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[期刊] 财务与会计
[作者]
池国华 刘粟
2010年,国资委开始在中央企业(简称央企)全面推行经济增加值(EVA)考核,这标志着我国国有企业管理目标已由利润管理转向价值管理。2012年国资委加大EVA考核实施力度,将考核权重提升至50%,并要求各央企逐步扩大考核的范围,争取当年将EVA考核覆盖到所有三级企业。2014年,国资委正式提出建立以EVA为核心的价值管理体系,全面深化EVA考核。然
[期刊] 企业管理
[作者]
南阳市业之峰装饰有限公司(简称南阳业之峰)通过"三化"结合,创新家装业务管理模式,不断提升施工队伍素质和工程质量,先后获得"中国建筑装饰质量服务双优企业""河南省优秀装饰企业""河南省十佳绿色环保装饰企业""南阳市十佳家装公司"等多项殊荣。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王英元 张正义
大学实验教学模式就是建立在实践基础上的,并以某种教学思想和教学目标为指导,设计、组织和实施实验教学活动的教学策略体系。近年来山西医科大学法学院,先后通过多种形式,对法医实验教学中心进行了重点建设。坚持"教学、科研、检案"三结合,构建了一体化、多层次、开放式大学法医实验教学新模式。尤其是通过司法实践与法医实验教学的紧密结合,彰显出法医教育教学在我国法制建设和法律类人才培养中的特殊地位与作用。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
钱红
浙江大学图书馆从1995年开始着手建设西文书目回溯库,并遵循三步走的模式,建库前整理、输入数据和数据质量把关。笔者用建库中的统计数据来证实这三个步骤的重要性和必要性,为图书馆界解决“一大难点”提供实例和参考。
关键词：
回溯书目数据库 整顿 输入数据 数据质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗琳 欧阳彬生
人才培养模式的改革成为各高职院校特别是示范建设骨干院校的重要改革内容。探索"三段三结合式工学交替"的人才培养模式改革,对提高高职建筑工程技术专业人才培养质量有着积极的意义。
关键词：
人才培养模式 建筑工程技术 探索
[期刊] 教育研究
[作者]
马敏 王坤庆 王继新
《中国近现代史纲要》作为我国高校大学生必修的一门马克思主义思想政治理论课,其教学效果的好坏直接影响到该课程历史教育功能的实现。华中师范大学在探讨《纲要》课程教学改革存在的问题和难点的基础上,尝试提出了"三结合整合式"教学模式,并进行了多年的教学实践探索,该模式对改革《纲要》课程教学有着重要的理论和实践意义。
[期刊] 财会月刊
[作者]
冉秋红 李颖
财政部陆续颁布了一系列管理会计指引,拉开了我国管理会计变革的大幕。基于行动者网络理论,对兵装集团管理会计变革的过程与行动机制进行分析,发现企业集团管理会计变革一般要经过问题化、利益赋予、征召、动员四个转译阶段,而且在变革过程中要实施引导与支持机制、应用与督促机制、交流与群内推广机制等内在行动机制。这种以包括多个成员单位的企业集团的形式而进行的管理会计变革,体现了我国管理会计变革"全面推进"的节奏特色。
[期刊] 国际贸易
[作者]
李钢 刘华芹
中、俄、哈、吉、塔五国自1996年4月成功地在上海举行会晤后,形成了上海五国元首定期会晤机制。虽然只有短短数年的时间,但该机制已经迅速向前推进并取得了重大进展。 新形势 自1996年上海五国第一次首脑会晤到2001年正式成立上海合作组织,发展进程较快且较为顺利。但是“9.11”事件发生后的形势对上海合作组织的发展产生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋宗珍
应用型本科院校人才培养必须面向区域经济发展对人才的需求，强化对学生应用能力的培养。构建＂立交自主＂的人才培养模式，必须在培养目标定位、课程设置、教学组织形式、教学评价方式等方面进行改革，才会探索出特色发展之路。
关键词：
应用本科 学前教育 人才培养
[期刊] 企业管理
[作者]
李芳 高源
从企业新员工培训的现状来看,培训时间通常在1-8周,课程主要包括企业发展历史、企业概况、企业文化、管理制度、团队合作和沟通等课程,培训形式采取了以讲授类课程为主,结合活动类课程的授课形式。这样的新员工培训只是从了解企业和认知自我的角度解决了新员工的短期入职培训问题,而缺少从认知所在部
[期刊] 企业管理
[作者]
李望
对于中材集团的战略性成功,中国建筑材料联合会会长张人为曾评价为"走了三招好棋"——一是资产重组,整合资源,搭建了迈向国际舞台的发展平台;二是发展产业,形成了三大主业,增强了综合实力和核心竞争力;三是科技创新,既支撑了产业的发展,又在行业发挥了导向和带动作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
龙建佑
顺德职业技术学院制冷与空调专业将就业、顶岗实习与毕业设计三者有机结合,作为一个整体进行过程管理。就业与顶岗实习推荐以专业推荐为主、个人联系为辅,在自愿的基础上选择与专业相关的就业与实习岗位。毕业设计选题注重与岗位结合,强调实用性和培植亮点。在跟踪管理过程中,注重驻点与非驻点、学生实习与教师实践、面授与网络指导、兼职与专职、思想教育与技能提高相结合。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张君霞 戴明宏
本文结合郑州铁路职业技术学院机电类专业教学的实际情况,对实践应用性较强的PLC课程实践教学模式及项目进行改革,提出了分层次"递进式"实践教学模式,在常规PLC实验基础上,补充工程技术项目,改进了实践教学内容和方法,实现校训技能与岗位要求无缝对接。
关键词：
PLC实践教学 教学模式 工程技术项目
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
信乃诠 ,司洪文
1978年以来,全国各地在“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针指导下,在加强农业科学研究,大力推广应用科技成果,建立农村技术服务体系和加强人才教育培训工作的同时,摸索出了一套将科研、教育、推广紧密结合的新方法,形成了各具特色的农科教结合新体系,为促进我国农业科技、教育和生产的发展,做出了积极的贡献。一、农科教结合的组织形式与模式农科教三结合,是在农业科研、教育、推广“三农”协作的基础上发展和逐步形成的。它既是农村经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革的综合产物,又是农科教“三个三结合”的具体体现。
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