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[期刊] 统计研究  [作者] 常宁  
This paper introduces and comments the Data Quality Assessment Framework of IMF.Based on these,it provides an idea about the application of DQAF in our country.
[期刊] 统计与决策  [作者] 许涤龙  龙海跃  
欧洲统计系统建立的数据质量评估框架从统计机构环境、统计程序和统计产出三个方面对统计数据质量展开评估,开发了数据质量报告标准、质量报告手册和自我评估检查单等系列数据质量管理工具。借鉴欧盟的经验,我国应建立数据质量评估框架,主要措施包括成立数据质量评估机构、制定国家数据质量保证框架模板、设定数据质量评估方法和完善数据质量评估报告等。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 夏姚璜  邢文明  
[目的/意义]随着大数据战略布局的加快和开放政府数据运动的推进,政府数据的质量问题日益凸显,解决数据质量问题将直接提升开放政府数据的水平。[方法/过程]基于《中国地方政府数据开放报告(2018)》的评估框架,从准备度到数据层全方位调查我国地方政府开放数据平台的数据质量现状。[结果/结论]在借鉴国外经验的基础上,以期从政策保障和平台功能两个方面为解决数据质量问题提供借鉴和参考。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陆卓涛  张雨强  
泛加拿大评估项目(PCAP)是全国性学业成就评价项目,是加拿大进行教育质量监测的重要手段,每三年对八年级学生进行一次评估。PCAP阅读素养评估框架涉及读者、文本、目的与语境四要素及理解文本、解释文本、对文本做出个人和批判性回应三种水平,并为阅读素养每一水平提供试题举例分析。研究发现,与《义务教育语文课程标准(2011版)》中的阅读素养评估相比,PCAP阅读素养评估框架中阅读概念界定清晰、阅读目的指向明确,凸显高阶思维能力、文本构建能力,且评价标准条分缕析易于操作。而我国《义务教育语文课程标准(2011版)》中的阅读概念仅仅从功能角度进行简单阐述,未体现阅读的核心内容,并未触及阅读本质,且未涉及“阅读目的”;阅读评价标准缺乏可操作性;初中阅读素养的培养目标认知要求偏低,缺乏对批判性思维等高阶思维的关注。本研究建议,应加强阅读本体研究,洞察和厘清阅读素养发展目标;构建科学合理的阅读评价指标体系,注重评价标准的可操作性;重视发展学生的语文核心素养,培养并评价高阶思维能力和复杂认知活动。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张雨强  
美国教育进展评估(NAEP)是全国性学业成就评估体系,是美国进行基础教育质量监控的重要手段,它具有较高的国际影响与学术价值。本文通过评析 NAEP2009科学评估框架,并对比其与NAEP2005科学评估框架的区别,试图为我国建立全国性学业成就评估体系、制定教育评价质量保障程序、提升学业成就评价的命题技术等提供借鉴。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 熊婉婷  常殊昱  肖立晟  
自"一带一路"倡议提出以来,中国已成为很多沿线国家的重要双边债权方。随着中国对外贷款的力度进一步加大,围绕中国是否会损害沿线国家债务可持续性的国际争议愈演愈烈。因此,如何识别、管理和防范国家的债务风险已成为国内外共同关心的重要话题。目前,在国际上最为权威和广泛应用的主权债务风险评估方法是由国际货币基金组织(IMF)和世界银行所提出的债务可持续性分析(Debt Sustainability Analysis, DSA)方法。本文重点介绍了如何在这一框架下对外部公共债务风险进行评估,并对该方法的优缺点展开了系统性讨论。从DSA方法在实际应用中所面临的挑战出发,我们对该方法提出了两点拓展性改进建议。第一,为了使现有DSA方法能够更好地为改善债务可持续性的政策实践提供参考,应增加政策有效性测试,对旨在降低债务风险的政策措施进行评估和比较。第二,为了促进债权方之间的国际协调,应增加债权方影响分析,以帮助债权方明确自身对债务国风险的贡献。本文认为,中国应积极参与或主动开展对"一带一路"沿线国家的债务风险评估,推动现有评估规则的改良,进一步完善投资风险监督和管控体系,以及加强与其他债权方之间的国际协作。
[期刊] 图书馆  [作者] 翟军  陶晨阳  李晓彤  
梳理开放政府数据质量评估研究的进展情况,为构建适合我国国情的质量评估体系提供借鉴和启示。通过文献调研和分析,从两个方面(元数据和数据集)和两个层次(模式层和实例层)归纳质量评估的维度与指标。国际上在元数据质量的自动评估等领域开展了深入的研究和应用,但对数据模式的质量评估还刚刚起步。我国目前的工作偏向于对数据平台质量的整体评价,应在评估对象的多元化、依据元数据标准构建评估指标上借鉴先进经验。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王振蒙  姜恩波  
[目的 /意义]分析和评估国家图书馆发布的关联数据集,以了解典型国家级资源的数据质量状况,为其他图书馆的数据发布和应用集成提供借鉴。[方法 /过程]在现有质量评估指标体系的基础上构建针对关联书目数据的质量评估框架和指标,通过人工调研和自动统计、分析方法对关联数据集的RDF词汇、URI有效性等7个指标进行统计和分析。[结果 /结论]5个国家图书馆发布的图书关联数据集在RDF词汇、著录项描述、信息关联等3方面显示出较为明显的一致性,在语法检测及URI的有效性检测等方面显示出国家图书馆数据的高质量。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙婧  周金梦  
2013年英国教育部为应对国内基础教育质量的下滑,掀起了新一轮的基础教育国家课程改革。此次课程改革于2016年颁布了包含六大目标和四大关键概念的最新版《GCSE媒介研究课程标准》,并于2019年出台了"2+1"模式的评估框架,即两次书面考核与一次媒介创作。分析发现,英国媒介研究课课程标准与评估框架的特点为:课程目标彰显三位一体,课程内容强调理论与实践并重,评价内容多样化且坚持以实践为导向。借鉴英国媒介研究课程改革的经验,我国应将媒介素养教育纳入国家课程体系并出台课程标准,以保护、鉴别、赋权为宗旨设置多层次的课程目标,设置跨学科的媒介素养教育课程内容,构建符合媒介素养教育特点的多元化评价体系。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 李淡远  郑力  
制造型企业依靠制造执行系统等信息系统来实现高效的生产计划与管控,然而,企业在实施信息化的过程中往往会遇到许多阻碍,导致信息系统实施失败。在这些阻碍中,数据不准确或者更广义的讲数据质量低下被认为是一个主要的因素。针对该问题提出了一个面向生产管控的数据质量评估与分析框架,该框架分为四个步骤,包括数据模型构建、数据和度量选择、度量实施、结果分析。该框架可以帮助企业评估生产管控信息系统的实施质量,并通过评估企业当前的生产管控数据质量水平,找出导致数据质量问题的根因。最后以一家中国汽车零部件制造企业为例,对该框架进行了实现和验证。结果表明,该框架能够为生产管控数据的质量评估与分析提供有效的指导。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 汤琰  金勇进  
统计数据质量重要性催生出各国用于数据质量评估的框架、系统I,MF制定的数据质量评估框架因其结构完整性和较强归纳性受到成员国的广泛采用。文章通过运用信息熵理论对数据质量评估框架(DQAF)本身的维度、指标信息量问题进行研究,研究结果显示:DQAF各维度、指标在账户内部以及不同账户间体现的信息量不同;统计数据账户的生产主体和账户数据类型对于数据质量具有明显的影响作用。基于上述结论,作者提出对DQAF框架的改进设想。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨晓芳  
在审计理论体系中,审计质量是最核心的内容,为加强对审计质量的认识和了解,本文以2014年IAASB发布的《审计质量的框架—创建审计质量环境的关键要素》作为案例分析对象,以国际最新审计质量研究成果和文献,从投入、过程、产出三个方面着手,对影响审计质量的因素进行全面分析,同时从审计环境、财务报告供应链两个方面着手分析不同影响因素并提出了改进审计质量的对策和措施,为提升审计质量提供理论支持和指导,促进审计工作的健康发展。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 陈波  李鹏飞  
为了从源头上保证审计质量,预防审计失败,英国财务报告理事会(FRC)、美国上市公司会计监管委员会(PCAOB)、国际审计与鉴证准则委员会(IAASB)已经完成或正在制定各自的审计质量框架。本文对FRC、PCAOB、IAASB审计质量框架的制定背景、目标、要素、特征等进行了介绍,并对我国制定审计质量框架的必要性以及应重点关注的问题进行了分析。
[期刊] 统计研究  [作者] 程开明  
本文立足于数据质量管理的现实需要,对国际货币基金组织、欧盟统计局及经合组织的统计质量管理框架进行了比较分析。结果表明,三大国际组织的统计质量管理框架作为保证统计数据质量的有效手段,在质量维度与含义、整体框架、评估方法与工具等方面既存在明显差异又具有一致性。它们在统计质量管理方面的做法和经验对于我国加强统计数据质量管理具有借鉴意义。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨晓芳  
在审计理论体系中,审计质量是最核心的内容,为加强对审计质量的认识和了解,本文以2014年IAASB发布的《审计质量的框架—创建审计质量环境的关键要素》作为案例分析对象,以国际最新审计质量研究成果和文献,从投入、过程、产出三个方面着手,对影响审计质量的因素进行全面分析,同时从审计环境、财务报告供应链两个方面着手分析不同影响因素并提出了改进审计质量的对策和措施,为提升审计质量提供理论支持和指导,促进审计工作的健康发展。
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