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年份: 2011(1)

作者: 王(1); 静(1)

学科

机构: 学院(1); 工程(1); 庆(1); 电子(1); 职业(1); 职业学院(1); 重庆(1)

基金: 2011(1); 2011ac2078(1); 2078(1); ac(1); cstc(1); 传感(1); 关(1); 发(1); 域(1); 基于(1); 市(1); 年(1); 庆(1); 应用(1); 控(1); 攻(1); 攻关(1); 攻关项目(1); 无线(1); 水环境(1); 江(1); 江流(1); 流域(1); 王(1); 环境(1); 监(1); 监控(1); 研发(1); 科技(1); 科技攻关(1)

期刊: 中国(1); 技术(1); 技术教育(1); 教育(1); 职业(1); 职业技术(1); 职业技术教育(1)

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Altium Designer教材编写应突出职教特色

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王静

针对目前高职PCB设计课中教材严重脱离电路设计应用实践,本文结合电路设计实际工程案例,新编Altium Designer教材以典型案例驱动,借助由浅入深、由易到难的案例训练,逐步掌握原理图,最后以机器人电路设计为例,讨论了层次原理图和多通道电路的设计方法,提高了学生对高级原理图及PCB图的设计技巧。教学实践表明,采用以设计案例为主的新编教材进行教学,可优化学生的知识结构,强化电路及PCB的设计能力,有利于培养学生的学习能力和创新能力。

关键词：案例教学 EDA软件 PCB设计工程实践

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