- 年份
- 2024(6909)
- 2023(10176)
- 2022(8748)
- 2021(8169)
- 2020(6566)
- 2019(15067)
- 2018(14884)
- 2017(28795)
- 2016(16077)
- 2015(18671)
- 2014(19096)
- 2013(18589)
- 2012(17905)
- 2011(16435)
- 2010(17253)
- 2009(15899)
- 2008(15907)
- 2007(14720)
- 2006(13412)
- 2005(12640)
- 学科
- 济(69311)
- 经济(69247)
- 管理(44607)
- 业(43068)
- 企(33058)
- 企业(33058)
- 中国(25106)
- 方法(22606)
- 农(21275)
- 地方(20078)
- 数学(19526)
- 数学方法(19130)
- 财(16212)
- 业经(16171)
- 制(15299)
- 银(14885)
- 银行(14872)
- 行(14445)
- 农业(14061)
- 贸(13639)
- 策(13624)
- 贸易(13623)
- 融(13329)
- 金融(13328)
- 易(13203)
- 发(11923)
- 理论(11875)
- 技术(11826)
- 学(11411)
- 地方经济(11165)
- 机构
- 学院(238086)
- 大学(226956)
- 济(96849)
- 经济(94461)
- 管理(83866)
- 研究(83172)
- 理学(69120)
- 理学院(68283)
- 管理学(67083)
- 管理学院(66607)
- 中国(65900)
- 京(50631)
- 财(48939)
- 科学(47580)
- 所(42932)
- 江(39494)
- 研究所(37844)
- 中心(37377)
- 财经(36533)
- 农(34939)
- 范(33796)
- 北京(33589)
- 师范(33531)
- 经(32755)
- 州(32509)
- 技术(31775)
- 院(29815)
- 业大(28724)
- 经济学(28476)
- 职业(28381)
- 基金
- 项目(135867)
- 研究(109209)
- 科学(105298)
- 基金(91456)
- 家(76988)
- 国家(76194)
- 社会(64694)
- 科学基金(64336)
- 社会科(61282)
- 社会科学(61272)
- 省(56445)
- 教育(53147)
- 编号(48896)
- 基金项目(46553)
- 划(46462)
- 成果(41757)
- 资助(39400)
- 自然(38067)
- 自然科(37083)
- 自然科学(37072)
- 课题(36557)
- 自然科学基金(36357)
- 发(35179)
- 年(31124)
- 重点(31098)
- 部(29950)
- 发展(29002)
- 性(28725)
- 展(28458)
- 项目编号(28380)
- 期刊
- 济(122165)
- 经济(122165)
- 研究(78989)
- 中国(56617)
- 教育(41560)
- 财(36015)
- 管理(34648)
- 农(33602)
- 融(30108)
- 金融(30108)
- 学报(28351)
- 科学(27910)
- 技术(26440)
- 农业(23004)
- 大学(22420)
- 业经(21427)
- 学学(20532)
- 经济研究(19349)
- 财经(17980)
- 问题(16040)
- 职业(15834)
- 经(15481)
- 贸(14118)
- 坛(13961)
- 论坛(13961)
- 国际(12924)
- 图书(12281)
- 技术经济(11794)
- 理论(11771)
- 业(11638)
共检索到391103条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王学东 郭有才 杨琨
从德国引进的ＢＡＧ课程开发法对于推动我国高职教育课程改革具有重要的现实意义。在一定程度上解决了学习与工作二元割裂的问题。但在实施中也存在忽视学生基础能力、基础知识的培养，对学生职业道德、职业素质培养缺少系统性设计，专业课程之间存在理论知识重复、遗漏等问题。解决这些问题的思路是研制ＱＫＣ－Ｓ理论模型，将学生职业素质、基础知识、职业能力培养进行系统化设计，统筹安排专业课程、职业素质平台课程、职业能力平台课程和拓展课程及整周实习实训，基于典型工作任务分析进行工学结合课程开发。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓欢 向丽
"双证"课程是指将职业资格证书内容与相关专业课相融通的课程,是"双证"融通的载体,其表现为专业层面的"双证"课程、职业技能模块层面的"双证"课程以及单门课程的"双证"课程三种形式。"双证"课程开发的策略包括以职业资格标准为主线的开发思路;以职业分析为基础的科学有序的开发程序;以政府主导,学校、行业、企业共同参与的开发机制等。
关键词：
高职教育 “双证”课程 课程开发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱冠华 王浩
问卷调查显示,课程开发基础能力对课程加工整合能力和课程评估能力有正相关影响,专业基础能力对课程评估能力和课程加工整合能力有正相关影响,课程评估能力也能有效影响课程加工整合能力,课程加工整合能力能够影响教学效能。根据课程开发能力维度模块,提出课程开发能力培养策略:构建专业基础课程培训体系,注重结对帮扶和传承;搭建课程开发理论与技术学习平台,注重新媒体、新技术的整合应用;引导教师建立课程和教学评估知识体系;提升信息化教学接受度,加强信息化教学绩效考核;从生态、系统角度着眼教学,提升教师教学效能。
关键词：
高职教师 课程开发能力 主客体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨修平
行业英语是高职英语课程体系的重要组成部分,是衔接先修基础英语课程和后续专业英语课程的桥梁,承载着提升学生英语职业能力和素养的重任。行业英语课程的上述属性和特征,为职业教育项目课程理念在外语教学中的实践应用提供了适宜的土壤,其项目化改造的实践策略旨在有效解决"三大问题":在宏观层面,要统筹解决情境创设、模式建构、内容选择及活动设计等项目课程开发的理念统摄问题;在中观层面,要科学架构任务模块和学习情境等项目课程开发的结构设计问题;在微观层面,要着力体现职业教育、外语教育和有效教学规律的项目课程开发的内容序化问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵小军
在"微"时代的冲击和学习型社区建设的浪潮下微课程应运而生。微课程以其内容精、时间短、形式新、受众广等特点受到了社会的广泛关注和重视。特别是在社区教育领域,社区居民学习方式快速革新;微课程技术跨国界多领域的应用;课程开发自身的积弊都要求开展微课程教学。为了更好地开发社区教育中的微课程资源,可以采取扩大微课程征集范围,拓展微课程来源渠道;加强微课程开发培训,提升微课程整体质量;增加微课程资源数量,扩展微课程应用途径;确立微课程评价标准,创新微课程评价方法的策略。
关键词：
社区教育 微课程 课程开发 课程评价
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟启泉
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
占建青
专业课程思想政治教育资源开发是推进课程思政改革的先决条件。高职专业课程思想政治教育资源开发,既要遵循思想政治教育的原则,也要考虑课程思政的特殊要求,还要适合高职教育的特点。体现在开发策略上,要坚持立足思政本位,把准方向:要立足专业本位,凝练主题;要立足课程本位,厘清主线;要立足学情本位,抓住要点;要立足高职本位,突出特点;要立足教师本位,形成亮点。在具体实践中需要综合运用多种策略,开发出高质量的课程思政教育资源。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘志峰
随着高职课程建设和改革的深入递进,基于工作过程系统化的高职课程开发理念引入我国,引起国内许多高职院校的重视,成为指导高职课程开发的重要理论。然而,由于学习、理解和应用等方面的原因,使得目前基于工作过程系统化的高职课程开发没有达到预期的效果,急需从理论和实践两个层面展开分析,找出制约基于工作过程系统化的课程开发的难点、问题和对策。
关键词：
工作过程 系统化 高职课程开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张剑波 张欣杰
本文介绍了高职教育微课程开发与应用的意义及作用、微课程设计与开发的原则及评价、微课程推广与应用的路径及方法等。
关键词：
高职教育 微课程开发 微课程应用
[期刊] 财会月刊
[作者]
王珍莲
本文从房地产评估假设开发法的两种应用模式入手,通过对假设开发法与会计学、工程经济学中的利润计算方法、资金等值换算、现金流量分析法的对比分析,对相关问题进行探讨。
[期刊] 中国土地
[作者]
李安
假设开发法有关参数的确定和计算李安一、前言地价评估中，常常会用到假设开发法，尤其是在为商品房开发评估地价的场合。所谓假设开发法，就是对待评土地进行估价时，根据城市总体规划和宗地详规的要求，在遵循土地最佳用途等原则下，假设待评宗地房地产开发后，按照评估...
[期刊] 软科学
[作者]
隆鹰
企业经营中的求异策略,是通过富有特色的个性化经营方式,在市场竞争中以同中求异的经营风格独树一帜,从而博得消费者青睐。求异策略在企业经营的各个方面都有广泛的应用,而且都能取得很好的经营成效。近年来,在围绕新品开发展开的白
[期刊] 经济研究参考
[作者]
姜爱华
1.开放实体范围的确定。在确定我国政府采购实体开放范围时应充分借鉴其他GPA成员方的经验。在具体双边谈判时,遵照基于严格的市场统计的商机互惠来开放我国政府采购市场。随着GPA谈判的深入,各方对于扩大我国地方政府实体开放范围将会提出进一步的要求。但从国际一般做法来看,地方政府在加入GPA时可以有一定的选择权,我国也要充分利用这一点,并应依据政府采购规模
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐莹
假设开发法是地产评估常用方法之一,其运用难点在于对测算地价时涉及的相关参数的合理估计。本文从估价委托者需求实现影响视角,对运用假设开发法评估地价时是否应扣减土地增值税进行分析,并基于不同参数资料对具体估算模式提出见解。
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐莹
假设开发法是地产评估常用方法之一,其运用难点在于对测算地价时涉及的相关参数的合理估计。本文从估价委托者需求实现影响视角,对运用假设开发法评估地价时是否应扣减土地增值税进行分析,并基于不同参数资料对具体估算模式提出见解。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
