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[期刊] 中国卫生经济
[作者]
郭宛丽 田霞
目的:改变伦理评审费收入入账手续繁琐、整体流程长及入账时间长的现状,探索流程优化方法。方法:以伦理评审费入账经办人员的实际需求为导向,对问题及成因进行分析,应用ECRS对流程进行优化,并对优化前后的流程进行对比分析。结果:伦理评审费入账流程优化后,缩短了入账时间,简化了入账流程,实现经办人员零跑腿,降低了业务经办过程中项目错配及发票丢失的风险,节约了办公成本。结论:样本医院通过将ECRS应用于伦理评审费收入入账流程,有效提高了工作效率,节约了人力成本及办公成本,降低了相关风险,实现了 "提质、降本、增效",为业内同类业务的办理提供了参考,也为其他科研项目经费入账提供借鉴。
关键词：
程序分析优化 伦理评审费入账 流程优化
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
沈光亮
为提高图书馆从业人员的职业意识、职业伦理和职业竞争力,开展图书馆伦理教育是十分必要的。图书馆伦理教育以图书馆职业意识、职业价值和职业规范等为主要内容,以学校教育为基础,贯穿于伦理建设与从业资格认证,以保证图书馆伦理教育的经常化和制度化。
关键词：
图书馆伦理 伦理教育 伦理建设 图书馆员
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
蒲昌伟
国际环境法的环境伦理学依据问题在学术界一直有所争论，概括起来，主要是人类中心主义和非人类中心主义之间的长期论战，这给国际环境法的进一步发展造成了理论上的困惑。澄清这个问题，并进一步确证出国际环境法的环境伦理学依据及其伦理基础是很有理论和现实必要性的。国际环境法的产生和发展是建立在＂超越的环境伦理观＂这个理论逻辑之上的。作为深具广泛共识性的可持续发展伦理正是＂超越的环境伦理观＂的最完美的体现，构成了国际环境法产生和发展的逻辑起点和逻辑基础。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
相丽玲 薛全胜
1986年美国管理信息科学专家梅森经过长期研究提出信息时代的4个主要伦理议题信息隐私权、信息准确性、信息产权、信息资源存取权。本文对网络时代下梅森PAPA信息伦理理论中出现的新问题信息隐私权和信息共享之间的冲突,信息的准确性与信息道德风险问题,信息产权与市场交易,信息资源存取权与信息公平进行了新的探讨。
关键词：
信息伦理 隐私权 信息产权
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龙耘 王雪倩
科学技术的发展和科研活动的开展伴随着多种伦理风险，高校需积极落实主体责任，从健全制度体系、加强伦理教育、建立预警机制、参与全球合作等方面切实提升师生伦理素养，防范科技伦理风险，营造良好科技创新环境，开展合乎伦理道德的研究，进一步推动科技向善，实现高水平科技发展。
[期刊] 开发研究
[作者]
严瑜筱
信息技术特别是互联网技术催生了一种新的商务运作模式——电子商务。作为电子商务活动的新型企业组织——企业电子商务在自身的经济活动中引发了诸多的伦理问题。本文基于利益相关者范式来探讨顾客与企业电子商务组织关系中的伦理问题,并提出相应的伦理对策,以期规范和约束企业电子商务组织在其经济活动中的合规律性。
关键词：
消费者 电子商务 伦理问题 伦理规范
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晨军
随着我国高等教育的日益普及,高校在招生人数、办学规模上不断扩大,促进了高等教育的飞速发展,然而也给高校教育管理问题带来了一定困难。本文在伦理视角下分析了高校教育管理的基本原则,结合实际分析了高校教育管理伦理的缺失问题,在以人文本的基础之上提出了伦理化高校教育管理实施策略。
关键词：
伦理视角 高校教育管理 实践探索
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
虞晨琳 张静蓓 蔡迎春
本研究立足高校图书馆视角，探讨AI素养教育的伦理维度，旨在为高校图书馆开展AI素养的伦理教育提供理论参考和实践指引。通过内容分析和网络调研法，研究辨析“AI素养的伦理”与“AI伦理”的概念内涵，梳理全球AI素养的伦理政策动向和研究趋势，阐明高校图书馆参与AI素养的伦理教育的必要性和可行性，总结全球高校图书馆的实践活动，从而凝练了AI素养教育的伦理维度及内涵。在此基础上，构建包含“方向-阶段-要素”的AI素养的伦理教育内容框架。本研究丰富AI素养的伦理教育内涵，为开展AI素养的伦理教育实践提供指引，推动培养具备AI素养和伦理意识的未来公民。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨斌 姜朋 钱小军
职业伦理课程该如何教的问题可以细化为几个子问题:课程的教学目标是什么?为实现该目标采用何种教学方法?采用何种教学工具?如何给学生定位?如何界定教师的角色?由于职业伦理教育关乎学生的精神养成和品格塑造,单纯的知识传授方法无法发挥作用,而案例教学在呵护学生学习兴趣及学习主动性,推动其熟悉了解行业、职业等背景信息,容纳开放性讨论等方面具有明显的优势,可作为职业伦理教育的主要手段。
关键词：
职业伦理课程 教学案例 案例教学
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
谢烈虎 魏楚元 孙绪华
校园一卡通作为校内的身份凭证,给师生带来了很大的便利,但是随着师生对业务质量要求的不断提升,当前校园卡业务办理方式已无法满足.本文以某高校校外人员就餐卡办理和门禁授权为例,对现存的办理方式和相关业务环节进行了优化与融合,成功解决了业务流程中浪费时间、办事难、用户体验差等问题,从而提升了师生的整体满意度.
关键词：
一卡通 流程优化 BPMN2.0 O2O
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张家年 李怀龙 李晓岩
网络教育已经成为现代教育的重要形式之一,其先进的教育理念、现代化的教育手段、富媒体化的教学模式和多元化的评价手段等使之附有伦理愿景——"任何人在任何时间、任何地点,从任何章节开始学习任何内容。"然而在网络教育的研究和实践应用领域,缺乏对网络教育中的伦理现象、行为和过程等系统化的研究和实践。本文首先提出了网络教育伦理概念并指出网络教育伦理的研究意义;然后,对网络教育伦理涉及的相关学科领域进行了论证和辨析;最后,从伦理学的视角对与网络教育伦理的相关研究进行梳理,划分出网络教育伦理研究的三个层次以及相应的研究内容,为进一步开展网络教育伦理研究和实践奠定了基础。
[期刊] 商业研究
[作者]
李志玲 高丽媛
我国正处于实现全面小康社会的关键时期,调整当前分配制度是实现共同富裕必须解决的问题。本文构建了包含合作生产和分配过程的理论模型,并讨论在不同分配伦理和理性条件下参与人的异质性资源配置决策,意在制度分析框架下寻求缩小社会收入差距的理论办法。研究结果表明,生产性分配倾向系数(正式制度参数)能够在一定程度上缩小社会收入差距,但是制度参数选取的范围较小;当经济个体的利他偏好(非正式制度)参数发挥分配作用过程后,能够配合更大范围的正式制度参数一同调节收入差距,使其维持在一个较低水平上。因此,调动非正式制度在分配过程
[期刊] 商业研究
[作者]
李志玲 高丽媛
我国正处于实现全面小康社会的关键时期,调整当前分配制度是实现共同富裕必须解决的问题。本文构建了包含合作生产和分配过程的理论模型,并讨论在不同分配伦理和理性条件下参与人的异质性资源配置决策,意在制度分析框架下寻求缩小社会收入差距的理论办法。研究结果表明,生产性分配倾向系数(正式制度参数)能够在一定程度上缩小社会收入差距,但是制度参数选取的范围较小;当经济个体的利他偏好(非正式制度)参数发挥分配作用过程后,能够配合更大范围的正式制度参数一同调节收入差距,使其维持在一个较低水平上。因此,调动非正式制度在分配过程中的能动性有利于实现"先富带后富"并最终实现共同富裕。
[期刊] 教育与职业
[作者]
阙红艳
建设生态文明社会是我党提出的宏伟目标,生态文明社会需要加强生态伦理教育。高职毕业生作为社会建设的生力军,理应具备较高的生态素养。在对部分高职院校生态伦理教育的现状进行调查分析后,得出加强高职大学生生态伦理教育的主要举措。
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