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[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
彭晓峰
财务管理是财经类专业的一门核心课程,但目前国内高校在讲述这门课程时主要存在以下两个问题:一是缺乏案例教学,教学仅仅限于讲述基本的财务概念,没有案例作为支撑,学生理解
[期刊] 财会通讯
[作者]
于清敏
本文以基于工作过程的行动导向课程《Excel在财务中的应用》开发与建设为例,探讨该课程在"教"、"学"、"做"三个方面的活动。一、"做"是教学的起点与终极目标课堂教学的内容必须取自某一行业或者某一专业的实际工作内容,同时学生课堂学习方法还要根据实际专业"做"事的方法来
[期刊] 财会通讯
[作者]
郭德贵
Excel是现代财会人员手中的电子算盘,是日常财会工作中应用最多的数据分析工具。但是广大财会人员对Excel的应用水平大多处于初级阶段,而且在Excel应用中存在很多误区。根据笔者在会计师、注册会计师和高级会计师全国统一考试辅导时问卷调查
[期刊] 财会通讯
[作者]
何华
一、Seminar教学法简介Seminar(意为研究组,讨论会)教学法起源于18世纪的德国哥廷根大学,最早用于语言教学和学习。19世纪20年代以后逐渐成为英、美大学的一种重要教学方法。Seminar教学法是以授课教师和听课学生双方为共同教学主体,实现课堂参与者最大限度地就某一研究主题进行认识互动的一种交互式教学路径。与传统的课堂教学模式相比,Seminar教学法具有互动性、民主性、激励性和学术性的鲜明特点(陈潭、程瑛,2004)。其教学结构主要由教师的概要式说明和专题研究两大部分组成。第一部分是教师系统、概括性介
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丹 齐励
文章明确了"财务报表分析"课程的实践教学目标,指出了实践教学内容有对财务报表的初步解读、企业专项能力分析和企业综合财务评价,阐述了案例分析是实践教学的主要教学形式,即分为案例安排、案例完成、案例点评三阶段,最后提出了实践教学具体的教师安排和详细的考核方式。
关键词：
高职会计 财务报表分析 实践教学
[期刊] 经济师
[作者]
梁燕瑜 龙凤好
"成也萧何,败也萧何。"讲的就是《中级财务会计》这门课程,它是会计学、财务管理专业的核心课程,对于后续学习《成本会计》《高级财务会计》等课程起到至关重要的作用,因此使学生能掌握并理解本课程是教师在教学中一直以来的探索和解决的问题。《中级财务会计》对于学生来说深入理解会计的运用是有些难于理解和投入,同时理论性比较强,实践要求高,内容比较多。按照以前的教学方法无法满足现状,所以在会计专业基础课程《中级财务会计》的教学中应用了案例教学法。文章从《中级财务会计》教学现状、案例教学法必要性和具体案例法应用到本课程教学中等方面进行了实践与探索。
关键词：
教学现状 教学案例法 教学具体应用
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
李江萍
本文认为,案例教学的实战性特征适应了高级财务会计课程内容复杂、研究性强等特点。在案例教学中,案例的选择应与教学目标、相关会计理论、当时经济活动以及国际会计案例相结合,反映教学的基本要求、会计改革与实践、学科发展前沿和会计国际化的进程。在组织案例教学时,可以采用实践探究模式或理论演进模式,通过案例准备、小组讨论、课堂讨论、撰写报告、教师小结等具体步骤实现案例教学目标。
关键词：
高级财务会计 案例教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
谷增军
本文介绍了实务中用得最多的数据分析工具——Excel模拟运算表,举例说明了模拟运算表在财务分析中的应用,希望起到抛砖引玉的作用,提高财务工作的效率。
关键词：
模拟运算表 变量 筹资决策
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
毛政珍
在当前的会计实务中,很多财务人员只注重进行会计核算,往往容易忽视会计在管理中的重要作用,忽视对财务指标的分析,以至企业出现各种财务危机时仍不能察觉。本文以资产负债表和利润表为基础,以Excel为工具,以常用财务预警方法为指导,建立一套能自动预警的Excel表格预警模型。
[期刊] 财会通讯
[作者]
钟爱军 肖长芳
一、杠杆系数及其计算在企业财务管理中,杠杆具有盈亏放大效应,企业在获取利益的同时也增大了风险。杠杆作用的大小用杠杆系数表示,采用手工方式来计算杠杆系数显得非常麻烦,如果利用Excel建立模型,则十分便利和高效。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
杨荣兰
企业财务公关亦称“投资者关系”,是指企业为获得有利的形象,针对企业的公众所进行的有计划、有组织的传播行为。企业财务公关因其涉及的公众成分较复杂,因而它是现代公关业中最为复杂的领域之一。企业财务公关一般包括三个层次：第一层：包括企业管理层、企业职员；第二层：包括投资者、潜在的投资者、投资分析专家和证券交易机构等；
[期刊] 财会月刊
[作者]
王洪海
《财务决策支持系统》主要是运用现代信息技术处理财务管理问题,是会计电算化的进一步深化。本文针对该课程从课程定位、课堂讲授、实验安排、手工计算与计算机应用相结合以及考试改革等多方面进行了有益的探讨。实践表明,这种"以解决问题为导向,以应用工具为手段,以提升能力为目标"的教学模式是有效的。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王盛
当前,我国会计信息化实践的飞速发展给高校会计教学带来了巨大冲击,会计信息化实践与传统会计教学模式之间的巨大差距已经产生。传统会计教学内容不仅与我国会计信息化实践脱离情况严重,而且愈发难以适应日新月异的会计信息化大环境。诸多高校都面临着传统会计教学与会计信息化教学难以契合的问题,其中,《财务会计》作为我国高校财会类本、专科专业会计学
[期刊] 财会通讯
[作者]
卫红
《财务管理》课程改革是指课程教学理念现代化、课程内容专题化、教学形式案例化、课程考核开放化。其主要内容包括树立现代教学理念、帮助学生建立财务理念;增进学生自主学习能力的整体思路,将教学内容分为若干专题;结合教学需求分别引入案例、验证案例、综合案例;改变课程考核形式,改变过去一卷定终身,只重视结果忽视学生能力培养的做法。
关键词：
财务管理 课程 "四化" 改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
辛惠琴 徐晓丹
《财务管理》是经济管理学科的主干课程之一,既有理论研究的深度,涉及公司治理、投融资决策和定价理论等经济学研究的永恒命题;它又是一门实用科学,贴近社会经济生活,并体现于现实的企业管理之中。但长期以来,该学科的教学与实践却突显许多不足与矛盾,一方面,学生认为学习很重要也很想学,但学习中又感
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