- 年份
- 2024(5943)
- 2023(8979)
- 2022(7403)
- 2021(7503)
- 2020(6236)
- 2019(14606)
- 2018(14907)
- 2017(27355)
- 2016(15634)
- 2015(18270)
- 2014(18416)
- 2013(17652)
- 2012(16081)
- 2011(14298)
- 2010(14889)
- 2009(13550)
- 2008(13784)
- 2007(12554)
- 2006(11084)
- 2005(9963)
- 学科
- 济(54205)
- 经济(54144)
- 管理(49249)
- 业(40562)
- 企(35770)
- 企业(35770)
- 方法(25948)
- 数学(22092)
- 数学方法(21366)
- 理论(15488)
- 农(14762)
- 中国(14742)
- 财(14641)
- 教学(14377)
- 业经(12218)
- 学(11812)
- 地方(11418)
- 制(11343)
- 和(10553)
- 务(10014)
- 财务(9958)
- 财务管理(9928)
- 农业(9821)
- 教育(9530)
- 企业财务(9237)
- 划(9130)
- 学法(8852)
- 教学法(8852)
- 策(8765)
- 银(8449)
- 机构
- 学院(209312)
- 大学(207928)
- 管理(79689)
- 济(69518)
- 经济(67228)
- 理学(66255)
- 理学院(65418)
- 研究(64962)
- 管理学(63673)
- 管理学院(63246)
- 中国(52355)
- 京(46967)
- 科学(42683)
- 财(35258)
- 江(35050)
- 所(33062)
- 范(32801)
- 师范(32491)
- 中心(32390)
- 农(31881)
- 北京(29855)
- 研究所(29787)
- 业大(29727)
- 州(28995)
- 技术(28203)
- 财经(26401)
- 师范大学(25808)
- 农业(24808)
- 经(23686)
- 院(23575)
- 基金
- 项目(132910)
- 科学(102173)
- 研究(100594)
- 基金(90290)
- 家(77926)
- 国家(77200)
- 科学基金(66259)
- 社会(57101)
- 省(55026)
- 社会科(53815)
- 社会科学(53795)
- 教育(51128)
- 基金项目(47266)
- 划(45698)
- 编号(44983)
- 自然(44136)
- 自然科(43004)
- 自然科学(42994)
- 自然科学基金(42150)
- 资助(38731)
- 成果(37837)
- 课题(32309)
- 重点(30092)
- 部(28332)
- 发(27609)
- 年(27094)
- 项目编号(26928)
- 创(26850)
- 大学(25653)
- 创新(24986)
共检索到332212条记录
相关度优先
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
云绍辉 秦峰
大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈刚
随着企业对人员管理的重视,人力资源管理专业成为高职院校所青睐的专业。人力资源管理专业以培养学生的管理技能为目标,但目前该专业毕业生大多无法胜任相关岗位工作,其中一个重要原因是高职院校的实践教学环节存在着诸多问题。因此,设置与时俱进的课程体系,加强教师团队的建设,给学生提供相关岗位的实习机会,是高职院校人力资源管理专业课程实践环节急需进行的改革。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛彦登
本文对山东劳动职业技术学院经济管理类基于工作过程进行课程教学设计,创建"学习团队"式教学组织形式,建立体验式教学模型和考核评价体系的专业课程一体化教学改革进行了介绍。
关键词：
课程改革 一体化教学 体验式
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡德仿
高职经管类各专业培养方案中,一般开设有相关的法律课程。然而当前高职经管类专业的法律课程,基本没能真正结合专业特点以及未来职业规划来设置,课堂教学模式滞后。应当采取法律课程设置结合专业特色、课堂教学模式与时俱进、实训安排注重校企合作等有效措施,进一步完善高职经管类专业法律课程教学模式,优化学习过程和学习效果,提高法律课程的教学质量。
关键词：
高职经管类专业 法律课程 教学模式
[期刊] 图书情报知识
[作者]
胡昌平 曹宁 赵雪芹
本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50J、avaScript 5.6等编程语言来实现网站建设。通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
袁万哲 孙继国 翟向和
适应"创新人才培养模式,提高人才培养水平"等新时期教育改革发展的需要,结合专业课程特点以及行业、教育教学发展现状与需求探索创新人才培养模式。在教学资源上,建成电子教学资源库、网络教学平台与省级精品课程,构建了课程立体式教学资源库。在教学方式上,结合课程特点,开展创新能力训练,提出了"选择主题—实施项目—展示交流—评价完善"的"四步"教学模式。在教学环节上,加强实践教学,通过校企合作,开放实验室,增加了学生的实践机会。在教师队伍建设上,培养"创新型"教师,为培养创新人才提供智力支持。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
卓武扬 彭景 兰虹 张利 熊于宁 毛茜
经管类专业开设的法律课程必须服务于专业课程。为此必须实现法律课程与专业课程的有机融合。但目前我国多数高校在这一问题上面临着法律课程定位不准、课程设置不合理、教材选择不当的问题，这使专业课程与法律课程的融合陷入困境。要想脱困，就需要重新思考法律课程的定位，在专业课程群的基础上建立法律子课程群，同时优化课程体系、开发相适的法律教材。
关键词：
经管类专业 法律课程 融合
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王宜刚
在经管课程教学中，大多涵盖了一定的思政元素，具有较强的思政教育功能。为更好地在经管专业课程教学中实施思政教育，需不断促进二者融合，充分挖掘经管专业中潜在的思政元素，从而实现经管专业思政教育的育人效果。本文主要探究了经管课程的理论教学、实际应用等，进而找到思政教育的切入方式，实现专业课程与思政课程的育人目标。
关键词：
高等院校 经管课程 思政教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨淑萍
实践教学对应用型本科院校实现人才培养目标有重要作用。文章分析了经管类应用型人才的特征及能力要求,在总结当前应用型本科院校经济管理类专业实践教学存在问题的基础上,提出实践教学的改革思路,并结合实际指出应用型本科院校开发外部资源的方法。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾晓薇 胥孝川 孙雷 王青 邱景平
课程思政是以人为本,培养学生具有健全思想的重要举措,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。在课程教学中融入行业伦理学、社会责任感、爱国情怀等,培养专业技术熟练、行业道德高尚、社会责任心强、使命感强烈、爱国主义情深的全方位复合型人才。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡建元 张霞
实践教学环节的贯彻实施对提高大学生就业能力具有重要意义。根据高校实践教学对经管类专业学生能力培养的实施情况和效果的调查,提出加大实践教学环节的管理与开发、提高教师的实践教学能力、建立有效的检验机制等创新性对策和建议,提高经管类专业学生综合能力素养。
关键词：
能力素质培养 大学生 实践教学 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
王亚盛
基于行业企业调研、综合分析为基础,在课程体系构建、课程设计、教材设计、教学方法、教学实施和教学评价等方面进行系统策划和设计,将职业素质、专业知识、工作方法和企业工作场景有机融合,以真实的企业工作项目/任务为学习载体,以学生为中心开展一体化教学,综合培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。工作场景中真实再现了企业经理、部门经理、工程师、班组长、新就业大学生等不同层次员工的职业素质、专业技能和一言一行,潜移默化地对学生产生着深刻影响。通过两门课程一年多的实施,取得了很好的教育教学效果。
[期刊] 经济师
[作者]
毕业武 蒲文龙 徐锋 刘锡明
为提高学生综合能力和创新精神,满足我国高校本科工程教育认证要求、素质教育要求以及高校建设发展要求,以安全工程专业《应急救援技术》课程为研究对象,设计了PAD课堂教学环节,探索了PAD课堂教学实施要点,构建了安全工程专业课程教学的PAD课堂教学体系。教学实践表明,该教学模式提高了学生学习积极性和主动性,有效培养了学生分析和解决实际问题、沟通与合作等综合能力和创新精神,具有较高的推广应用价值。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶会平
本文先对体验式教学模式的优势进行了阐述,再结合当前高校人力资源管理专业实践教学的一些问题,讨论了体验式教学模式在人力资源管理专业教学中的应用,并提出了相关建议。
0
文献操作(0)
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
