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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周慧  
2007年EBM一问世,就获得了公众的青睐,为此《时代》杂志将它评选为2007年度十大最佳发明之一。经过两年的完善与发展,目前已经在世界上多个国家安装使用。本文探讨EBM在图书馆中的应用前景及其思考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王惠君  
图书馆在做好公益讲座阵地服务的同时,尽可能地利用现有的公益讲座资源,通过讲座的延伸服务,开拓社会服务渠道,扩大社会服务面。在开展公益讲座多元化的延伸服务时,图书馆应保护主讲人的著作权益。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 朱翠华  程川生  
高校图书馆的读者“在线服务”,充分利用了电话及网络资源,方便了读者,提高了效率,改善了自身形象,其发展前景非常乐观。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈茁新  
针对高校图书馆现行信息服务模式与服务深度,探讨在网络大环境下,如何把高校图书馆的信息服务工作既向外延伸——开展社会化服务,又在内拓展——开展深层次服务,从而深化高校图书馆信息服务工作,使高校图书馆信息服务无论是对高校本身的科研教学,还是对整个社会信息用户,都能真正起到文献保障、资源共享和深度信息服务的作用。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张伟庆  
通过文献调研,梳理了国内外高校图书馆延伸服务的形成和发展历程。以时间、研究内容和研究程度为依据,将目前对高校图书馆延伸服务的研究分为几个阶段,考察了延伸服务的构成及内容,探究了构成延伸服务各个方面之间的关系,并着重分析了延伸服务的内容组成。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 罗亚泓  
[目的/意义]毕业生是高校图书馆的特定用户之一,对“毕业季”延伸服务和活动进行调查与分析,可为相关实践工作提供参考。[方法/过程]对2017年高校图书馆“毕业季”延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查,并分析其总体特点。[结果 /结论]从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面,提出改进高校图书馆“毕业季”延伸服务的建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 万文娟  
Human Library在世界范围内蓬勃发展,并逐渐被移植到图书馆服务中,延伸了图书馆的服务理念、服务资源、服务内容与服务方式,成为图书馆延伸服务的新阵地。要通过重视宣传推广、丰富优化资源建设、凸显图书馆主体地位、健全制度体系、实施共建共享等策略来实现Human Library对图书馆服务的延伸。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 彭素云  
探讨图书馆开展延伸服务的含义,指出图书馆开展延伸服务的必然性,提出图书馆开展延伸服务的一些做法,包括向基层延伸,向科技延伸,向资源延伸。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈卫东  
论述广东流动图书馆在服务上的特色,研究其在纵向、横向发展领域延伸服务的功能和效益,并对其存在的问题及对策进行探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 熊军  
分析了美国、日本、上海、深圳等国内外公共图书馆延伸服务的现状,并以深圳宝安区图书馆为例,对延伸服务进行了多方面的探讨。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 田德海  
西部地区基层公共文化服务体系构建的实施主体,主要是区县所属的图书馆、博物馆、文化馆、电影院、演出剧团、体育发展中心及乡、村文化体育机构等等。从服务内容相比,图书馆的特点主要是知识性。其他服务主体的特点主要是娱乐性。同其他服务主体延伸服务的形式相比,西部县级公共图书馆(以下简称县级馆)延伸服务,场所局限性小,延伸服务半径大,服务时效持久,服务时段灵活,服务内容更新快,具备其他主体所不具备的连续性和持久性。这种延伸服务,对构建覆盖城乡的公共文化服务体系是十分有利的。同时,对改变人们对图书馆的认识,营造有利于图书馆发展的舆论环境,争取社会支持、争取领导决策,都具有重要的意义。西部县级馆馆长要更新延伸...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 朱军  
公共图书馆需要创新与延伸社会职能,发展公共文化服务内涵,展览服务是一项有价值的探索,通过挖掘本馆特色和馆际服务资源共享等方式,探索展览服务发展道路。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖永英  孙晓凤  
延伸服务是高校图书馆冲出图书馆围墙的限制,主动为高校师生提供的服务。以案例分析的方式介绍美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,其中包括:大学新生、少数民族生、住校生和专门院系的师生。美国高校图书馆延伸服务的创新对我国高校图书馆更好地开展延伸服务具有重要的借鉴意义。在开展延伸服务的过程中,高校图书馆应该在拓展服务内容的基础上,合理安排时间和空间、采用灵活多样的宣传方式,并积极与高校相关部门开展合作活动。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王丽萍  
文章从服务内容、服务方式、服务空间三个维度分析美国高校图书馆延伸服务的实践,论述其对我国高校图书馆延伸服务的启示是注重用户行为研究、让读者参与新服务的设计、在延伸服务实现过程中调动图书馆员的积极性,思考我国高校图书馆的未来发展。
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