- 年份
- 2024(2662)
- 2023(4132)
- 2022(3717)
- 2021(3549)
- 2020(3100)
- 2019(7232)
- 2018(7583)
- 2017(15718)
- 2016(8578)
- 2015(9799)
- 2014(9906)
- 2013(10257)
- 2012(9971)
- 2011(9133)
- 2010(9571)
- 2009(9232)
- 2008(9190)
- 2007(8189)
- 2006(7629)
- 2005(7034)
- 学科
- 济(31246)
- 经济(31202)
- 业(22593)
- 管理(20757)
- 企(13723)
- 企业(13723)
- 方法(13641)
- 中国(12717)
- 数学(11972)
- 数学方法(11836)
- 农(10091)
- 制(9746)
- 贸(8526)
- 贸易(8520)
- 易(8354)
- 银(8211)
- 银行(8194)
- 行(7972)
- 财(7928)
- 学(7368)
- 服务(7235)
- 融(6782)
- 金融(6781)
- 业经(6598)
- 工作(6227)
- 农业(6170)
- 度(5961)
- 制度(5958)
- 服务业(5335)
- 体(5198)
- 机构
- 大学(131678)
- 学院(127759)
- 济(52337)
- 经济(50988)
- 管理(46276)
- 研究(45571)
- 理学(38734)
- 理学院(38212)
- 管理学(37596)
- 管理学院(37340)
- 中国(36430)
- 京(29253)
- 财(27707)
- 科学(26846)
- 所(24049)
- 研究所(21451)
- 财经(21300)
- 农(20078)
- 中心(20025)
- 江(19929)
- 北京(19312)
- 经(19161)
- 范(19145)
- 师范(18997)
- 业大(16553)
- 经济学(16251)
- 州(16187)
- 院(15975)
- 农业(15914)
- 财经大学(15654)
- 基金
- 项目(75307)
- 科学(58193)
- 研究(57889)
- 基金(53485)
- 家(46365)
- 国家(45967)
- 科学基金(37453)
- 社会(35925)
- 社会科(33836)
- 社会科学(33824)
- 基金项目(28032)
- 省(27787)
- 教育(26565)
- 编号(25237)
- 划(24644)
- 成果(23352)
- 自然(22377)
- 资助(22034)
- 自然科(21789)
- 自然科学(21778)
- 自然科学基金(21383)
- 部(17639)
- 课题(17072)
- 重点(16999)
- 发(16865)
- 项目编号(15664)
- 创(15126)
- 教育部(15016)
- 性(14916)
- 国家社会(14551)
共检索到204753条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙昕玦 陈慧彤 肖鹏
文章以国际图联特殊人群图书馆服务指南文本为研究对象，指南面向群体包括儿童和青少年、病人、残疾人、阅读障碍者、老年人、犯人、无家可归者、多元文化群体和文盲。采用质性研究方法归纳IFLA指南文本的理念共识：细分对象、明确需求；专业话语、三大中心；建议为主、因地制宜；工具导向、支持决策；申明权利、呼吁保障。围绕经费预算、人力资源、空间改造、馆藏资源、技术应用、公共关系和服务体系，总结实践经验，为我国图书馆界开展特殊人群服务提供借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈瑞英
残疾人职业教育对残疾人的终身发展起着至关重要的作用。在构建我国残疾人现代职业教育体系的进程中,可借鉴德国特殊人群职业教育在立法保障、政策鼓励、双元制运行、多元立交等方面的具体做法,来完善我国残疾人职业教育立法,出台更多奖罚分明的政策,重视残疾人职业生涯规划意识的培养,做好残疾人中高等职业教育的衔接,建立残疾人职业教育"立交桥",以进一步提高我国残疾人职业教育的质量与水平。
关键词：
特殊人群 残疾人 现代职业教育体系
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
肖雪
本文以国外图书馆协会老年服务指南文本为研究对象,采用质性研究方法归纳获得指南的内容框架,可归为八个方面:指南目标与编制思想,认识老龄化和老年人,图书馆老年服务原则,了解老年人需求,图书馆规划和经费预算,馆藏与设施设备,馆员与服务,合作与宣传。在对国内外情况进行对比分析的基础上,指出应尽快制定我国的图书馆老年服务规范,确立积极的老龄观和差异化的服务导向,建立对我国老龄化现状及未来趋向的清晰认识,明确公共图书馆老年服务的使命陈述,倡导具体化、整体性、常态化的服务指导。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
方诗雅 范并思
文章通过比较2018年《国际图联0-18岁儿童图书馆服务指南》与2003年《国际图联儿童图书馆服务发展指南》,系统梳理与构建图书馆未成年人服务的理念体系——公平、多样和包容,数字素养和阅读推广理念,以加强对未成年人服务的指导作用。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李传颖
通过评介英国图书馆特殊群体（阅读障碍者、儿童、老年人、残疾人等）服务的实践和现状，分析了其对我国图书馆特殊群体服务的启示和改进策略，如完善图书馆服务体系、公共图书馆与社区图书馆相结合、对馆员进行心理和技能培训、实行志愿者与特殊群体自助服务相结合、提供一站式服务等。
关键词：
英国 图书馆服务 特殊群体 信息获取障碍
[期刊] 图书馆
[作者]
王素芳
国际图联弱势群体图书馆专业组是国际图联中长期关注生理和活动受限人群图书馆服务的专业组之一。目前它已制定了有关老年人、残疾人、病人、监狱犯人等多部服务指南。这些行业规范中所体现的基本思想,对我国现阶段公共图书馆开展面向弱势人群的服务具有重要的借鉴意义。我国公共图书馆应不断地拓展为各类弱势人群服务的范畴;图书馆在开展服务时应制定内部政策和规划,应有专业图书馆员给予指导,应建立适合各类弱势人群的物理环境、馆藏、设施、设备、服务活动,应主动地进行宣传推广,并与外界相关利益权人开展合作和交流。
[期刊] 图书馆
[作者]
王素芳
国际图联弱势群体图书馆专业组是国际图联中长期关注生理和活动受限人群图书馆服务的专业组之一。目前它已制定了有关老年人、残疾人、病人、监狱犯人等多部服务指南。这些行业规范中所体现的基本思想,对我国现阶段公共图书馆开展面向弱势人群的服务具有重要的借鉴意义。我国公共图书馆应不断地拓展为各类弱势人群服务的范畴;图书馆在开展服务时应制定内部政策和规划,应有专业图书馆员给予指导,应建立适合各类弱势人群的物理环境、馆藏、设施、设备、服务活动,应主动地进行宣传推广,并与外界相关利益权人开展合作和交流。
[期刊] 中国土地
[作者]
何传新
法律规定,农村集体经济组织成员有权依法承包本集体经济组织发包的农村土地。因此,严格界定农村集体经济组织成员的资格是落实农村土地承包经营权的最基本的问题,但对以下几类特殊人员,其土地承包权需特殊对待。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周楠
美国特殊儿童委员会(CEC)于1995年制定了《每个特殊教育者必须知道什么——有关特殊教育教师准备和资格的国际标准》,并于1996年出版第二版。以此为基础,历经三年,CEC于2003年发表了"特殊教育教师准备和资格的国际标准"的修订版。因此,我们有必要对新标准的制定过程、各方面的内容含义进行较为详尽的分析,并与1995年标准进行内容、结构等方面进行对比,并进一步结合中国当前尚未制定出特教教师任职资格的实际,提出我们从新标准中所应获得的启示。
[期刊] 财贸经济
[作者]
张保和 宋小珏 宾融
在发达国家 ,住房抵押贷款证券化已经广泛应用于房地产业 ,并对国民经济产生了积极影响。住房抵押贷款证券化 ,目前在中国备受关注。本文针对特殊机构这一焦点问题进行探讨。首先 ,本文从一、二级抵押市场及其关系角度 ,分析了设置机构的特殊重要性以及政府参与的程度及作用。其次 ,本文对于美国特殊机构的市场结构、品种结构、融资战略、风险防范等 ,展开了讨论 ,尤其对美国政府与特殊机构间的关系进行了分析。最后 ,本文了探讨了中国设置特殊机构的可行方案。
关键词：
证券化 风险控制 制度建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡跃
分析了德国职业教育领域的最高立法《联邦职业教育法-BBiG2005》中关于特殊职业教育的若干规定。并通过最新的统计数据,介绍了德国特殊双元制职业教育培训合同的数量、职业领域及各州的情况。
关键词：
特殊人群 双元制 职业教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张正武
电大现代远程开放教育是建设终身教育体系和学习型社会的主要载体,而如何将这一成熟的办学模式向纵深发展,把优质的电大教育资源输送到监狱为特殊人群提供学习服务则是个全新的课题。这不仅需要政策依据作保障和特殊环境下实施电大教育的可行性研究,而且需要不断创新工作机制,探索一条科学合理的电大监狱办学运转模式,保证特殊环境下的电大办学质量。
关键词：
开放教育 监狱办学 创新 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李可慧 马启鹏
通过对现有文献进行定量与定性的分析,发现我国自1993年以来,有关社区特殊人群教育的研究呈现出数量增加、焦点多元的特点,其中"社区特殊人群"的内涵阐释、社区特殊人群教育功能的研究、社区特殊人群教育内容的研究和社区特殊人群教育形式的研究等四个问题成为当前研究的热点,并取得了一定研究成果。分析发现,未来的研究重点应当放在进一步理清社区特殊人群教育概念与对象、注重整体性研究与多样性研究的融合、加强多元化研究与整体性研究的同步推进以及重视平台与课程建设、加强队伍培养等四个方面。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谢敬仁 钱丽霞 杨希洁 江小英
本文对美国、英国、日本、加拿大、新加坡等国的特殊教育经费的投入和使用情况进行了分析后提出国际特殊教育经费使用的六大趋势:有明确的法律依据和担保;拨款额度日益增大;对不同层次的政府、学校以及个人所拥有的权限和职责有明确规定;资助对象主体从特殊学校转向到残疾儿童少年;特殊教育经费的资助范畴是以残疾儿童少年的"特殊需要"为依据进行设立;重视对特殊教育经费使用的监督。在此基础上,指出我国目前特殊教育经费使用和投入存在的问题,并提出要加大经费投入,提高对随班就读残疾儿童少年的投资比例,延展特殊教育经费资助的残疾学生年龄范围,扩大特殊教育经费的资助范畴等的建议。
关键词：
特殊教育 经费投入 经费使用
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张阿妮 邓猛
美国近年来开始积极探索特殊教育教师转衔服务能力的培养,以提高残疾学生毕业后的就业及生活适应水平。具体举措主要包括:确定特殊教育教师转衔服务的能力标准;探索多方共育的多元化培养模式;建构基于转衔实践的课程内容。美国特殊教育教师转衔服务能力培养的实践可为反思我国特殊教育教师的培养提供有益的借鉴与启示。
关键词：
美国 特殊教育教师 转衔能力 培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
