标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(671)
2023(962)
2022(797)
2021(779)
2020(665)
2019(1627)
2018(1476)
2017(2561)
2016(1423)
2015(1440)
2014(1546)
2013(1526)
2012(1539)
2011(1362)
2010(1350)
2009(1236)
2008(1344)
2007(1195)
2006(965)
2005(803)
作者
(4905)
(4104)
(3993)
(3916)
(2576)
(2019)
(1906)
(1619)
(1539)
(1438)
(1419)
(1393)
(1314)
(1289)
(1283)
(1263)
(1249)
(1218)
(1196)
(1183)
(1113)
(1072)
(1050)
(981)
(979)
(898)
(884)
(853)
(837)
(837)
学科
(3880)
(3703)
经济(3698)
管理(3612)
(2331)
企业(2331)
(2187)
(2166)
农业(1799)
方法(1598)
(1561)
数学(1399)
数学方法(1358)
中国(1256)
收入(1229)
(1185)
财务(1177)
财务管理(1174)
企业财务(1121)
环境(1070)
分配(1069)
(905)
贸易(905)
(883)
(836)
资源(824)
业经(823)
生态(817)
土地(801)
(771)
机构
学院(20014)
大学(19852)
研究(9211)
中国(7373)
科学(6918)
(6318)
经济(6146)
管理(6094)
(5596)
研究所(5163)
理学(5141)
(5117)
理学院(5008)
(4964)
管理学(4874)
管理学院(4836)
农业(4137)
中心(4024)
业大(3868)
(3761)
(3622)
(3323)
北京(3284)
(3262)
科学院(3180)
(3117)
师范(3074)
(3040)
实验(3035)
实验室(2952)
基金
项目(14703)
科学(11265)
基金(10601)
(10518)
国家(10454)
研究(9106)
科学基金(8214)
自然(6365)
自然科(6187)
自然科学(6187)
自然科学基金(6064)
基金项目(5514)
(5150)
(5095)
社会(4861)
社会科(4565)
社会科学(4565)
资助(4366)
教育(3979)
重点(3938)
编号(3653)
计划(3516)
科技(3200)
(3107)
(3094)
科研(3038)
课题(2754)
专项(2745)
(2730)
成果(2705)
期刊
(6403)
经济(6403)
研究(5197)
学报(5181)
中国(4829)
科学(4471)
(4266)
(3508)
大学(3344)
学学(3223)
农业(2920)
资源(2694)
教育(2024)
管理(1876)
会计(1838)
(1782)
(1672)
金融(1672)
(1398)
业大(1371)
技术(1302)
财经(1289)
财会(1285)
林业(1267)
自然(1230)
(1097)
经济研究(1065)
农业大学(1044)
(1042)
科技(1010)
共检索到30853条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 周箫  
ISBP745的修订从2008年开始,到2013年4月17日在国际商会银行委员会葡萄牙里斯本春季年会上表决通过,共历经5年6稿而形成。信用证审单实务适应着新的形势处于动态的变化过程中,ISBP745较ISBP681发生了141项变化,进一步对UCP600条款反映的信用证审单实务的进行了补充和细化。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐玉花  
2022年2月,《国际标准书目著录(2011年统一版2021年更新)》正式发布。比较、分析2021年更新版的修订变化,梳理资源类型和描述对象范围增加、取值词表的持续拓展,同时保持体例结构稳定、照顾用户使用习惯等修订特点,以期了解国际编目内容标准的发展动态,为我国文献编目工作和国家标准的修订提供参考借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 于新国  
以原国家标准和修订的中文图书统编卡片为依据,说明了最新出版的《中国文献编目规则》普通图书著录法的新变化。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 郭利华  
本文通过梳理美国反垄断法律体系的演变过程,对反垄断立法及执法中的基本原则与标准进行了分析,可以看出,垄断与合理垄断的边界、反垄断管制的目的等等问题并没有始终如一的答案,而是随着经济形势的变化、经济理论的发展等因素而不断变化。但是,"保护竞争而不是保护竞争者"始终是这一领域被严格遵循的基本原则。
[期刊] 价格月刊  [作者] 徐云柯  
信用证交单过程是一个多方博弈的过程,参与其中的博弈主体分别为买方、卖方、开证行。三方都希望在整个交易过程中减少自己的风险、获取更大利润。在开证行审单过程中,可以通过不同的审单标准来对单据进行审核,而不同的审单标准会直接影响到受益人是否能够及时收到货款。采用博弈分析方法对开证行审单标准进行了分析,并提出了相关对策建议。
[期刊] 价格月刊  [作者] 徐云柯  
信用证交单过程是一个多方博弈的过程,参与其中的博弈主体分别为买方、卖方、开证行。三方都希望在整个交易过程中减少自己的风险、获取更大利润。在开证行审单过程中,可以通过不同的审单标准来对单据进行审核,而不同的审单标准会直接影响到受益人是否能够及时收到货款。采用博弈分析方法对开证行审单标准进行了分析,并提出了相关对策建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 孙更新  张燕飞  
《国际标准书目著录(2011年统一版)》是由国际图联主持制定的一项划时代的编目规则。该论文系统、全面地介绍了它的发展简史、基本内容、最新变化及修订特点,为我国制定相应的编目规则提供参考与借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 徐乃楠  孔凡哲  史宁中  
俄罗斯从2004年开始实施"第一代"联邦国家基础教育标准,2006年起重启修订、研制"第二代"联邦国家基础教育标准。"第二代"高中数学国家教育标准、示范性大纲于2012年公布、2013年起实施。俄罗斯高中数学教育标准、示范性大纲和教科书的最新发展特征,能给我国当前开展的高中数学课程标准修订和实验教科书编写以经验上的借鉴与启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 肖洋  于冰  熊建文  
核心素养时代的科学教育要求把学科素养培养贯穿于教育教学活动的全过程,要求科学教师能够实施整合科学知识、科学实践、科学态度与价值的教学,这对科学教师的培养带来了全新挑战。2012年,随着美国《K-12科学教育框架》提出了实施科学与工程实践、共通概念和学科核心概念三维性科学学习的概念之后,如何围绕这一框架培养科学教师成为关系美国科学教育改革成功与否的关键性问题。针对这一问题,美国发布了2020版的《科学教师培养标准》,以科学教育标准为依据、以培养实施三维性科学教学的教师为目标,从学科内容知识、学科内容教学法、学习环境、安全、对学生学习的影响、专业知识与技能六个方面给出培养与评价未来科学教师的具体方案。新的培养标准汲取了科学教育领域中学习进阶的研究成果,补充了科学本质、科学与工程实践、共通概念等内容,倡导彰显社会公平和多元文化回应取向的科学教学。分析美国科学教师培养标准的最新变化,有助于把握国际科学教育研究的发展趋势,可以给我国科学教师教育和科学教学改革提供启示和借鉴。
[期刊] 改革与战略  [作者] 刘卫  
《企业会计准则第2号——长期股权投资》对《企业会计准则——投资》中长期股权投资的核算进行了完善和修正:投资成本被再次引入公允价值计量,成本法、权益法适用范围有了新变化,取消了股权投资差额的核算,长期投资减值准备不得转回等。这些变革为实现向投资者、债权人和社会公众提供决策有用的会计信息铸牢了基础,在关键环节和根本实质上实现了与国际规则接轨。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 俞敦仁  
过去十五年,在世界需求普遍减弱的状况下,迫使工业国家的机床业进行结构性改革,广为采用自动化,并积极改进操作方法。据欧洲经济联合委员会报告,世界机床产值(以正常价格计)由1975年的136亿美元增长到1980年的267亿美元,而1983年却下降到195亿美元。1986年产值一跃为289亿美元,上升了31%。1987年估计达313亿美元,增长8.3%。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 徐为民  
在政府定价实行"准许成本+合理收益"的制度下,成本成为合理定价的关键。现行主要依据企业实际成本确定准许成本的成本监审规则对促进企业主动降低成本的激励不足。根据国家发展改革委制定标杆成本的原则性指导意见,需要进一步研究探索可操作性。政府定价成本应用标准成本才能实现激励先进和鞭策落后的目标,鼓励企业主动降本增效,促进产业发展,同时也提高了政府定价的科学合理性和透明度。在应用标准成本的标准制定、差异分析和差异处理的三个阶段过程中,应充分考虑复杂情况和难度。在标准成本基础上才能进一步确定标杆成本。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李群  王荣珍  
2022年中国义务教育课程方案和课程标准正式发布,在学生能力培养路径层面提出开展“跨学科主题学习”要求,跨学科学习在美国的基础教育课程标准中也同样被关注和规划。中美两国课程标准在核心理念、总体目标和内容框架上都有差异,中国课程标准从课时安排、学习方式、实践范例的角度规划跨学科主题学习,美国课程标准更多地在科学类学习中通过跨学科的核心概念支撑跨学科学习,并通过STEM课程加以落实。两相比较,中国可结合课程体系特点分领域围绕共同主题或核心概念开展跨学科学习,进一步探索跨学科学习的有效实施路径和评价策略,同时发挥教科研体制优势强化跨学科主题学习的整体规划。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 霍卓莉  
伴随着经济社会在各个历史阶段展现的不同发展状态,政府角色发生了深刻的转变:从统治者到市场主导者再到服务者。与此同时,公众对于政府治理的方式和效果亦提出更高的要求,他们希望自身的合法权利得到维护,社会公平正义得到增进,政府自身以更加廉洁、公正、高效的状态治理社会。这也意味着是时候转变治理方式,从法制过渡到法治。鉴于此,研究分析法治实施的标准应被纳入顶层设计中,同时通过实施法治,推动社会公平、民心稳定、长治久安,达到最大限度的增进民生福祉的善治效果。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 霍卓莉  
伴随着经济社会在各个历史阶段展现的不同发展状态,政府角色发生了深刻的转变:从统治者到市场主导者再到服务者。与此同时,公众对于政府治理的方式和效果亦提出更高的要求,他们希望自身的合法权利得到维护,社会公平正义得到增进,政府自身以更加廉洁、公正、高效的状态治理社会。这也意味着是时候转变治理方式,从法制过渡到法治。鉴于此,研究分析法治实施的标准应被纳入顶层设计中,同时通过实施法治,推动社会公平、民心稳定、长治久安,达到最大限度的增进民生福祉的善治效果。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除