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[期刊] 南开经济研究  [作者] 朱彤  
本文认为.成员之间在贸易投资自由化方面的矛盾,是制约APEC未来发展的主要矛盾,目前APEC发展所面临的许多困境就是因为这个主要矛盾没有解决。要解决这个矛盾、促进APEC未来的发展,本文认为应该在APEC“三个支柱”中采取“机制化”和“有条件的开放的地区主义”方式。此外,本文还分析了APEC合作在“三个支柱”以外的“新领域”的发展,认为,这些“新领域”合作的进展对APERC未来的发展具有重要的意义和含义。
[期刊] 软科学  [作者] 刘群  钱光人  
1985年,中共中央在确定了经济工作是全党和全国人民一切工作的中心之后,正式发布了关于科技体制改革的决定,决定从我国实际出发,对科技体制进行坚决的、有步骤的改革。按照中共中央《关于科学技术体制改革的决定》的精神,推动企业成为R&D经费投入及其R&D活...
[期刊] 经济科学  [作者] 陈淮  江林  
中国经济中长期发展的基本矛盾分析国务院发展研究中心陈淮中国人民大学江林一、中国经济发展阶段的基本判断研究与制定中国中长期经济发展的战略规划,首先必须对中国经济目前及未来15年所处的发展阶段有一个清晰、明确的基本判断。从中国自身来说,正处于工业化的初期...
[期刊] 教育研究  [作者] 卢家楣  
在传统教学理论中对教学基本矛盾的揭示,似乎仅凸显了矛盾的认知性方面,而对矛盾的情感性方面却忽视了。现代教育科学研究表明,教学过程不仅是认知信息传递、加工的过程,也是情感信息交流、感染的过程,是师生双方在认知和情感两方面同时进行交互作用的过程。由此,对教学基本矛盾提出了情知统一的新论:教学活动中存在的“教”与“学”的基本矛盾,主要体现在认知和情感两个方面,前者表现为教学要求与学生已有认知水平之间的差距,涉及可接受性问题;后者表现为教学要求与学生当时的具体需要之间的差距,涉及乐接受性问题。揭示教学过程中的这一矛盾具有重要而现实的意义,而解决这一矛盾需要采取有效的教学策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴稌年  
图书馆的核心工作是对文献信息进行知识组织 ,文献信息的有序与无序也就成为图书馆活动过程中的一对基本矛盾。文章在这一基本矛盾的基础上 ,进而提出了二个基本假设
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄景容  
职业教育的基本矛盾,就是学生学习收获需求与教师教学效果供给之间的矛盾。简言之,职业教育的基本矛盾即教与学之间的矛盾。基础性、全程性、支配性是职业教育基本矛盾的三大特点。职业教育基本矛盾主要包括内律型矛盾运动、外律型矛盾运动两种运动形态。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈才  
本文首先探讨了旅游现象基本矛盾的涵义及其定位 ,然后阐述了基本矛盾的发生基础、表现形式及运行机制 ,最后分析了研究旅游现象基本矛盾的作用 ,从而为进一步研究旅游现象和旅游学的发展问题提供了新思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈运超  
能否处理好权力与权威这一对关系,反映了大学校长治校过程中领导艺术的高低。没有权威的权力是干瘪的权力,而没有权力支持的权威则是无力的权威。当大学校长拥有的职务权力因个人具有的权威而强化、放大时,权力运用的效率和效用就得到相应增强,权威成为权力的放大器。大学校长的重要领导艺术就是要善于含蓄地使用权力,依靠治校结果来彰显治校权威。
[期刊] 经济地理  [作者] 修春亮,梅林  
城市化是全球普遍的现象。在多阶段的发展历程中,城市中的居住、商务和工业等要素的分布形态以及城市地域整体形态所发生的复杂变化,可归结为多种因素的作用,这些因素来自社会、经济、环境和人的行为等诸方面。诸因素的作用相互交织,非常复杂,这也使得人们在认识和描...
[期刊] 财政研究  [作者] 张涛  
回顾我国历次的税改,每一次大的税制改革成功与否都与税收征管密不可分,税收制度能否有效顺利运转,依赖于税收征管是否科学、合理、可行。近几年税收的连年高增在一定程度上也说明此点,自1994年以来我国税收连续保持平均增收1000亿元左右,2000年后则上升到2000亿元,2003年突破3000亿元大关,探究税收
[期刊] 工业技术经济  [作者] 薛萍  
我国改革开放的总设计师邓小平同志高屋建瓴,面对宏伟壮阔的改革开放、社会主义现代化建设实践,不断思索,形成一系列改革、建设的思想,这些思想不仅对我们今天的社会主义现代化建设实践具有巨大的指导、推动作用,而且极大地丰富和发展了马克思主义哲学的历史唯物主义理论。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 鲁尔  
苏联理论界在社会主义基本矛盾问题上有三种主要观点:第一种认为,劳动者日益增长的需要和物质生产发展水平之间的矛盾是社会主义的基本矛盾;第二种,也是许多学者坚持的观点,认为生产力的发展和生产关系之间,或在现代条件下社会主义生产方
[期刊] 生态经济  [作者] 史学斌  陈明立  江华锋  
作为一种强调物质在系统中运动和变化方式的经济发展模式,循环经济具有浓厚的自然科学色彩,其运行与发展必然要受社会规律和自然规律的双重制约。本文从质量守恒定律和热力学第二定律出发,根据系统与耗散结构理论,论证了循环经济的基本矛盾,以及发展循环经济必须要遵守的负熵盈利原则,并得出了几点结论。
[期刊] 教育研究  [作者] 张澍军  曹润生  
世界观教育的基本矛盾,就是社会所要求的、教育者在目标上设定的世界观与受教育者在进入世界观教育情境之前已经具有的世界观之间的差异和矛盾。这一矛盾实质上并不仅仅是一般的思想观念之间的矛盾,而是不同的心灵习性之间的矛盾、不同的经验结构之间的矛盾,以及在不同的世界视域中的生活实践方式之间的矛盾,即人的生命总体结构的矛盾。世界观教育基本矛盾表现在思想观念、思维水平、意识形态、历史发展和认识价值等诸多层面上。生活世界既给世界观教育基本矛盾的解决划定了幅度空间,也给这一矛盾的解决奠定了现实的基础。世界观教育基本矛盾解决的根本途径,乃是一种以回溯到生活世界的原初自明性为基础的、以教育者与受教育者之间的理解为必...
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