标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(12477)
2023(17983)
2022(15549)
2021(14447)
2020(12192)
2019(27492)
2018(27191)
2017(52210)
2016(28672)
2015(32261)
2014(31697)
2013(30651)
2012(27756)
2011(24895)
2010(24850)
2009(22954)
2008(21955)
2007(19098)
2006(16439)
2005(13948)
作者
(82535)
(68461)
(68274)
(64723)
(43496)
(33104)
(30880)
(26896)
(26153)
(24482)
(23387)
(22906)
(21674)
(21396)
(21039)
(20982)
(20955)
(20369)
(19692)
(19623)
(17319)
(16673)
(16603)
(15534)
(15326)
(15270)
(15206)
(15055)
(13762)
(13752)
学科
(109119)
经济(108998)
管理(82153)
(77266)
(64713)
企业(64713)
方法(55636)
数学(48983)
数学方法(48195)
(28815)
(28534)
中国(27931)
业经(24935)
(24477)
(20774)
贸易(20766)
理论(20205)
(20152)
地方(20041)
农业(19503)
(19149)
财务(19066)
财务管理(19031)
企业财务(18064)
(17975)
技术(17974)
环境(16797)
(16751)
教育(15409)
(15388)
机构
学院(400713)
大学(399532)
管理(156874)
(151434)
经济(148226)
理学(137654)
理学院(136121)
管理学(133198)
管理学院(132499)
研究(127376)
中国(92192)
(83503)
科学(83306)
(69478)
(68223)
业大(64857)
(63834)
研究所(58837)
中心(58503)
(56593)
财经(56297)
农业(55196)
(52677)
师范(52058)
北京(51661)
(51320)
(46512)
(46147)
经济学(45742)
技术(44557)
基金
项目(283192)
科学(221718)
基金(204405)
研究(201934)
(180290)
国家(178808)
科学基金(153309)
社会(125972)
社会科(119404)
社会科学(119373)
(112282)
基金项目(108195)
自然(102634)
自然科(100334)
自然科学(100308)
自然科学基金(98504)
教育(95557)
(94751)
资助(85074)
编号(82596)
成果(65753)
重点(63763)
(61409)
(59279)
(59041)
课题(56957)
创新(55079)
科研(54809)
大学(53238)
教育部(52620)
期刊
(153839)
经济(153839)
研究(108326)
中国(71680)
学报(70807)
(61679)
科学(60500)
管理(54460)
大学(52403)
(51294)
教育(50012)
学学(49368)
农业(42810)
技术(34866)
(29127)
金融(29127)
业经(26993)
财经(26809)
经济研究(26134)
(22879)
图书(22449)
(22385)
科技(20505)
问题(19750)
(19666)
统计(18750)
技术经济(18578)
业大(18481)
理论(18159)
(18147)
共检索到557000条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 徐海霞  王惠芳  郎燕  
文章采用问卷调查和面对面访谈相结合的方法,旨在研究ARCS学习动机理论视角下医学院学生在网络学术信息查询过程中处理信息偶遇时的学习动机,并进一步探讨了信息偶遇的各类影响因素。研究结果表明,医学院学生对信息偶遇的态度较乐观,但利用率不高;性别、上网时间和信息偶遇的标题对信息偶遇无影响;网络环境、文化程度、专业、信息偶遇的热度、内容和形式对信息偶遇均产生显著影响。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘春茂  范梦圆  周悦  
[目的/意义] 复杂性视角下语义信息偶遇影响因素的实证研究有利于揭示信息偶遇的本质和机理,为用户提供认知关联的个性化信息服务。[方法/过程]采用访谈、问卷统计分析影响信息偶遇的主要因素,根据样本数据所提取的主要影响因素提出相应的研究假设,利用结构方程建立面向语义关联的信息偶遇模型。[结果/结论]得到了面向语义关联的信息偶遇影响因素结构方程模型。在所得到的相关要素之间关系结果的基础上从复杂性系统的角度对信息偶遇的“涌现”等现象做了整体性认识。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 阳玉堃  黄椰曼  
社交网络扩大用户获取信息来源,而信息偶遇作为用户信息获取的一种特殊形式,探究其在社交网络环境中的影响因素具有重要意义。本文在对国内外信息偶遇领域进行文献调查的基础上,归纳影响社交网络用户信息偶遇状况的个人因素、环境因素和信息因素,构建社交网络环境下用户信息偶遇的影响因素模型,并提出10个研究假设,使用PLS分析样本数据并验证模型假设。结果表明,情绪状态等6个变量对信息偶遇有显著正向影响,信息需求和环境状况感知对信息偶遇有显著负向影响,信息的多样性、质量对信息偶遇没有显著影响,并基于此提出图书馆在社交网络提
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田梅  朱学芳  
[目的/意义]信息偶遇能力是大学生信息素养的重要组成部分,而现行的信息素养标准与模型中对如何提升这种被动信息获取的能力尚无任何形式的明确指导。针对这一问题,提出可以利用现行信息素养实践模型进行大学生信息偶遇能力培养的观点,为Web 2.0网络环境下如何提升大学生信息偶遇能力提供参考。[方法/过程]从关联主义学习理论角度对此观点进行理论论证,并利用以Kuhlthau信息搜索模型、big6问题解决模型为代表的信息素养模型进行了具体的实践模型探讨。[结果/结论]提出基于现行信息素养模型的大学生信息偶遇能力培养模型,即可以借助现行实践模型的实施环节培育大学生的信息偶遇意识,提升其信息偶遏的能力以及对所...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田梅  朱学芳  
[目的 /意义]研究网络环境下大学生群体的信息偶遇敏感影响因素,以指导大学生群体提高信息偶遇能力,继而提升大学生信息素养。[方法 /过程]使用信息增益分析各影响因素与信息偶遇发生频次之间的相关性,构建敏感影响因素模型,并进一步利用支持向量机(SVM)建立信息偶遇频次预测模型。[结果 /结论]与发生信息偶遇最相关的10个影响因素分布于信息用户、偶遇信息、网络环境、情境因素4个维度;模型分类预测精度达82.96%,说明SVM对预测信息偶遇频次有良好效果。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 娄银银  
本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法,探讨了医学院校图书馆中发生信息偶遇的机理,运用SPSS软件对调查结果进行了分析,根据分析结果和访谈资料为医学院校图书馆促进信息偶遇提出了建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王文韬  谢阳群  
指出信息偶遇作为信息搜寻行为的类型之一,所受到的关注和研究相对较少,从相关理论模型出发,对信息偶遇展开研究,着重对S.Erdelez、M.P.E.Cunha提出的信息偶遇过程模型及J.Lawley和P.Tompkins提出的信息偶遇感知模型等进行探讨。在分析信息偶遇模型的同时,总结信息偶遇的作用和价值,认为对个人而言信息偶遇有利于信息知识的获取,提高个人信息素养;对组织而言,信息偶遇有助于信息分享和创造力的提升。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李儒银  邓小昭  
文章旨在探讨高校硕士研究生偶遇信息分享行为的影响因素,采用半结构化访谈法收集数据,并通过扎根理论进行三级编码,提炼出四个核心概念"分享主体""分享情景""分享动机"和"分享表现"。研究发现,性别差异、情景因素交叉影响高校硕士研究生信息偶遇以及后续的分享行为;女性通常在休闲的情景下分享偶遇信息;对偶遇信息所持的心理态度影响其偶遇信息分享行为;友谊需要和成就需要对偶遇信息分享行为具有正向影响,权力需要对偶遇信息分享行为无影响。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 叶凤云  白佼璐  李君君  
[目的/意义]探究短视频用户偶遇信息分享行为影响因素,以期提升短视频用户的偶遇信息分享意愿,提高短视频信息的利用效率。[方法/过程]运用扎根理论的方法,对短视频用户深度访谈后的文本资料进行编码分析,阐释短视频用户偶遇信息分享行为影响因素作用机制以及关系结构。[结果/结论]研究发现影响短视频用户偶遇信息分享行为的主要因素包括用户特质、动机驱动、信息因素、环境因素以及平台因素,并构建出短视频用户偶遇信息分享行为影响因素模型。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杜雪  刘春茂  
[目的/意义]针对网络中出现的信息偶遇的现象,分析哪些个人因素会对网络信息偶遏发生的概率、个人行为及认知造成影响,从而有针对性地改变查询策略以达到信息获取效益最大化。[方法/过程]采用实验法与问卷调查相结合的方法来探索个人特征对网络信息偶遇的影响因素。[结果/结论]理科类专业、在职人员更容易发生信息偶遇;男性、大专学历人员在发生网络信息偶遇时更偏向于关注偶遇的信息并且选择分享、保存、使用偶遇的信息;理科类用户更加认同在网络浏览中或者在网络与他人进行交流时是较易发生信息偶遇的情形。检索系统可以根据用户个人的一些特征来积极创造环境促使信息偶遇发生,以增加信息偶遇概率,、
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 赵静杰  张薇薇  王特  姚伟  
[目的/意义]分析移动网络环境下知识型员工的偶遇信息共享行为演化过程,帮助企业激发知识型员工创新思维,实现知识创造,为相关数字资源平台提供更优质服务起到一定的指导和借鉴。[方法/过程]采用质性研究方法,选取企业知识型员工作为调查样本,运用访谈法收集数据,通过扎根理论对其网络信息素养、偶遇信息共享意愿、偶遇信息共享环境以及偶遇信息共享内容等进行编码分析,提炼出移动网络环境下知识型员工偶遇信息共享的演化路径及其形成机制。[结果/结论]研究结果表明,移动网络环境下知识型员工偶遇信息共享行为以移动网络终端为媒介,包括偶遇信息转移—知识创造—偶遇信息共享演化路径,网络信息素养、偶遇信息共享意愿和偶遇信息共享环境作为共享驱动要素共同作用于知识型员工偶遇共享行为。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 徐云  沈鸥  
探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利用类型的重要影响因子,同时也是促成图书馆利用向学习成果转化的重要因素。按利用后收获排名顺序,读者可分为四种类型:学习组、学习场所和电脑使用组、传统使用组和综合使用组。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 晏婉暄  艾文华  胡广伟  
[目的/意义]偶遇信息分享行为有助于实现个体信息需求的满足,推动信息价值创造。文章旨在揭示微信半公开式(看一看)和公开式(朋友圈)偶遇信息分享行为的影响因素组态路径及其差异,为社交网络平台打破信息茧房、提供优质信息服务起到指导和借鉴的作用。[方法/过程]研究以微信用户为研究对象,选取分享主体、分享动机和分享客体三个方面的变量,通过问卷调查获取数据,采用模糊定性比较方法探索和多元回归分析验证偶遇信息分享行为的影响因素组态路径。[结果/结论]研究结果表明,半公开式偶遇信息分享行为的组态路径包括利他动机型和特质积极型;公开式偶遇信息分享行为的组态路径包括质量驱动型、热点引导型和信息综合型;信息客体层面的要素是触发半公开式和公开式偶遇信息分享行为的重要核心因素,其中信息有用性在两类组态路径中均作为核心条件存在且通过了回归检验;而个体心理成本、情感认同是造成半公开式和公开式偶遇信息分享行为组态路径不同的潜在原因。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 陈为东  王萍  王益成  
[目的/意义]信息偶遇启发用户发生联想、移情、沉思、顿悟,是一种被忽略的信息检索行为,研究信息偶遇有助于信息检索系统和学术知识服务体系的调整优化,丰富信息行为模型。[方法/过程]解释信息偶遇的内涵,分析学术新媒体环境下用户信息偶遇的特征、要素。依据信息偶遇过程阶段提出了注意触发、心流体验、认知联结、感知控制、行为反馈5种机理,剖析机理与要素、过程以及机理之间彼此演进的关系。[结果/结论]获悉学术新媒体环境下信息偶遇用户认知心理演变过程,为充实信息行为模型应关注偶遇这类被动的信息检索行为。[局限]缺少定量测
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 管家娃  张玥  赵宇翔  朱庆华  
[目的/意义]以社会化搜索情境下的信息偶遇为研究对象,旨在探索其发生机理及影响因素,以补充该情境下的信息偶遇专门研究,并帮助社会化搜索服务提供者、信息素养教育者和用户充分利用这一信息行为。[方法/过程]采用扎根理论进行实证研究,构建社会化搜索情境下的信息偶遇整合分析框架,细化偶遇发生过程,探索影响发生过程的关键因素。[结果/结论]偶遇契机、会话切换、偶遇处理构成了社会化搜索情境下的信息偶遇过程,平台特征、情境特征、信息特征以及包括用户即时心态、平台使用习惯、现象认知情况、个人信息素养在内的用户特征会共同作用于偶遇过程。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除