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[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李继志 杨亦民
英国特许注册会计师(ACCA)职业教育与本科学历教育相结合是中国会计人才培养模式的重大创新。基于10所高校ACCA人才培养模式的考察表明:ACCA教育在培养目标、协同育人、教学方法和管理评估等方面具有"实""深""活""精"的特色;ACCA培养模式下的毕业生就业率、升学率、出国深造率及英语能力都明显好于会计学专业普通班;ACCA教育能促进高校师资队伍国际化的建设。中国ACCA高级会计人才培养的成功实践具有以下启示:建设一流学科和专业必须以市场需求为导向创新人才培养模式,以提升职业能力为目标实施多方协同育人
[期刊] 会计研究
[作者]
何玉润 李晓慧
基于美国十所著名高校的实地调研,本文总结了美国高校会计学专业人才培养的主要特征,对比了中美两国高校在会计专业人才培养模式方面的突出差异,反思了国内高校会计教育方面存在的问题。文章认为,完善会计人才培养应当以获取和提升学生的专业能力和素养为出发点和着力点,最后,文章提出了相关建议。
[期刊] 物流技术
[作者]
戴小廷
德国高等教育历史悠久，经过近七百年的发展，如今在世界上处于领先地位，德国应用技术大学德制工程师的培养质量世界闻名。考察了德国应用技术大学的物流管理专业人才培养模式，借鉴其注重宽专业基础、强化实践的培养理念，灵活多样的教学组织方式、良好的毕业生跟踪反馈机制等特色，对当前我国应用技术大学的物流管理人才培养模式优化具有重要的启示与借鉴意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李伟萍 李敏
人才培养模式是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段,文章以中职模具制造技术专业为例,通过近七年探索和实践"产教融合"的"0.5+2+4"人才培养模式的过程,由此得出职业教育必须坚持"产教融合,校企合作"的启示。
关键词：
校企合作 产教融合 培养模式 实践 启示
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
童杰
我国地方普通高校培养应用型人才是必然的趋势。但目前地方普通高校应用型人才培养仍存在诸多问题。本文对地方普通高校应用型人才培养模式存在的问题进行了深入分析。在此基础上，本文借鉴德国ＦＨ＂双元制＂模式、美国ＣＤＩＯ工程教育模式、英国产学合作与互动模式中比较成熟的做法，提出了解决我国地方普通高校应用型人才培养模式不足之处的对策建议：转变人才培养观念，以专业实践能力培养为目标；完善实践教学体系，切实开展校企合作；培养＂双师型＂教师，加强应用型导师队伍建设；改进教育教学方法，注重培养学生的实践应用能力。
关键词：
发达国家 应用型人才培养 人才培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张典兵
创新人才培养不仅是世界高等教育改革与发展的共同趋向,而且也是高等教育最具时代特色的价值追求和精神品格。西方发达国家极为重视高校创新教育的实施和开展,着力培养大学生的创新能力和企业家精神,形成了项目模式、课程模式、科技园模式和导师制模式等卓有成效的个性化创新人才培养模式。借鉴国外高校创新人才培养模式的经验,我国高校创新人才培养必须注意确立个性化创新人才培养理念;建构个性化创新人才培养模式;完善个性化创新教育体系;夯实个性化创新人才培养保障机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾榕泉
目前,我国高校应用型人才培养目标是培养实践操作能力强、具备相关工作能力,而且能快速适应工作岗位要求的学生。要培养应用型人才,加强实践能力培养是教学重点。TAFE(Technical and Further Education——技术与继续教育)是澳大利亚职业教育的一种模式,以会计专业为例,在归纳总结了澳大利亚TAFE模式教学特点的基础上,对比我国目前课堂实践教学现状,借鉴TAFE模式的优点,在人才培养目标定位、课程设置、教学模式和实践方式等方面提出相关的建议,以期改进和完善目前的实践教学模式。
关键词：
TAFE 实践能力 应用型 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邢慧斌 王蕾
与我国相比较,马来西亚旅游高职人才培养有更为成熟的经验和模式。结合我国旅游高职教育基础和马来西亚经验,今后应做好以下工作:以学生潜能和社会需求为导向树立科学的办学理念;依托旅游企业和实践基地,大力开展情景教学;确定务实、具体的职业定位;建立教学与实习良性互动机制;加大国际交流与合作力度;构筑立体教育营销推广模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈立
在厘清实践取向,产学研用的基础上,以深圳职业技术学院动画学院文化创意类专业人才培养模式研究为例,建构基于实践取向的二级学院产学研用人才培养模式。构建以"公共技术服务平台"为主要手段的人才培养平台支撑环境,构建"共赢驱动"的产学研用运行机制,建构多层级的功能组织机构。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王春姣
在建设创新型国家的大背景下，创新人才是一支重要力量，而高校承担着创新人才培养的主要责任。本文通过对美国高校的课程体系、教育教学形式、教学管理制度、培养模式特点四个方面进行分析，总结了中美高校创新人才培养模式差异，提出了对我国建设高校创新人才培养的启示。
关键词：
美国高校 创新人才 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
万建明
本文从人才培养目标、课程教学模式及人才培养方式等方面对美、英、德、日等四个发达国家高等职业技术教育人才培养模式进行比较,并对发展我国高等职业技术教育提出了几点启示。
关键词：
高职 人才培养模式 国际比较 启示
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨冰 谢飞雁 杨积堂
以北京联合大学管理学院为例,围绕着应用型人才培养定位,系统化设计了以学生为中心、以实践创新为导向,实现其个性发展的经管类本科人才培养模式;建立了以实践能力培养为主线、课内外有机结合、产学相互融通的教学体系,推动地方高校实践创新型人才培养模式研究与实践。
关键词：
地方高校 实践创新 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭杰忠
从国际视野看,我国高等院校人才培养面临严峻挑战,需要从人才培养的理念与方法、人才培养的定位与目标、人才培养的需要与选择等方面学习借鉴国外高校先进的理念和经验。
关键词：
高校 人才培养模式 国际视野
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林东
校企合作、工学结合是实施高技能人才培养的有效途径,"双证书"式、"订单"式、顶岗式、工学交替式是高职人才培养模式改革的主要形式。要实现人才培养模式改革,师资队伍建设是关键、实训基地建设是基础、课程与教学改革是核心、制度创新是保证。
关键词：
高职 人才培养模式 改革 途径 形式
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