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[期刊] 会计之友
[作者]
杨阳 和苏超 刘纪良
当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力。高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎。日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显。文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构建了绩效评价体系,期望对师范类院校绩效评价体系构建和完善起到一定的参考和借鉴作用。
关键词：
平衡计分卡 师范类高校 绩效评价
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李萧萧 汤诚
运用实证研究的方法,选取三所师范大学图书馆的900名读者作为样本,通过问卷调查的形式对高等师范类院校图书馆的阅读行为进行了调查分析,并就如何促进阅读提出了可操作性的建议。
关键词：
实证研究 阅读行为 调查分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
潘澜
本文以测定的国外英文教育文献的通用目录为依据,对我国师范大学馆藏英文教育文献进行评介后发现,馆藏英文教育文献存在学科藏书数量偏少、藏书分布不均等问题。我国师范大学图书馆应制定合理的藏书发展策略,优化藏书结构,提高藏书质量。
关键词：
藏书评介 藏书量 藏书结构 目录分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤诚 李萧萧
本文运用实证研究的方法,选取三所师范大学图书馆的900名读者作为样本,通过问卷调查的形式对影响读者满意度的因素进行了调查分析。调查结果显示,读者所需文献的可获得性、图书馆的人文环境和图书馆的自然环境是影响读者满意度最关键的3个因素。图书馆应该进一步强化读者研究,并建立一个基于读者满意度的图书馆工作评价考核体系来改进工作,提高读者满意度。
关键词：
实证研究 读者满意度 调查分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅海伦 武怡芯 王雪梅
在当前师范专业认证的背景下,提高师范类学生从业技能是建设专业化教师队伍的重要环节之一。根据专业认证的要求,师范类学生从业技能分为教学技能(主要包括一般教学基本技能和学科教学技能)、教育管理技能以及自我发展技能三种。当前师范类学生存在提高从业技能的意识有待加强、高校课程设置不合理、课程内容与中学教学脱节等问题,高校应从课程设置、意识培养以及加强与中小学的合作三方面来提高师范类学生的从业技能。
关键词：
从业技能 师范类学生 专业认证 培养策略
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴晶
对我国140所师范类高校图书馆的特色馆藏资源进行整体调研、数据抓取,分析其资源分布、类型、全媒体推广策略、公众友好度认知和信息学术价值等可以发现,师范类高校图书馆特藏资源建设存在收藏目标不明确、内容有待完善、新媒体宣传手段有待加强、数字化建设不完备的问题。因此,师范类高校图书馆应制定师范类高校图书馆特色馆藏发展政策和精准服务制度,考镜师范类大学和学院的图书馆特藏建设策略的相似和区别,优化平台与资源,提供精品服务和增值服务,完善宣传策略。
[期刊] 经济师
[作者]
史翠峰
顶岗支教是地方师范院校人才培养的一个重要环节,忻州师范学院"顶岗支教实习项目"一直作为持续性重点支持项目纳入预算管理。近年来,学院借助"业财融合"提升顶岗支教工作效能,通过信息化手段消除财务业务信息交流障碍,及时交流信息,合理分析数据,在提高决策质量和绩效方面取得一定成效。
关键词：
业财融合 顶岗支教实习项目 应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
兰伟 冯刚 王先平 胡江霞
目前,我国还没有专门的教育机构为高职院校培养师资,这是造成高职院校高素质教师匮乏的一个重要原因。所以,我国应增设"高职师范类专业"。但是,无论是高等师范大学、"211"重点大学、还是国家示范性高职院校,其独立创办"高职师范类"专业都有一定的优势和不足。只有通过多方合作、整合教育资源、发挥各自优势,才能成功实现"高职师范类"专业的创办。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
翁灵丽
在现行招考模式下,师范类专业采用统一招生考试录取模式存在一些弊端,从而影响了生源质量。浙江省师范类专业通过实施"三位一体"综合评价招生模式改革取得了一些成效,同时也存在一些需要进一步重视和解决的问题。完善和深化"三位一体"招生制度的对策包括逐步扩大招生规模、高校与高中充分联动、组织高校联合招考、探索信息技术手段应用等。
关键词：
新高考改革 “三位一体”招生 师范类专业
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张国华 佟秀莲 张彦云 孔德英
文章采用交往焦虑量表(IAS)对1108名师范类大专生进行问卷调查,结果表明:师范类大专生社交焦虑分值明显高于常模,社交焦虑程度较高;师范类大专生社交焦虑在学校、专业、年级和是否为独生子女上不存在差异,但在性别、是否担任学生干部、来源地、家庭收入、父母文化程度上存在显著差异。
关键词：
社交焦虑 师范类大专生 心理健康
[期刊] 教育与职业
[作者]
尚爱萍 于慧 孙嘉琪
提高师范生口语表达能力,必须重视"教师口语"这门技能课。经过十几年的发展,"教师口语"课程的建设虽然有了一定的规模,但在具体的教学实践中也相继出现了很多的问题,文章明确了"教师口语"课程的性质、开设的必要性,重点就其存在的学生多、课时少、发言人次覆盖面不足、测试时间过长等问题进行了分析,并提出了以学生为主体、以练为主、讲练结合、构建多元化立体式的课程结构体系等建议。
关键词：
教师口语 师范类高等学校 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡凯林 韦宏
目前师范类大学生和其他大学毕业生一样面临着就业难这一巨大问题。本次调查的目的就是了解师范类大学生"最想做什么样的工作",希望能够从第一手材料中了解到师范类大学生的就业意向,并通过对数据的分析、总结,得出一些理性认识和就业指导方面的建议。调查共发放问卷500份,回收486份,回收率为97.2%,有效率为96%。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程光旭 姚若侠 孔祥利
师范类高水平大学在国家实施一流大学和一流学科建设战略中，完全可以大有作为。师范类高水平大学建设一流学科，不能脱离中国国情，必须彰显中国特色。在师范类高水平大学教师教育特色与综合性、研究型并不矛盾。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
姚本先 王立龙
囿于师范性质的局限,地方师范类院校教师对项目申报的热情不高、团队意识不强,导致很多有实力申报的教师未能很好地做好基金申报工作。本文以典型的地方性师范院校安徽师范大学在国家自然科学基金申报中存在的问题为例,探讨地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的常见问题及管理方法,以便为相关院校的基金申报管理工作提供参考。
关键词：
地方师范类院校 基金申报 管理方法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王定华
开展师范类专业认证、健全教师教育质量保障体系,是推动教师教育综合改革牵一发而动全身的突破口和着力点。本文分析了我国师范类专业认证的背景和意义,归纳了师范类专业认证的主要特点,梳理了认证起步阶段的方略,并对未来进行展望。
关键词：
师范院校 教育 认证
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