经济科学 [作者] 王万山

阐述传统价格理论的不足 ,重新诠释价格的经济学内涵 ,本文认为应从“权利价值和产权标价”的内在性和市场交易性上重新理解和确立价格的经济学涵义。提出广义价格的基本经济学内涵 :“广义价格是制度、信息等约束下交易者产权契约性交易的博弈均衡解。”最后 ,在分析交易形态扩展的基础上探讨广义价格交易均衡的主要特征 :广义价格均衡是“经济人”的交易均衡 ,是交易者争夺和分割交易剩余的均衡 ,是交易谈判力均衡 ,是包含组织型交易和市场型交易的广义均衡。

关键词：价格广义价格交易均衡

档案保护论纲

[期刊] 求索 [作者] 周耀林

档案保护起源很早,在经历了经验性总结、专业化分工以及此后自然科学的应用之后,开始朝着科学化的道路前行,最终促成了二战后档案保护科学的形成。在我国,档案保护理论形成于20世纪60年代初,在经过了新中国成立后的起步、"文化大革命"期间的停顿、改革开放后的重新起步、90年代中后期至今的蓬勃发展后,档案保护在"技术观""管理观""记忆观""遗产观""安全观""平台观"方面不断发展,为保护档案的专业活动融入了新鲜的血液和发展的动力。"十三五"乃至今后的一段时间内,档案保护需要在新发展理念的指导下进行创新,主要包括安全创新、理论创新、政策创新、防灾创新、项目创新、标准创新、技术创新、队伍创新、平台创新和成果创新。

关键词：档案保护世界记忆档案安全创新

书理学论纲

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 叶鹰

图书馆学研究轴心是"书—人—用",以这一轴心和"书是基础"、"人是关键"、"用是目的"三原则为基础,可将图书馆学基础理论纳入分析的框架。将"一个轴心,三条原则"倒置为前提或公理,则可构成"书理学"的理论内核。书理学既有图书馆学的分析性基础理论,也有理解图书馆学研究体系研构的R范式、H范式和S范式。书理学的建构将有益于图书馆学的理论探索。

关键词：书理学图书馆学理论抽象图书馆学图书馆学五定律

“产业塔”论纲

[期刊] 经济社会体制比较 [作者] 焦兴国

人类怎样看待自己的历史、看待社会文明的演变进程,具有极大的魅力。因为人类需要知道“我是谁,从何处来,到哪里去?”因此,作为人类的一员,尽管他不是伟人、巨人,不是政治家、哲学家、历史学

关键词：劳动人口演变进程论纲第三次浪潮人类社会我是谁人类文明演进三次产业分类法演变轨迹技术进步

营销道德论纲

[期刊] 经济管理 [作者] 汪子美李晏墅

营销道德问题是我国经济发展中面临的一大难题,认识和提升企业营销的道德水平,具有重大的实践意义。本文研究了营销道德多层面的特征和形成机理,提出了提高营销道德水平的实施途径。

关键词：营销道德作用机理实施途径

文献资源论纲

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 葛民

文献资源的概念自从80年代中期在图书馆学刊物上提出以后,很快被图书馆界和情报界认同、接受。应该说文献资源概念的提出对图书馆学的发展是具有历史贡献的。它的意义决不低于"知识交流论"对图书馆学的影响。遗憾的是,有些研究者把文献资源的问题仅仅视为藏书建设的研究对象,研究内容大都局限于文献布局和资源共享方

关键词： Libraries-Collections Documentation-Theories Documentary resources-Studies

和谐会计论纲

[期刊] 财务与会计 [作者] 张连起

和谐,蕴涵调和、协调之意,是物质的精神之道,既是方法,也是目的,还是过程;和谐,同时是会计人追求的基本价值和理想目标。和谐会计是理想和多元的会计,合作和宽容的会计,秩序和法治的会计,公平和诚信的会计,可持续发展的会计。一、和谐会计的内涵和谐会计是理想和多元的会计。和衷共济、和睦相处、和谐有序,既是我国古人追求的"多元一体",也是西方人向往的"理想国"。会计人的和谐发展以多元会计为前提条件,多元会计事实上是利益多样化的会计。处于不同利益群体的会计人一经形成,就必然要求政府及行业主管部门为其提供畅通的利益表达

关键词：和谐发展多元一体论纲执业机构执业环境利润最大化财务管理人际环境融洽相处股东利益最大化

“非正式学习”论纲

[期刊] 比较教育研究 [作者] 赵蒙成

非正式学习是西方国家新兴的一个研究领域,对于深刻认识人类学习的本质具有重大价值。一般通过对比较学校环境中的正式学习来界定非正式学习,其主要特征是学习活动蕴涵于日常生活实践之中,与结构性的教学距离较远。非正式学习的理论基础是社会文化理论,研究的方法论主要是比较法,而在收集数据时,定性和定量的手段均被采用。

关键词：非正式学习比较日常实践社会文化理论