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年份: 2024(3065); 2023(4519); 2022(3759); 2021(3748); 2020(3147); 2019(6817); 2018(7094); 2017(12036); 2016(7259); 2015(8637); 2014(9071); 2013(8082); 2012(7803); 2011(6953); 2010(7307); 2009(6674); 2008(6875); 2007(6602); 2006(5797); 2005(5218)

作者: 王(22748); 张(18746); 李(18673); 刘(17837); 陈(11811); 杨(9104); 晓(8746); 赵(7483); 周(7180); 华(6960); 吴(6461); 文(6273); 志(6082); 林(6071); 明(5980); 丽(5836); 孙(5643); 伟(5596); 徐(5573); 黄(5261); 平(4942); 军(4727); 玉(4712); 红(4500); 朱(4368); 郭(4283); 建(4255); 胡(4094); 云(4022); 春(3995)

学科: 济(20849); 经济(20808); 管理(18730); 业(14177); 企(12138); 企业(12138); 教学(10172); 理论(8905); 学(7983); 方法(7664); 中国(7363); 制(7241); 农(6378); 体(6267); 财(6164); 学法(6160); 教学法(6160); 教育(6046); 数学(5952); 数学方法(5630); 银(5021); 银行(5001); 行(4792); 业经(4672); 融(4578); 金融(4571); 学理(4352); 学理论(4352); 地方(4144); 和(3975)

机构: 学院(101532); 大学(100455); 研究(36369); 管理(30968); 济(30102); 经济(28964); 中国(27519); 理学(25374); 科学(25039); 理学院(24979); 管理学(23999); 管理学院(23813); 京(23501); 农(20859); 所(20000); 研究所(18066); 江(17839); 中心(17229); 农业(16584); 业大(16517); 技术(16486); 财(16431); 范(16372); 师范(16075); 北京(15063); 州(14308); 院(13298); 省(13248); 师范大学(12487); 教育(12304)

基金: 项目(61919); 研究(46055); 科学(45310); 基金(39527); 家(35569); 国家(35211); 科学基金(28235); 省(26306); 教育(24005); 社会(23919); 社会科(22304); 社会科学(22299); 划(21933); 编号(20734); 基金项目(19938); 成果(18962); 自然(18645); 自然科(18228); 自然科学(18218); 自然科学基金(17829); 资助(17394); 课题(16206); 重点(14519); 年(13950); 部(12681); 发(12594); 项目编号(12518); 创(12095); 大学(12056); 体(11980)

期刊: 济(39875); 经济(39875); 研究(30692); 中国(29956); 教育(25980); 学报(21219); 农(19572); 科学(16513); 大学(15707); 财(14667); 学学(14406); 管理(13660); 农业(13173); 技术(12632); 融(8550); 金融(8550); 职业(8056); 图书(7029); 业(6913); 版(6546); 财经(6319); 业经(6263); 业大(6116); 经济研究(5748); 经(5562); 坛(5544); 论坛(5544); 农业大学(5147); 统计(5060); 技术教育(5053)

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Flash课件在多媒体教学中的应用

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 周秋利

在科技日益发展的今天,随着多媒体技术的迅速发展与学校多媒体计算机使用的普及,教师运用多媒体教学越来越普遍。FLASH课件因强大的交互功能、精确的图像质量、超小的文件体积、独特的流媒体动画、友好的用户界面等特点受到广大教师的喜爱,并频繁应用于各种教学课件制作中。文章主要介绍了FLASH动画与传统课件相比的优势。

关键词： flash 多媒体教学教师

基于Flash的多媒体网络课件的实现

[期刊] 中国远程教育 [作者] 周静谦姬兴涛

多媒体网络课件必须适合网络传输，本文主要探讨了基于Flash的多媒体网络课件的制作，并通过具体课件实例介绍了Flash网络课件的制作方法和技巧。

关键词：网络课件 Flash 制作符号动作音标

多媒体flash课件的应用性研究初探

[期刊] 职教论坛 [作者] 梅云清

通过探讨多媒体课件的特征、制作流程和设计方法,分析了Flash多媒体课件在应用过程中出现的相关问题,并提出了相关解决方案,采用这些原则和方法设计的多媒体Flash课件,更有利于传播学科知识,发展学生的学习能力,培养学生的思想和思维,促进学生的全面发展,起到一个良好的促进作用。作为一种新的教育形式,它构建了新的教育手法和新的视觉文化,是当今教育教学发展的新趋势。

关键词：多媒体flash课件脚本形式美视觉文化

谈多媒体课件教学在计量经济学课程中的应用

[期刊] 中国高教研究 [作者] 郭惠英

在计量经济学课程中借助多媒体课件及网络技术进行教学改革的实践给我们以启示:现代化教学手段给21世纪高等教育教学改革构建了高起点平台。它在教师人力资源的充分利用、教学内容的快速更新、学生主体地位的实现、教师知识更新、加强案例教学、逐步实现双语教学以及应对加入WTO对高等教育的挑战等方面将给高校教学改革带来前所未有的契机。

关键词：教学改革多媒体课件网络技术

应用多媒体教学课件优化运动生物化学教学

[期刊] 职教论坛 [作者] 卢森林吴丽华

应用设计科学的多媒体教学课件可以解决抽象的运动生物化学相关概念的表述困难,把复杂的反应机理及变化过程直观化和形象化,大跨度、全方位地展示教学全过程。从而提高课堂教学效果,优化运动生物化学教学。

关键词：多媒体课件优化运动生物化学教学课堂教学

多媒体课件在理论课教学中的“喜”与“忧”

[期刊] 河北经贸大学学报(综合版) [作者] 杜莹

多媒体课件对教学有很大的促进作用，其有利于吸引学生的注意力，便于理解课堂上所教授的内容，有利于提高教师的教学效果，有利于增加讲授内容的信息量，使学生掌握更多的信息，有利于资源共享，有利于实践课教学，有利于学生复习、考试等。但是多媒体课件是一把＂双刃剑＂，如果使用不当，也会导致效果欠佳。有些老师的课件图片、视频、在线链接过多，显得很凌乱。图片、视频过多过滥，不利于学生对所学课程本质和规律的把握。图片、视频过多导致了教师的浮躁心理，多媒体课件还给逃课学生提供了方便条件。解决的对策是，教研室要经常举行课件观摩，学院和学校要经常组织课件比赛，以达到相互交流、借鉴和提高教学效果的目的。建立激励机制，对获．．．

关键词：多媒体课件理论课大学生教师图片视频奖励机制规律

基于多媒体设计的外语教学研究——评《外语教学中的多媒体课件设计》

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 岳长青孔健

外语教学中,多媒体课件的合理使用,能够使教学活动得以高效地展开,对于教师知识的传授、学生外语的学习与练习都是有积极意义的。但对于多媒体技术掌握不全面的外语教师而言,多媒体课件的制作也是摆在面前的一个难题。资料的搜集、模板的选择、内容的呈现,都与最终的教学效果息息相关,如果做不好课件,也难以吸引学生注意力,多媒体的运用也难见成效。对外语教师而言,学会应用多媒体,在外语教学中制作形式精美、内容丰富的课件,需要阅读专业的书籍。科学出版社2018年最新出版的,由陈友勋、张海荣两位教师主编的《外语教学中的多媒体课件设计》一书给出了非常好的选择。

关键词：外语教学研究《外语教学中的多媒体课件设计》多媒体课件设计多媒体设计

多媒体技术在高职院校教学中的应用

[期刊] 职教论坛 [作者] 霍延军

随着多媒体技术的出现,改变了传统的教学模式,多媒体教学凭借着其直观、生动、形式多样的优势在整个教学过程中的作用越来越大,但在现实教学中,由于各方面的原因,多媒体技术的运用还不算完美,本文作者着重介绍了多媒体技术在高职院校教学中的应用情况。

关键词：多媒体技术高职院校教学应用

多媒体技术在英语教学中的应用

[期刊] 教育科学 [作者] 许迎军

一、多媒体技术的特点(一)综合性多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、通信技术等多种技术,甚至还融合了美学、文学、广告学等多种人文学科。它可以接受外部图像、声音、录相及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,使得计算机能说会唱。

关键词：多媒体技术声像技术人文学科计算机加工媒体信息输入输出广告学通信技术多媒体计算机多媒体教材