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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
付佳佳 潘卫
分别从数据来源、学科分类、功能结构、计算方法和指标设计等几个方面对InCites和SciVal Spotlight这两个综合型科研评价工具进行比较。通过实证分析,探讨这两个工具对目前高校图书馆深层次学科化服务较为需要的学科评价、人员影响力分析、学科规划和发展趋势分析及合作伙伴的评估与选择等方面的优势和不足。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晓丽 季淑娟 王瑜
科技查新与学科服务具有高度的相通性,越来越多的高校图书馆查新人员参与到学科服务中。简要介绍科技查新和学科服务发展的现状以及将二者相结合进行研究的情况。基于笔者所在的北京科技大学图书馆查新人员兼任学科馆员服务实践,详细分析查新人员的类型、特点及其对参与学科服务的常见态度,重点讨论查新人员在学科服务中发挥作用的途径。
关键词：
科技查新 学科服务 查新人员
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐志玮
对SciVal Spotlight这一重点揭示跨学科和机构合作的科研评价新工具进行介绍,分析其指标的设定、计算方法原理,并通过与美国基本科学指标ESI的比较,发现两个评价工具的优缺点。最后,以中山大学的"化学"学科为例,进行实证分析。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘斐 张美琦
结合文献综述、网络调研及自身的使用经验,就InCites平台(包括InCites、ESI和JCR)及SciVal的分析模块及评价指标进行比较,结合北京师范大学环境科学的实证分析,从科研影响力评价的常用维度:学科及机构评估、研究前沿探测、学者及研究团队评估、合作情况及潜力合作挖掘、期刊投稿及基金资助机构方面分析得出二者的侧重点及不足。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
劳立华
学科馆员同时具备学科专业知识和图书情报专业知识,在学科教学过程中通过开发、整合、推广学科资源,培养学生的学科信息素质,充分发挥着学科馆员在院系和图书馆之间的联系作用,成为学科信息的建设者、推介者和导航者,更有效地为学科教学服务。
关键词：
学科馆员 学科教学 学科服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
董政娥 陈惠兰
针对云服务和大数据时代对图书馆人数据驾驭能力的挑战,基于ESI和In Cites数据库引文分析及跟踪,通过计算其ESI中22个学科在全国各学科发展中的区位商,分析学科优势,并采用数据挖掘技术对热门论文和顶尖论文进行研究前沿预报。进而结合高校学科评价中对科研评估、学科发展、人才引进和人才评估等决策支持需要,开展以顾问、委托咨询、会议咨询、合作、主动服务以及研究报告等服务模式探讨图书馆支持高校学科科研评价的服务。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王昕 徐璟 李杨 徐炜
调研高校图书馆学科服务的基本模式,提出应该引入Web2.0"长尾理论"完善学科服务体系,并以上海交通大学图书馆学科服务中特色板块"鲜悦Living library"的实践经验证明,图书馆学科服务可以有效聚类读者长尾群,满足长尾用户群体的信息交流需求。
关键词：
学科服务 长尾理论 鲜悦
[期刊] 图书情报工作
[作者]
廉立军
从分析学科馆员服务质量的评价指标入手,运用层次分析法,建立包括服务环境、资源保障、人员素质、服务特征、服务能力、人员管理、服务效果7个方面、28个二级评价指标的高校图书馆学科馆员服务质量评价指标体系,并对各评价指标的含义进行分析,根据层次分析法确定各评价指标的权重,最后通过实例对评价指标体系进行验证。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏天 黄文 马骏涛 李光伟
针对当前网络环境下专业化学科信息服务需求的不断提高,简要介绍开源全文检索软件Lucene的特点,基于该软件设计实现学科信息服务平台的索引模块和检索模块,并就全文检索的性能与通用关系型数据库进行对比分析。对比结果表明,Lucene开源软件可有效提高学科信息服务平台的检索能力。
关键词：
全文检索 Lucene 学科信息平台
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何惠芬 潘潮 梁丹
Ｓｅａｒｃｈ Ｔｅａｍ Ｗｅｂ平台是一种协同信息检索系统平台。针对Ｓｅａｒｃｈ Ｔｅａｍ Ｗｅｂ平台，结合具体的图书馆学科服务课题，进行案例体验式研究，完整展示Ｓｅａｒｃｈ Ｔｅａｍ Ｗｅｂ平台在课题检索过程中的功能和使用方法。力图寻求图书馆创新学科服务检索方式，形成新的信息检索方法与思路。
[期刊] 情报杂志
[作者]
汪莉
[目的/意义]在新的国际竞争环境下,科学地开展潜力学科的识别、评价和预测工作,推动更多学科进入ESI全球排名,对于提升高校学术影响力与国际排名具有重要意义。[方法 /过程]以ESI和InCites为数据来源,基于引文信息的数值积累与频度分布两大特征,建立了针对高校潜力学科的复合评价指标体系,并将之运用于南京师范大学潜力学科的实证分析,最后对评价结果进行检验。[结果/结论]研究结果表明,该评价体系兼顾了引文的数值与分布,能够更为全面地表征引文绩效,具备识别和评测潜力学科的可行性,是一种新的学科评价视角。
[期刊] 图书馆
[作者]
孙晓宁 闫励 张强
近年来,经过国内外一些学者的共同努力,诞生了许多学科可视化研究工具,它们可以根据自身的特点,绘制出多种学科体系的科学知识图谱,方便人们从图形的视角来了解学科领域的结构分布特征,为学科体系结构研究提供了新的方法和思路。文章在将科学知识图谱与学科可视化的概念做出区分后,对科学知识图谱在学科可视化研究中的应用现状进行了概述;着重归纳了科学知识图谱在学科可视化研究中涉及的包括:数据来源、研究工具、研究方法、研究内容、应用领域等五个方面的问题。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张世佳 曲建升 王雪梅
介绍元分析与集成研究的概念以及二者的关系,阐述元分析在学科定量集成研究中的意义,并对应用元分析开展学科定量集成研究的关键问题进行具体说明。最后,分析国内外各学科领域的元分析应用现状以及元分析方法在应用中所面临的挑战。
关键词：
元分析 定量集成方法 集成研究
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李育嫦
本文通过介绍、分析分类法、主题词表在学科信息门户中的应用特点,显示受控语言在学科信息门户中的应用方式、功能及优势。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜华 刘苗苗
借助ESI数据库和InCites数据库从科研生产力和科研影响力两方面对中国"C9"联盟高校和澳大利亚"G8"联盟高校的学科进行评价。首先,采用ESI数据库分析"C9"和"G8"高校进入ESI前1%的学科;其次,借助InCites数据库分析高校学科的科研生产力和科研影响力;最后,从整体角度分析优势学科结构分布。研究显示:"C9"和"G8"高校分别有135和151个学科进入ESI前1%,"C9"高校科研生产力已超过"G8"高校,但科研影响力却与"G8"高校存在较大差距,同时"C9"和"G8"高校分别呈现出不同
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