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[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨彦军 童慧 郭绍青
ICT既是当代教师专业学习的重要内容,也是教师学习方式变革的有力支撑。近年来,国内外已有大量利用ICT支持教师专业学习的实践探索。为了深入探索ICT支持教师专业学习的普适干预策略、为开发ICT促进教师专业学习的创新项目提供参考依据,本研究通过文献分析法和内容分析法筛选出了七个国内外典型案例为研究对象,然后运用案例研究法细致分析各案例的实施背景、项目内容及成功经验。在此基础上,文章梳理总结了ICT支持教师专业学习的主要干预策略。研究认为,ICT支持教师专业学习的主要干预策略包括核心要素和关键措施两部分。核心要素包括虚拟实践社区、教学案例资源包、在线课程材料、在线导师和互助同伴等;关键措施包括提供...
[期刊] 建筑经济
[作者]
张尚 梁晔华 陈静静 吕婉晖 Shane Galvin
PPP模式越来越多地被应用于我国公共服务领域、基础设施建设领域,PPP项目成功与否对国计民生影响重大。综述国内外PPP项目关键成功要素的文献,得出6个一级指标、27个二级指标的PPP项目关键成功要素。基于国内31个、国外10个典型PPP项目的成功/失败原因分析,得出公共主体因素、合同因素都是国内外PPP项目最重要的两个关键成功要素,而法律因素在所有的成功要素中相对不太重要。研究成果对我国PPP理论和实践有一定的参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吉文林
高职院校教师专业发展是师资队伍建设的重要内容。本文通过对江苏畜牧兽医职业技术学院三位不同类型的专家型教师的个案剖析,探索了高职院校专家型教师的成长途径和发展策略,对促进高职院校"双师型"教师的专业发展具有借鉴意义。
关键词：
高职 双师型 专家型教师 典型案例
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姚飞 高冬雪 孙涛
美国得州大学奥斯汀分校和新加坡国立大学是开放式大学创业生态系统的典型代表，二者在发展路径、构成要素等方面存在异同点。本文通过这两个典型案例的对比分析，提炼出构建开放式大学创业生态系统的七个关键要素。中国研究型大学和地方工科大学可借鉴这两所高校的经验，抓住关键要素，因地制宜，突破自然资源和现有条件的束缚，鼓励私营部门参与，创造性地实施各种创业项目，尽快逾越大学创业生态系统的临界点。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
约翰·丹尼尔 李薇
当代在线学习发展源于工业革命的技术。当时,为大规模制造更为廉价的好产品,人们使用了新的方法和机器。技术打破了早年间阻碍人们大规模地以低成本获得优质教育的"铁三角"定理1。函授教育及其后以多媒体为基础的开放远程学习(Open and Distance Learning,ODL)为数百万人带来了灵活性学习(flexible learning)。目前的在线技术已经为中等后教育带来了不同维度的更大的灵活性。机构应该着意探索这些新的灵活性,着力创造让学习更为深入、让学习成果更为有效的机会。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李哲 刘彦
对典型案例的分析显示,技术性贸易措施诱发因素复杂,扩散效应明显,技术差距(差异)是造成技术性贸易措施的基础。预警工作需要在对标准、关键技术等方面的国内外比对分析基础上,加强追溯分析,积极应对。
关键词：
技术性贸易措施 技术预警 标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
李德建 周杰
"双师型"教师标准的建构已经成为促进职业教育教师专业发展的核心变量和重要前提。在分析"双师型"教师标准建设的逻辑起点的基础上,结合"双师型"教师核心素养要求和专业发展特点,探索构建了三维三级七要素三十一个指标内容的"双师型"教师标准体系,并从制订资格认证制度、构建双向实践机制和完善专项激励政策等三个方面对"双师型"教师标准的建构提出了对策和建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵京 徐少同
文章剖析了知识地图的概念内涵,并从设计目的和用途角度将知识地图划分为关系揭示、流程设计、可视化表示和知识管理4个类别,随后分析了词表索引、数据结构、信息构建和社会网络分析4项关键技术在知识地图制作过程中的具体作用。最后,从产品设计、流程设计与再造、人力资源管理、教育学习4个方面讨论了知识地图的具体应用情况。
关键词：
知识管理 知识地图 关键技术 知识应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘运红
教育教学活动的主体是教师，其发展程度与教育教学效果存在直接联系，因而良好的教育教学效果离不开科学、合理的教师专业化评价体系。而现行的教师专业化评价体制存在许多弊端，极大地影响了教师的积极性。因此，本文分析了教师专业化评价体系的现状，基于美国ＡＣＴ公司开发的教育计划和评价系统ＥＰＡＳ的成功经验，对专业化评价体系的改善提出了一些具体改革建议。
关键词：
教师专业化 评价体系 EPAS
[期刊] 商业经济研究
[作者]
唐甜甜 胡培
研究就能否建立可回溯的商业营销分析框架进行,尝试通过理论分析和实证研究来回答这一问题。在理论分析中,提出并论证了三类情形下的商业营销框架回溯分析方法;在实证分析中,以国内四家物流企业为例进行分析。通过对四家实证对象的量化研究,不仅明确了理论分析方法的正确性,而且就四家企业商业营销成效及营销关键因素给予确定。在此基础上,为物流类企业提高商业营销给出相应对策。
关键词：
引力-阻力 商业营销 回溯分析 关键因素
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭柯凡
学徒制由来已久，瑞典的学徒制教育总体上遵循着由国家教育系统及职业发展委员会提出的框架进行发展，而无论是哪一种类型的学徒项目，学生学习的核心都在于目标、指导和实践训练这三个方面。分析这三个核心要素是如何影响学生在工作场所的学习进程后，得出对我国学徒制教育的启示：加强校企合作；以岗位需求为导向设置课程内容；制定工作环境学习框架，树立课程学习目标。
[期刊] 浙江农林大学学报
[作者]
朱洪盛 赵炯昌 池金洺 王子涵 王丽平 王正泽 于洋
【目的】探究晋西黄土区典型造林树种和水平阶整地措施对0～180 cm土层土壤水分动态的影响，为植被恢复及流域综合治理提供参考依据。【方法】以晋西黄土残塬区蔡家川流域典型工程措施水平阶以及主要造林树种刺槐Robinia pseudoacacia和侧柏Platycladus orientalis为研究对象，于2019年5—9月生长季开展土壤水分定位监测，并采用配对试验，对自然坡面刺槐林地与侧柏林地土壤水分进行同步观测，分析不同植被和水平阶整地综合影响下的土壤水分特征及对降雨事件的响应，评价典型工程措施对不同植被土壤含水量的影响。【结果】生长季不同植被类型、水平阶整地前后的土壤含水量的变化与降雨量的变化密切相关，不同样地平均土壤含水量由高到低依次为水平阶侧柏林地(18.68%)、自然坡面侧柏林地(16.19%)、水平阶刺槐林地(16.10%)、自然坡面刺槐林地(15.42%)。较之自然坡面，水平阶整地措施能够分别提高侧柏林地和刺槐林地土壤含水量15.38%、4.41%。根据土壤水分垂直变化特征，水平阶整地可以提升土壤水分的活跃层、次活跃层深度：水平阶侧柏林地活跃层、次活跃层深度范围为0～80 cm，相对于自然坡面侧柏林地提升深度33%；水平阶刺槐林地活跃层、次活跃层深度范围为0～140 cm，相对于自然坡面刺槐林地提升深度40%。【结论】土壤含水量的动态变化与降雨量、工程措施、植被作用关系密切，水平阶是开展黄土残塬小流域生态恢复的有效工程措施，且水平阶侧柏林地提升效果要优于水平阶刺槐林地。图3表3参37
[期刊] 浙江农林大学学报
[作者]
高磊 饶良懿 崔飞波 李志斌 杜柳红 刘利峰
基于山西省平顺县白马小流域标准坡面径流小区的观测试验,以裸地作为对照,运用统计学分析方法,对不同降水量和降雨强度下典型植物措施坡面的产流产沙量进行对比,同时分析各坡面的土壤含水率变化情况,研究太行山土石山区典型植物措施坡面的产流产沙规律和降雨对坡面土壤含水率的影响。结果表明:(1)大雨和暴雨是造成各坡面水土流失的主要降雨类型;在中雨强和高雨强条件下,各坡面径流小区的产流量占总产流量的71.94%73.60%,产沙量占总产沙量的80.78%90.35%。(2)在各降雨类型条件下,各坡面的产流产沙量为:裸地>
[期刊] 浙江金融
[作者]
马连贵 顾一博
近年来,我国银行业务规模和收入效益都实现了跨越式发展,在快速发展的同时,如何保证信贷资金安全是业界广泛关注的热点问题。抵押作为担保方式一直是业界公认的"担保之王",但是在社会信用风气日益恶化和相关法律条例仍待完善的大环境下,抵押担保在操作管理环节和法律政策层面上仍然存在着一定的风险隐患。笔者结合自身从业经验,通过典型案例分析的方式,对当前抵押贷款存在的一些风险点进行剖析。
关键词：
抵押贷款 以案说险 操作管理 法律政策
[期刊] 中国内部审计
[作者]
王巧荣 黄巍 李相君 李航
近年来，党中央、国务院高度重视内部审计工作，党和国家重大政策措施贯彻落实情况审计已成为内部审计的规定动作，是新时代赋予内部审计的重要职责和使命。中国五矿集团有限公司（以下简称中国五矿）内部审计工作认真贯彻落实党和国家有关加强审计监督的精神，以“监督党和国家重大政策措施与集团公司发展战略的贯彻落实，促进企业合规经营和权力规范运行，防控重大风险，
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