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[期刊] 审计研究  [作者] 王德河  
国际标准化组织(ISO)成立于1947年,是一个包括100多个国家在内的国家标准体系联盟,到目前为止,国际标准化组织已经颁布了9300多个国际社会所公认的标准,其范围覆盖了生产、科学、技术、经济等各个领域.
[期刊] 建筑经济  [作者]
关于ISO9000ISO9000标准是关于质量管理与质量保证的系列国际标准。这个标准是国际标准化组织颁布的,目前包括中国在内,已有76个国家采用。(1988年我国发布的GB/T10300系列标准是等效采用ISO9000系列标准。等效采用是指技术内容只...
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 吴景春   武文清   广明群  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 徐晓林  
职业学校为适应经济全球化、科技现代化和教育国际化需要,需不断完善其教育质量管理体系,提高教育质量和管理水平,才能在激烈的教育产业市场竞争中得到生存和发展。本文分析了职业学校引入IS09000质量标准体系的可行性和必要性,并如何把ISO9000质量标准体系的主要理念引入职业学校,以及如何在职业学校中构建ISO9000质量标准体系。
[期刊] 管理世界  [作者] 吕福新  
后危机时代的迷茫和纠结,以及作为中国民营经济之代表的浙商的严峻挑战与创造机遇,都归结为主体与生态以及多层次关系和转换提升。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴建中  
继中国数字图书馆工程、数字图书馆推广工程后,新一轮全国规模的图书馆数字化建设项目于"十四五"期间正式启动。智慧图书馆是一个系统工程,涉及政策、规范、技术、服务以及人才等各个方面,本文重点讨论影响智慧图书馆发展的全媒体、平台化和新业态三个核心问题。作者建议:第一、智慧图书馆不能成为数字图书馆的翻版,要走出一条创新之路。改变以信息储存为主导的管理思维,通过智慧管理与智能技术将信息释放出来,让信息产生增值效益,并为经济、社会和文化发展服务;第二、智慧图书馆建设不能一哄而上,要有一个清晰明确的战略规划和行之有效的行动方案;第三、智慧图书馆建设不能只看作是一个专业性项目,而要成为图书馆数字化转型的推进器。图书馆要顺势而为,不仅要坚守传承文明的历史使命,保存好人类文明遗产,而且要将这些丰富的学术与文化资源开发出来,让图书馆成为人类社会发展中必不可少的可获取、分享和创造的知识基础设施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴建中  
继中国数字图书馆工程、数字图书馆推广工程后,新一轮全国规模的图书馆数字化建设项目于“十四五”期间正式启动。智慧图书馆是一个系统工程,涉及政策、规范、技术、服务以及人才等各个方面,本文重点讨论影响智慧图书馆发展的全媒体、平台化和新业态三个核心问题。作者建议,第一、智慧图书馆不能成为数字图书馆的翻版,要走出一条创新之路。改变以信息储存为主导的管理思维,通过智慧管理与智能技术将信息释放出来,让信息产生增值效益,并为经济、社会和文化发展服务;第二、智慧图书馆建设不能一哄而上,要有一个清晰明确的战略规划和行之有效的行动方案;第三、智慧图书馆建设不能只看作是一个专业性项目,而要成为图书馆数字化转型的推进器。图书馆要顺势而为,不仅要坚守传承文明的历史使命,保存好人类文明遗产,而且要将这些丰富的学术与文化资源开发出来,让图书馆成为人类社会发展中必不可少的可获取、分享和创造的知识基础设施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周凤华  
近几年,职业学校的管理中遇到的突出问题是“进口难”和“出口难”,怎样解决之?把ISO9000质量管理标准体系运用于职的业学校管理是否可行?本文从职业学校文化的角度、从ISO9000质量管理体系与素质教育的契合点的角度、从现实需求的角度、从实践运用的角度探讨了将ISO9000质量管理体系运用于职业学校管理的可行性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卢悦  
在国家即将成立"国家开放大学"的新形势下,如何借助ISO9000质量管理体系,提升地市级电大办学水平,保证办学质量。从地市级电大目前存在的一些具体问题着手,在构建ISO质量管理体系的可行性方面进行了一些理论探讨。
[期刊] 建筑经济  [作者] 杨凌川  胡英奎  陈山林  
ISO9000:2000质量管理8项原则是组织进行质量管理最基本、最通用的一般规律。本文对 质量管理8项原则在职业健康安全管理中的应用进行了探讨,认为该原则对职业健康安 全管理具有重要的指导意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郑晓屏  李健  
提出了用ISO90 0 0的理念加强高校图书馆服务质量管理的问题。其核心是以顾客为中心 ,其关键是领导重视全员参与。并逐渐创造出高校图书馆文化 ,达到不断改进提高效率的目的。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈旭东  
运用ISO9000国际质量管理体系标准,构建高职院校的课程质量监控评价体系,形成目标明确、过程控制、动态管理、持续改进的具有创新意义的高职课程管理模式。在实施ISO9000高职课程评价体系过程中,要采取措施重点加强考核体系、持续改进机制和课程评审系统等方面的工作。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘义光  高澍苹  孙宝芝  
ISO9000质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模和组织机构。为使远程教育质量管理科学化、规范化,进一步提高远程教育教学质量,北京大学医学网络教育学院在国内远程教育中,率先导入了ISO9000质量管理体系,在实践中对远程教育质量管理工作的开展,作出了初步探索和研究。
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