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[期刊] 企业管理
[作者]
顾慧琼
只有在充分理解和懂得了ERP系统本质的基础上,才能发展出一个以ERP本质为核心的、既适合本企业又符合先进科学管理流程的软件系统工具。越来越多的国内企业,尤其是大中型企业对信息化的需求日益强烈,而ERP系统是企业经营管理信息化建设中最关键和基础的部分,是企业管理科学化、数据化最重要的管理工具之一。
关键词：
ERP系统 系统逻辑 逻辑模型 流程逻辑
[期刊] 职业技术教育
[作者]
范唯
2011年11月,教育部向社会发布信息,我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度,健全专业动态调整和预警、退出机制,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。在高职学校办学竞争激烈的今天,专业如何与产业对接?专业如何健康成长、可持续发展而不是短命
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
严中华
信任是知识管理的基础和灵魂。本文试图就信任与知识管理各过程之间的关系做一些初步的理论探讨 ,以期为知识管理的实践者提供参考。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
一叶
幸运的现代人，可以借助科技的力量，在短时间内走遍四面八方。这是现代人最大的幸福和乐趣。自然界是最有魅力的去处，但已不存在纯正的自然，太多的足迹和太多因为利益驱使而添加的人为痕迹，使自然界不再魅力无限。相反，完全人造的城市，成为人们趋之若鹜的目标。这其中，有对繁华世界的向往和迷恋，毕竟，城市才是繁华的象征；有创造价值，实现理想和抱负的期待；有享受生活，享受人
[期刊] 财会月刊
[作者]
庄玲
"你看,吃西餐时脊背要挺起来。"我的法国朋友说。我看了看周围的法国人,确实是这样,在这样的餐馆,没有一个人弯腰低头伏在桌上吃东西。那是我第一次在法国吃西餐。我自认为了解西餐礼仪,比如左手持叉、右手执刀之类。上来了一盘羹,我笃定地用右手拿起银汤匙,低下头开始喝汤,自我感觉还是挺斯文的,却没料到会有这么一番话。"汤滴洒在桌上怎么办?""椅子往桌边靠,盘子往身边拉,即
关键词：
左手持 自我感觉 肘搁 林荫小道 滑来
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张广君
常言道,教育有法而无定法。无定法之法为何法?《学记》有云:"故君子之教,喻也。"这里的"喻"包含了教育存在、运行与演化的全部密码。真正的问题是,教育究竟是如何存在的,它与训练、管理、广告乃至教唆等行为的基本区别何在,教育活动之所以成为教育活动的根本标志是什么等,这类问题貌似老生常谈,但却是教育观念中最基础的问题,且在现实中恰恰是这些方面常出问题。教育活动的直接和根本目的是为了促进人的发展。《学记》既讲"君子如欲化民成俗,其必由学乎",又讲"玉
关键词：
人与文化 方法论 教学存在 《学记》
[期刊] 财会月刊
[作者]
王国军
蕾丝是美国佛罗里达州的一个千万富翁,年轻时,她一手创建了自己的产业帝国,经过二十年经营,她公司的足迹已遍布全美各地,但是遗憾的是,蕾丝和丈夫离婚了,她一直想要个孩子,便有了认义女的想法。蕾丝把想法刊登在了报纸上,不到一天的时间,前来应聘的孩子就达到了两千名,经过层层选拔,最终留下了20名孩子。蕾丝把这些孩子带到了一条狭长的泥泞小道上,一千米处有张桌子,桌子上摆着一粒金光闪闪的珠子。"孩子们,你们谁先到达终点,拿下那粒珠子,就是我要找的人了。"蕾丝目光扫过,缓缓地说。一声令下,孩子们争先恐后地朝前跑,因为路道狭窄,不少孩子都摔倒了,但是让人意外,跑在前面的没有一个停下来,后面的甚至踩着她们...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周荣琪 段占庭
创新是科研与教学的灵魂周荣琪段占庭为落实“科教兴国”的战略和顺利实施“２１１工程”规划，清华大学正在向着建设世界一流的、具有中国特色的社会主义大学的目标一步步地迈进。为了实现这个目标，必须坚持创新，使创新成为教学和科研工作的灵魂。教学要创新，必须首...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
戴立峰
企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须加强管理,而管理的灵魂是以人为本。人本管理是指对管理者对象在自觉地遵守规章制度的基础上,所进行的一种高层次的管理方式。
关键词：
以人为本 管理 灵魂
[期刊] 中国财政
[作者]
马改民 肖颖
一个行业的精神,是该行业工作作风、工作态度的集中体现,既具有鲜明的个性,也具有传承性、大众性。作为财政精神,"实"应该是其灵魂,讲实话、做实账、办实事、求实效是财政精神的具体写照。讲实话。陈云同志说过:"不唯书,不唯上,只唯实。"讲实话,既是一种良好的从政道德,又是正直人品的重要内涵。我们财政战线始终有一批财政
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张健
在研究过程中，随着思考的深入和展开，我对职业教育整合的本质有了更深刻的理解，职业教育是跨界的教育，其先天具有整合的内在＂基质＂，这种基质是由职业教育交合、和合、融合的本质赋予的、并不可改变的。随着写作的渐变与推进，我对职业教育与整合关系的认识越来越清晰，那是一种你中有我、我中有你、撕掳不开的互融关系，一种至大无外、全息性覆盖的涵纳关系，就是说，职业教育的全部、全部的职业教育都是处在整合的关系、层次和体系之中，没
[期刊] 证券市场导报
[作者]
亚瑟·莱维特 李为 水东流
从许多方面说,独立性是审计师的一种心理状态,它反映了公众的信任与信心。如果我们不以实际行动维护公众信心,任凭审计师的荣誉遭践踏,我们便忽视了Benjamin Franklin的智慧。他曾说过:“玻璃、瓷器和名誉最易破碎,而且再也不能复原。”
[期刊] 中国远程教育
[作者]
褚宏启
《教育信息化2.0行动计划》为下一阶段的教育信息化建设工作指明了方向、提出了要求。在贯彻行动计划的过程中,要保证教育信息化具有正确的价值取向,谨防技术理性超越价值理性,使技术为实现人的现代化和国家的现代化服务。在21世纪,中国的教育目标中有六种核心素养特别重要:创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流能力、自主发展能力以及信息素养。这六种核心素养可以进一步概括为两大超级素养:创新能力和合作能力,即聪明的脑和温暖的心。教育信息化的价值必须与教育目标紧密联系在一起。如果教育信息化使得我们的孩子头脑更聪明了、心灵更温暖了,那么其目标就实现了。信息技术若要在学生学习方面发挥积极作用,其关键点在于提升学生在学习过程中的主体性,即积极性、主动性、创造性。在教育教学和教育管理中使用信息技术,要设置合理的使用边界,使技术为解放人、发展人服务。
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