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[期刊] 经济师
[作者]
甘瑞 李思佳 蔡康俊 原芷若
会计人才的教育培养在引导社会价值创造、促进资源有效配置和优化经济结构方面发挥着重要作用[1]。然而，随着经济的发展和全球化的推进，会计学的教育现状也面临诸多挑战[2]。文章通过对ChatGPT与会计学定义的解释，详细梳理了ChatGPT与中国会计学教育之间的关系。此外，分析了ChatGPT在会计学教学中的应用以及对会计学教育所带来的挑战，并提出相应的预防建议。研究表明，ChatGPT应用于会计学教育可以提高其教学质量和效果，但同时也带来了新的挑战，如职业替代和学术诚信等问题[3]。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杜建立
由教育部科学技术司、教育部国际合作与交流司和Sun(中国)有限公司主办的第七届中国教育及科研计算机应用与网络研讨大会于2003年11月在北京召开。 本次大会的主题集中研讨计算机信息技术与教育发展的关系。来自教育界和信息产业界的官员、学者和企业家们就软件人才培养、示范性软件学院建设、网络计算现状及趋势、中国教育信息化展望、21世纪的校园信息化、Cernet发展方向和Calis的未来计划等话题广泛地进行交流和探讨。
[期刊] 会计研究
[作者]
舒伟 曹健 王华 赵栓文
改革开放40多年来,我国会计高等教育取得了瞩目成绩,为我国经济发展培养了大量的优秀会计人才。然而,随着"大智移云区"等新兴技术的广泛、深入应用以及数字经济时代的到来,会计职业与教育受到了巨大的冲击与挑战。本文对我国会计本科人才培养的现状、面临的挑战展开较为详细的梳理与分析,以"新时代高教四十条"为改革总体原则,从培养目标、能力要求、课程体系、师资队伍、教学条件和质量保障体系等方面提出了相应的改革对策及建议,希望可以为推动我国会计本科人才培养起到抛砖引玉的作用,为建设高水平会计本科教育提供一定的借鉴和指引。
关键词：
会计本科人才培养 现状 挑战 改革对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴杰
加入WTO,将给我国高等职业教育带来机遇与挑战,也对高等职业教育人才培养提出了更高的要求。笔者认为,应加强对学生创新意识与创新能力、综合意识与综合能力、创业意识与创业能力、合作意识与合作能力的培养,才能从容应对加入WTO带来的挑战。
关键词：
人才 培养模式 WTO
[期刊] 教育与经济
[作者]
瞿华
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王毅磊 王鹏
高校学生群体受到社会整体诚信危机的侵染,这对于高校的道德风气、育人质量和发展建设都构成了极大的损害。高校有责任建立健全有效的诚信监督评价体系,由此预防、制止高等教育中的诚信失范行为,提高人才培养质量。该体系应包括监督与评价、保障与实施两方面的主要内容,涉及评价标准、评价管理、制度保障、组织保障、条件保障等要素,秉持准确性、持续性、综合性、协调性、教育性的原则,通过全面评价、量化计算的方法,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以多部门配合联动、整体协作的方式进行实施,并坚持自我完善,持续改进。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
鞠玉翠
诚信教育不是在一般的教育内容之外增加冠之以"诚信"的内容就够了,也不是常规教育之外另外开展的教育。其关键在于深刻认识诚信的内涵与意义,检视不诚信现象及原因,用诚信的理念改造现有教育,让教育回归本然。当学校教育紧扣住育人的本然,教师能实实在在做好一点一滴的育人工作,用工作实绩而不是机会主义、形式主义的方式获取上级认可,整个学校系统的环境、制度、人际交往以及行为方式就会以一种诚信的方式运作着,这一切等于给学生树立了最有力的诚信榜样,此氛围中也有助于师生诚信品格的形成。
关键词：
诚信 诚信教育 教育本然 自律
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王学文
长期以来 ,我国高校一直是按照“教学计划”对学生进行培养 ,虽也取得了一定的成绩 ,但却缺乏一个完整的人才培养计划 ,妨碍了学生进一步全面发展。这在新世纪知识经济时代显得尤为突出 ,因此我们必须把握时代脉膊 ,转变教育观念 ,以教学计划为中心 ,整体优化 ,建立起一个完整的人才培养计划 ,为新世纪培养更多优秀人才
关键词：
大学 人才培养计划 教学计划
[期刊] 财会通讯
[作者]
赵建新
职业教育轻视职业道德教育及缺失影响了合格高技能人才的培养。本文以高职会计人才的培养为例,提出职业道德教育是职业教育中的素质教育,并分析了会计职业道德教育培养的若干路径。
[期刊] 教育科学
[作者]
王东
诚信应该如何教是诚信教育的根本性问题,通过诚信观培养来解决诚信可教的问题是实现诚信可教的主要途径。经典道德教育理论为我们提供了具有范式意义的诚信观培养方法论,但这些方法论都有难以克服的缺陷和不足。只有超越单一的范式,走复合路线,才能建立适合于诚信观培养的方法论,从而真正实现诚信可教,并保证诚信教育的效能最优化。
关键词：
诚信 诚信观 培养 方法论 复合路线
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘明明
随着我国高等教育大众化步伐的加快,以培养应用型人才为主要目标的新建本科院校正在成为我国高等教育的主力军。本文以"挑战杯"竞赛为载体,从学生、教师、方法、课程、环境、评价等要素入手,探索新建本科院校应用型人才培养教学方式改革,必将具有重要的理论与实践意义。
关键词：
挑战杯 新建本科院校 应用型人才培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健
挑战性学习在改革课程内容、提升课程挑战度、改革教学方式、增强师生互动方面具有显著的作用,是培养和提升卓越拔尖人才核心能力和素质的一种有效课程教学模式。本文以卓越拔尖人才培养为目标,从我国大学普遍存在的教学问题开始,全面系统地分析挑战性学习,包括挑战性学习的内涵及意义、理论基础、课程目标及其制定、问题或任务设计、基本特征、学习模式、教学评价、对师生的要求、需要解决的问题、与研究性学习比较等方面,以期为"六卓越一拔尖"2.0计划的实施提供建议和参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂德怀
数字经济时代，土地、劳动力、资本和数据成为主要生产要素，智能制造、柔性生产成为一种新型生产方式，智能化生产需要更多“高度复合、协同创新”的技术技能人才，现代企业需要更多应用型、复合型、创新型人才。职业教育正面临着岗位人才数量、结构和素能三大变化，面临着服务智能化生产的专业教师队伍能力水平不适应、匹配智能化生产的课程教材及优质资源不充分、对接智能化生产的综合技能实训基地建设不到位等诸多挑战。需要采取积极应对策略：产业规划引领，完善智能制造人才培养体系；专业规划牵引，构建智能制造专产对接新格局；打造“专业特区”，创新智造人才培养模式；探寻技能形成规律，实施新型技能培养重点工程。
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