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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 彭剑锋  孙利虎  
领导理论研究领导的有效性,是组织行为和人力资源研究领域一个重要组成部分。本文通过对近代西方领导理论演变的梳理,分别从三个维度进行了总结和整理,剖析了西方领导理论研究视角的核心思想及其价值,同时指出了其特定的局限性和不足,并进行了评述和展望。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
12月3-5日,中国人力资源开发研究会常务理事、翰联管理咨询公司培训师杜映梅博士如约来到CHRP安徽机构--合肥企业经营者人才公司,就企业家和人力资源经理们普遍关心的职业生涯规划方面的问题,讲授了以"职业生涯规划、绩效管理"为主题的为时三天的培训,并与大家展开互动。来自安徽鲁班建设投资集团、安徽金鹰商贸有限公司、洽洽食品股份有限公司、合肥荣事
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯璐  
在高职院校推行精细化职业指导有助于提高人才培养质量,促进学生更快更好地就业。我院在此推进过程中,做出了一些有益的探索和尝试,将职业生涯规划教育融入到专业课程体系之中,对学生的专业学习、顺利就业以及自身职业生涯的长远发展,都起到积极的引导和帮助作用。同时,依据专业培养模式与学生特点进行了精细化的课程建设与咨询服务,使职业指导工作更具针对性,效果显著。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 税务研究  [作者] 周士心  
如今,在国民教育和文化水平稳步提升以及大学生就业形势日益严峻的背景下,做好大学生职业生涯规划势在必行。而对于大学生而言,职业生涯规划不仅关系到学习方向和质量,还直接影响到未来的求职就业。高校职业生涯规划课程如何适应当代大学生职业生涯规划的现状,如何优化高校职业生涯规划课程,从而让大学生对职业生涯规划有更清晰明确的定位,正是从事职业生涯规划课程的学者密切关注的方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王攀  贾佳  马沁芳  
合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 鲁伟  
常州机电职业技术学院根据行业企业对学生职业素质的要求,以任务为引领,以活动为导向,构建职业生涯规划教学内容体系。在教学过程中,教师通过引导课文法、张贴板法、讨论法、情景教学法等引导学生认识职业生涯规划的重要性,了解制订职业生涯规划的过程,同时采用档案袋评价法记录学生的职业成长过程,促进学生职业成长。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李玉洁  
大学生职业生涯规划教育已成为高等教育的重要组成部分,教师只有在教学实践中不断探索和改进教学方法,才能切实引导大学生有效开展职业生涯规划。本文以体育类学生为例,通过对高校学生和教师的调查,分析当前该课程建设的现状,在回顾我国专业办学经验的基础上,对目前该课程在讲授过程中的情况进行总结和分析,并提出了相应的改革方向和措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚远  薛文刚  
职业生涯规划课程是高校开展职业指导教育的重要内容,如何合理设计职业生涯规划课程,最大限度地提高教学质量和教学效果,有效地帮助大学生有目的地设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。本文以职业生涯规划的组织实施为核心内容,同时,概要介绍了职业生涯规划课程的意义、类型、目标定位等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈文举  
《职业生涯规划与就业指导》课程(以下简称"职业生涯规划课程")是高校促进大学生职业生涯发展和就业的重要方式。当前形势下,为全面、深入、系统地对学生进行职业指导,在高校建设和实施职业生涯规划课程十分必要。本文从《职业生涯规划与就业指导》课程教学实践出发,就职业生涯内涵、职业生涯规划课程建设的背景、理念、建设目标、建设内容以及要解决的关键问题等方面谈在高校建设和实施职业规划课程的一点思考。该课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张宁辉  刘宁芳  
随着我国经济结构的转型、产业升级和高校不断扩招,大学生面临越来越严峻的就业形势,这不仅关系到大学生个人的成长发展,更关系到国家的稳定和人才强国战略目标的实现。随着高校教育改革的深入,如何完善大学生职业生涯规划教育,提高大学生职业生涯规划能力,提高自身综合素质已经成为国内外专家学者研究的热点问题。由于传统的"以教师为中心"的教学模式已难以适应教学改革的要求,"以学生为中心"的体验式教学模式的重要性为众多教育学者所熟知,并在大学生职业生涯规划课程中应用越来越广泛。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
2010年7月31日-8月1日由中国人力资源开发研究会CHRP认证管理中心、合肥企业经营者人才公司主办的CHRP精品课程《薪酬体系设计与薪酬管理》在合肥顺利举行。来自安徽古井酒店管理公司、东华工程科技股份有限公司、洽洽食品股份有限
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于丽  
本文提出走出学生评价的消极循环圈,运用"生涯档案袋"对学生中等职业学校职业生涯规划课程进行评价,并把"生涯档案袋"评价与传统评价方法做了比较,突出新评价方法的优越性,最后简要介绍了"生涯档案袋"评价的实际操作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈希  
高校管理人员职业生涯的发展往往以职级或职务的晋升为主,但职级或职务上的晋升与专业和个人特长的发展并不完全一致。当二者不一致时,会影响他们的工作积极性,甚至会影响到他们的工作效果,造成人力资源浪费。将职业生涯规划的相关理论运用到高校管理人员的管理之中,对于缓解高校管理人员职业倦怠,提高人力资源管理水平,进一步解放思想、深化教育教学改革具有实践意义。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 邓茗文  夏旭东  叶中华  
新公共管理理论是当代公共行政改革的理论基础,基于公共管理与企业管理具有相通性,它认为企业管理的某些高度抽象的技术层面的东西可以作为公共管理的借鉴,职业生涯规划正是其中的内容。将职业生涯规划引入公共管理部门,对公务员进行职业生涯规划,有利于公务员的成长和公共部门人力资源管理水平的提高。
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